幼兒園積木遊戲對幼兒的作用

2020-08-17 咯噔一下你就飛了

幼兒園積木遊戲對幼兒的作用

幼兒園活動區是孩子們最喜歡在活動的日常生活中,也是一個重要因素。如今遊戲給幼兒一個寬鬆的活動教學氣氛、靈活多樣的主題教育活動組織形式,讓幼兒能自主進行學習、自主創新探索、自由操作,通過幼兒潛移默化的學習,體驗成功的樂趣。如今,積木具有自己獨特的教育研究價值,是幼兒的基本理論學習材料之一,已經成為幼兒園必不可少的活動。

什麼是積木遊戲?


積木通常是立方的木頭或塑料固體玩具,一般在每一表面裝飾著字母或圖畫,容許幼兒進行分析不同的排列或進行研究積木文化活動積木有各種樣式,可開發利用兒童智力,可拼成房子,各種經濟動物等,積木遊戲教學就是我們幼兒園用過積木對幼兒教育遊戲進行有效引導,如今積木遊戲對幼兒健康發展的意義,幼兒教師搭建積木的過程,正是因為他們在表現出了自己對這個問題世界的已有知識經驗,為幼兒能夠運用象徵性手法治療提供了經驗與機會;另外,積木遊戲也為幼兒的口頭語言交流能力提供了很好的環境,為後續的讀寫活動不斷積累工作經驗;最後,幼兒從簡單的共同管理操作積木逐步發展到共同完成設計和實施積木作品的過程中蘊含著學習科學社會主義生活規則和社會性交往技能的巨大可能性,為幼兒合作學習內容分享、協商、謙讓、輪流等社會性交往技能提供重要契機。

積木遊戲對幼兒的發展作用有哪些



1.對內容、形式、色彩了解的增加

積木遊戲對能夠提升此階段幼兒的想像力。例如,當他得到一個像「金箍棒」一樣的玩具時,他會上下舉著,說:「我是孫悟空。其次,積木遊戲對讓幼兒加大對彩色的了解。在「彩色積木」遊戲中,大人們發布指令,「拿一個紅色的三角大廈積木」,「給我一個綠色的長方形積木」,等等,孩子們,根據指令在一堆積木中找到積木。通過這一過程,有效地培養幼兒識別顏色和形狀的能力。

2.動作質量提高,精細動作增加

積木遊戲可以使幼兒動作質量提高,精細動作增加,如,在積木遊戲上,基本技術動作更為靈活,手指動作比較靈巧,可以熟練地拼插積木完成精細動作。

3.對周圍事物的感知能力增強

兒童認識事物的能力也開始增加,因為可亮白色的樹木應種植在一個小房子的前面;孩子應該走的道路等的右側。所以,搭積木是表徵學習他們的認識與情感的一種重要手段。此階段的幼兒由於認識能力、審美能力、動手操作能力的增強,反過來也會在遊戲過程中幫助幼兒對周圍事物的感知能力得以提高。



如今,積木遊戲對幼兒的數學知識學習發展具有非常重要價值,在積木遊戲中,幼兒教師可以通過認識和體驗基本的數學概念,還可以體驗到抽象的空間關係。其次,積木遊戲對幼兒的科學學習發展具有非常重要意義。最後,遊戲的基石是對幼兒的審美能力的發展具有重要意義。幼兒可以憑藉已有研究經驗、想像力和創造力來進行社會建構的一個遊戲教學活動,在建構發展過程中,幼兒既表現了自己的審美教育觀點,同時也在模仿成人的審美價值觀點,促進幼兒健康發展。

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