孩子動手能力太差？可能有3個原因，4個方法引導孩子積極動手

前言

都說孩子從小的動手能力，決定了他們將來的學習能力如何，所以家長特別希望自家孩子是動手能力超強的人，這樣將來在學習方面就絲毫不用擔心。其實所謂動手能力包括很多方面，除了自主動手外，還有就是執行力。若是此時不培養動手能力，那麼日後想要培養估計難度頗大。

很多家長表示自家孩子的動手能力堪稱「零級」，絲毫沒有想要動手的欲望，所有的事情都希望依賴父母或者其他家人完成。此刻想要孩子自主動手去完成某事，估計有些困難，所以家長當下的首要任務，就是先找到孩子不喜歡動手做事的原因。

導致孩子不願動手的原因

1、家長不捨得

其實孩子生來都具備動手的能力，就像他們嬰孩時期的撕紙行為一樣，而且動手能力的好壞，都是在不斷的訓練中積累出來的經驗。但是偏偏有一些家長，他們總是擔心孩子太小，或者是做事不夠完美老練，於是直接剝奪了孩子做事的機會。正是因為家長的不捨得和不放心，才導致孩子動手能力欠缺。

2、沒有機會施展

很多家長對於孩子的限制深入到方方面面，包括家庭擺設亦是如此。好像孩子進了家門之後就沒有了「自由」，父母不希望他們隨意的亂碰，包括玩具也不能隨意擺放。正是因為父母定製的生活規矩，所以孩子生活中幾乎沒有需要動手解決的事情，自然到了最後就不需要他們再動手了。

3、動手材料太少

雖說現在孩子的玩具要精美很多，但是可供他們動手的材料還是太小。除了積木和樂高之外，好像大多數玩具都是一體的，一旦拆卸的話，就意味著這件玩具「下崗」了。而且父母的重心可能都放在學習上，所以對孩子動手方面的要求也沒有那麼嚴苛。

如何調動孩子積極的動手

1、給孩子動手的環境

想要培養孩子在動手方面的能力，那麼家長的配合和協助自然不能少，家長務必要給孩子創造適合動手的環境。平時要多帶孩子去戶外活動，因為戶外動手的機會要多一些。陪伴孩子一起堆積木，或者是玩雕塑類的活動，這些都是可以加強動手能力的好項目。

其實多參加戶外活動對孩子的發展特別好，因為戶外會有很多其他的小朋友，這樣還能側面為孩子創造更好的交友條件。即使家長沒有陪孩子一起動手，他們也可以邀請小朋友一起完成動手項目。

2、放手讓孩子嘗試

既然最終的目的是為了鍛鍊孩子，那麼家長何不放手呢，因為不管看多少遍，只要沒有動手嘗試，孩子最終都是學不會的，所以說動手做一遍的效果要遠大於觀看百遍。多給孩子鼓勵，讓他獨自去嘗試，哪怕做錯也沒有關係。不管多小的孩子，其實他們都有自己的想法，所以家長完全可以放心大膽的讓他們動手。

父母這個時候不要強行把自己的要求加在孩子身上，因為每個人的思想都是不同的，孩子需要獨立的創作，家長要做到少說話多觀看就行。

3、不要輕易去打擾孩子

超強的動手能力，一定是孩子經過無數次的練習才學會的，因此家長別總是想著「好心」打擾。因為專心做事的時候，孩子的大腦和思想是同時運轉的，而且還需要雙手不斷的配合，這個時候家長若是打擾，就會影響孩子的思路，甚至會讓他們忘了自己的想法。

不管孩子做的事情是否合理，只要沒有觸及原則問題，家長都可以耐下心來觀察。動手的同時，也是培養孩子專注力的絕佳時機，這時要杜絕一起的外界幹擾。

4、捨得「用」孩子

生活中要懂得去「指揮」孩子，尤其是在媽媽做家務的時候，這時完全可以請求孩子幫忙，希望他也能加入到做家務的事情中。當然對於力所能及的事情孩子還是很樂意去做的，其實小孩也很享受做事的過程，尤其是被信賴的媽媽「指揮」。

從最簡單的事情做起，收拾玩具及衣服，之後再慢慢增加做事的難度。當然不管孩子做的有多差，家長都不要當面去批評，更不要當面就替孩子整理。

總結

教育路上要捨得指揮孩子，因為動手能力好的小孩，他們都是特別勤快的。要讓孩子養成自己事自己做的習慣，這樣才能更好的培養他們動手。

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