英文是各個國家的科學家們用來相互交流的語言，Scopus資料庫中索引的80%的期刊文章是全英文寫的[1]。用英文發表學術研究能讓您獲得最廣泛的受眾，觸及世界各地的科研團體、資助者和決策者，幫助促進彼此之間的相互交流，並提升研究影響力。
但是，對很多研究者而言，英語不是他們的母語，他們在撰寫論文時可能會出現一些常見錯誤。下面我們來做一個英文寫作相關的測試，看看您會不會犯類似的錯誤以及測測您對英文寫作的掌握程度。
一共七道題，您能答對幾題？
（點擊空白處獲得答案後，向下滑動可查看解答）
保持簡單！簡單的語言通常更清楚，複雜的語言會混淆讀者，並削弱信息。要提高您的寫作的可讀性，請儘量使用短句。最有效的實現方式是：每句只表達一個想法、並將句子的長度限制在最多20-25個詞。
C.使用主題位置和強調位置，組織並連接句中和句子間的想法
在可能的情況下，使用主動語態，而不是被動語態。主題位置：句子開頭提供的信息；強調位置：讀者會無意識地關注句子的末尾，以識別什麼是重要的，您可以通過將信息放在句子的末尾來強調您所提出的想法的重要性。比較：
1: Introduction of the new assembly line increased manufacturing.
2: Manufacturing increased after the introduction of the new assembly line.
以下句子出現了哪兩個問題？（多選題）
「The pH level of the solution after 24 hours of the experiment had increased significantly.」
讀者期待動詞（即描述行為的詞語）放在句子的主語附近。但是，有些作者傾向於在主語和動詞之間插入大量描述主語的文本。在這種情況下，當讀者看到動詞時，他們可能已經忘記了主語是什麼。
下面這句話中的比較是對等的嗎？
「The liver function of patient A was compared to the control group.」
只比較可以對等比較的類似事物。例句應改為The liver function of patient A was compared to that of the control group.
化學品或非專利藥物的名稱不需要大寫。示例：benzene, acetaminophen
如果你知道讀者能夠識別您討論的特定的人或物時，應使用哪個冠詞？
示例："The results were confirmed." "Did you unlock the door?"
下面這句話中 「respectively」 用得對嗎？
「The esterification activity reached 4.5 and 6.7 for the free enzyme and non-interfacial activated enzyme, respectively.」
「Respectively」是一個副詞，經常被非英語母語者誤用。它意味著「按照給定的順序」，且只有在少了它句子就不清楚的情況下才應使用。
示例：
不好: The two values were 143.2 and 21.6, respectively.
好: The two values were 143.2 and 21.6.
不好: The two tubes were labeled B and S, respectively.
好: The tubes containing blood and saline were labeled B and S, respectively.
以上題目只涵蓋了非常小部分的英文寫作問題，藉此大家也可以體會到，用英文撰寫並發表論文對於英語非母語的研究者來說是一項不小的挑戰。
但是，我們也有很多提高寫作技巧和英文水平的途徑，比如免費的線上工具 「Grammarly」能夠糾正常見的語法和拼寫錯誤，一些科研機構本身也會提供英語學習資源和寫作教程，當然，您也可以找英語為母語的朋友或同事幫你審查一下您的文稿。除此之外，還有一些專業的論文潤色服務，幫助繁忙的研究人員減輕英文寫作的負擔。
施普林格·自然致力於促進研究人員的事業發展，從2008年開始便推出自然科研編輯服務（Nature Research Editing Service），目前編輯過的文檔數量超過70000篇。針對英文寫作，我們有語言潤色服務可供選擇，優質專業的編輯服務，讓您的文字如出自英語為母語者之手。
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• 母語為英語
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參考資料：
[1] van Weijen, Daphne 「The Language of (Future) Scientific Communication」 Research Trends Nov 2012 http://www.researchtrends.com/issue-31-november-2012/the-language-of-future-scientific-communication/
[2] 測試題目和解答來自網站：https://www.springer.com/us/authors-editors/authorandreviewertutorials/writinginenglish
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