當父母管教孩子時，他們都清楚要給孩子制定規則，畢竟「沒有規矩不成方圓。」但在教育實踐中，許多小朋友都不把規則當回事時，家長往往又會因為看到他們哭而心軟，睜一隻眼閉一隻眼。
就這樣，孩子嘗到了不守規矩的甜頭，在以後的生活中，更是會屢次犯規，因為他知道，父母總是會妥協，所以更加肆無忌憚。但是，父母，讓孩子不遵守規則真的對孩子有好處嗎？顯然不是。
也許有些家長會反駁說，他們也想管教孩子，讓其遵守規則，但又不想讓孩子感到委屈。父母需要知道的是，給孩子的愛與管教並不衝突，「管教」孩子，更重要的是「教」而不是「管」，或者「管」根本不是目的。
家長無論是想管教孩子，還是想給孩子定規矩，都應該早一點。原因很簡單，當他們年級較小的時候，往往更具可塑性，越早受到約束，就越容易變得可塑。
為孩子制定規則，最好在3-6歲階段。畢竟，管教孩子最放鬆、最有效的方法就是抓住關鍵時期。在此階段，樹立規矩，讓他們養成這樣的習慣。
孩子到了合適的年齡，父母要給孩子早立規矩：
1、自律性強
對於孩子來說，學會自律無疑是一件痛苦的事情。不過，自律的孩子懂得規劃自己的未來，有強烈的自主性。自律是解決生活問題的主要工具，也是消除生活痛苦的最重要途徑。
3-6歲的兒童自律可以在這些方面體現：不賴床，自己穿衣洗漱，知道按遵守秩序，排隊購買食物等。雖然這些都是小事，但都是為了幫助孩子學會自律！
自律是欲望的平衡，它是一種認識接受內在衝動與外在標準之間，可能發生的衝突，並對自身利益進行調整和適應的能力。
孩子3歲可以學會把控好自己的睡覺時間，以後對於學習的情況也更好掌握。他們可以控制自己玩遊戲的欲望，懂得看長期利益，不需要父母督促他們學習。這絕對是一個好習慣，可以讓孩子終生受益。
推薦家長一套書共10冊，每冊一個主題，就包括了學習其實很簡單、我要當學霸、我在為自己讀書等為主題的故事，其實都是幫助孩子養成愛讀書的好習慣。
並且培養了孩子的自控能力，自我管理能力，讓孩子更自律。
2、誠實，不撒謊
撒謊的大部分原因，是孩子想要隱瞞自己所犯的錯誤，或者認為會讓父母生氣的事情。也有可能是為了避免丟面子，或是得到別人的認可，選擇了說謊。
然而，不管是什麼原因說謊，即便與孩子的素質無關，卻依然為他們播下了壞習慣的種子。如果不加以引導，壞習慣的小種子很容易長成參天大樹。因此在這期間，若是發現了孩子有這個壞習慣，一定要教育他們不能說謊，做誠實的孩子。
3、懂得分享，學會幫助他人
人類是群居生物，沒有人可以做到不接受別人的幫助，不需要任何人的支持，就可以在這個社會中生存。所以，學會分享和學會幫助別人是最重要的生存技能之一。
第一個接觸的小群體都是幼兒園，經常使用詞彙是「我的」「我不要」。這些詞彙是孩子天生的本能。只要把他扔到人群當中，一點點的競爭就能刺激他，讓他自行學會。
然而，僅僅依靠這些本能，也無法讓其在社會上站穩腳跟。因此，家長一定要教會孩子懂得分享和學會幫助他人。
孩子第一次上幼兒園，離開家庭，他們會對環境感到不安全。如果他們不懂得分享，交到朋友的可能性便更低，無疑會使情況更糟，更容易引起孩子的自卑情結和性格內向。
大多數的家長都想知道，怎樣教育才能讓孩子擁有一個好性格。對家長來說讓孩子養成好性格也需要方法，有些時候你跟他講道理是完全聽不進去的，很多家長就在這一個環節落下了，而讓孩子懂得道理的最好的辦法就是讓孩子從故事中學會。
孩子們對故事總是有著濃厚的興趣，而一本好的故事書又能激發孩子的閱讀興趣，所以我就在這裡給大家推薦一本《兒童情緒管理與性格培養繪本》我家孩子自己也在看，效果是真的好。
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制定好規矩一定要嚴格執行，不要覺得這是讓孩子受委屈，當孩子不遵守規則而家長卻縱容默許，你認為這是愛他的表現嗎？實際上是在傷害他們。也是同樣的道理，表現不好時，懲罰他們不是目的，只是一種手段，讓孩子知道既定的規則是要遵守的，而實現這一目的才是最重要的。