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教師職業道德常考知識_教師職業道德_中小學教師職業道德
教師職業道德常考知識_教師職業道德_中小學教師職業道德，《教師職業道德規範》共六條，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，「愛」與「責任」是貫穿其中的核心和靈魂。《中小學教師職業道德規範》(08年修訂版)(一)愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。
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教師職業道德_中小學教師職業道德_教師職業道德常考知識
教師職業道德_中小學教師職業道德_教師職業道德常考知識，《教師職業道德規範》共六條，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，「愛」與「責任」是貫穿其中的核心和靈魂。1.「愛國守法」——教師職業的基本要求倡導「愛國守法」就是要求教師熱愛祖國、遵紀守法。第一，愛國是教師做好本職工作的支撐。
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教師招聘考試教師職業道德十四:教師職業道德評價的原則
教師職業道德評價的原則是在進行教師職業道德評價的過程中必須遵循的基本要求。只有在教師職業道德評價過程中嚴格遵守評價的客觀性、科學性、教育性原則，才能將教師職業道德評價引上正軌，發揮評價的積極作用。其次，要充分尊重和信任廣大教師，保證教師職業道德評價的順利進行。最後，要恰當地處理評價結果。民主性原則民主性原則是指教師職業道德評價要堅持走群眾路線，要相信、尊重、依靠教育行政部門、學校領導、教職員工和社會各界，調動各方面的積極性，充分發揚民主，共同搞好教師職業道德評價工作。
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教師職業道德的內容
關於教師職業道德的考點細緻且常規。在備考中需掌握以下幾個基本點：教師職業道德的概念需要準確識記，多以單選、填空及名詞解釋等形式考查;教師職業道德的特點、功能是常考知識點，需要理解每一個特點的內涵，多以選擇題形式考查;教師職業道德修養的方法是重要內容，需要掌握;教師職業道德評價的方法是常考點，需要重點掌握;教師職業道德規範屬於常考考點，需記憶背誦，結合實際案例深入理解和運用，多以單選題、多選題、案例分析題等形式考查。
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教師職業道德的作用
相關推薦：教師招聘考試《教師職業道德》知識點|常考考點匯總11.11好課不間斷，超低價格搶先體驗各種好課！教育綜合基礎知識速記刷題班在全國各地的教師招聘考試中，有關師德的考查頻次越來越高，難度也越來越大，且有許多不同版本的說法和解讀，今天我們就針對教師職業道德的作用來展開講解。教師職業道德的作用，是指教師職業道德的功能，是教師職業道德對教師個人、教師群體、其他集體、社會的功用。
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教師職業道德的功能
一、教師職業道德的認識功能教師職業道德的認識功能是指教師認識自己對他人、對集體、對社會的利益關係應盡的責任和義務，以及在此基礎上形成的道德觀念和道德判斷能力。它是建立在教師教育實踐的基礎上的。教師在教育實踐中，逐步認識教育過程中的諸種利益關係和對教師行為的特定要求，並藉助於道德觀念等形式來表達認識的成果。
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教師招聘教師職業道德的功能
我們今天主要分享的知識點是教師職業道德的功能。在聊職業道德的功能之前，首先我們要知道教師職業道德的內涵，教師職業道德是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規範和必備的品德的總和，是調節教師與他人、教師與社會等關係時所必須遵守的基本道德規範和行為準則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。它是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。
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教師職業道德原則
教師職業道德原則，是教師職業道德與社會公共職業道德和其他職業道德相區別的根本所在，表現了其對職業所特有的最一般的道德要求。教師職業道德原則是教師在教育活動中處理各種利益關係、調節和評價一切道德行為的根本規則，是教師職業道德體系的總綱，對教師的職業活動行為具有普遍的指導性和嚴格的約束性。
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教師職業道德的特徵
(一) 教師職業道德意識的複雜性社會轉照期，社會大環境聯F教育許鄉新的特徵和愛R時代的發展社會的要求家長的期稱、學生的成長，都要來教師必須具備較商的職業流德意訊、這樣能往任我書育人為人都長的帶任。教師職業道德的包括教師職亞道鎮意識和教師職業直德行為兩大部分，一方面，教師職盟道德點識引導者教師的職業道德行為它是道省行為內在的規範：另一方面。教師職業道德行為又可以反映出教師職業道a識的走向， 因面只有具備較高的職業道德意識水準，才能將職業道鎮意識與行為統一起來，以便更好地適應今天教育的需要，教師職業道德意識的核心是創造！
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教師職業道德內容
相關推薦：教師招聘考試《教師職業道德》知識點|常考考點匯總由於近年來教師招聘考試越來越趨向生活化、實例化導致職業道德這部分知識點在考試中逐年遞增，因此各位考生應該在備考過程中多關注這部分內容。在考試中教師職業道德通常的考試形式是客觀題，考題為例子反選(舉某個事例問符合哪個道德標準)、概念反選、考查某個道德標準的地位等，總體來講這部分知識難度不大，各位考生需要認真備考。（教綜19天速學班1.1元於10月20日開課）目前教師職業道德有兩個版本：1997版和2008版。
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...招聘考試教師職業道德核心考點十七:教師職業道德評價的基本要求
因此，在開展評價時，一定要堅持正確的方向，要根據黨和國家關於教師職業道德方面的指示、通知、法規等文件精神來進行，著重引導廣大教師按照社會主義教育的要求來提高自身的職業道德修養，以便更好地服務於社會主義的教育。在具體教師職業道德評價工作中要注意做到以下要求。
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2020福建教師職業道德備考:教師職業道德規範
福建教師招聘網 ：提供2020福建教師考試備考資料，包括福建教招教育綜合基礎知識、學科專業知識及重點、教師招聘面試技巧、 備考指導等。對於教師職業道德規範這部分內容在教師招聘中也是一個常考點，接下來我們來學習一下這部分內容如何找準關鍵點準確的判斷出考試中具體考察的是哪一條內容。(一)熱愛祖國熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
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淺談教師職業道德培養
淺談教師職業道德培養教師職業道德在教師招聘的筆試中經常會有所考察，雖然考察的內容比較少，但是考點比較分散比較難。所以下面對於其中教師職業道德培養的重要知識點進行梳理。這部分的知識點在考試中主要以客觀題為主來進行備考。
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教師職業道德知識點梳理
從近兩年遼寧教師招聘的考情來看，教師職業道德部分知識點的考查所佔的比重大致是在0.5%-10%之間，其中2017年葫蘆島興城教師招聘考試中教招職業道德的比重佔了10%，其次是2017年本溪桓仁特崗教師招聘中教師職業道德的比重是7%，其餘地市教師職業道德知識點考查相對較少。從考查的題型來看包括單選、多選、判斷和案例分析題等。
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教師職業道德的基本原則
教師職業道德基本原則是指導教師在職業活動中正確處理各種活動及利益關係的根本準則，也是社會對教師職業行為提出的最根本的道德要求。具體體現在如下幾個方面：首先，教師職業道德基本原則規定了能夠區別其他類型職業道德的標誌。教師職業服務的人群是學生，培養的是國家和社會的接班人，這與其他類型職業有很大不同，通過制定教師職業道德基本原則，從而能夠區別於教師職業與其他職業的差異。其次，教師職業道德基本原則指明了教師道德行為的總方向。
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教師職業道德功能大盤點
具體來說，教師職業道德主要如下：1.教師職業道德的認識功能教師職業道德的認識功能是指幫助教師正確認識自己在教育活動過程中對他人、對集體、對社會應盡的責任和義務，並在此基礎上形成一定的道德觀念和道德判斷能力。2.教育職業道德的教育功能教師勞動的特點是教育主體與教育手段的同一性——即教師既是教育主體又是教育手段，教師舉手投足都會影響學生的成長。
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教師職業道德基本規範
相關推薦：教師招聘考試《教師職業道德》知識點|常考考點匯總教師職業道德這部分內容在教師招聘考試中主要以客觀題形式進行考察，重點考察教師職業道德基本規範、教師職業道德規範的解讀、教師職業道德內涵等內容。（教綜19天速學班1.1元於10月20日開課）今天要與各位考生分享的主要是教師職業道德基本規範這一部分的內容。
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教師職業道德規範解讀
相關推薦：教師招聘考試《教師職業道德》知識點|常考考點匯總隨著教師招聘考試人數的增加，考試題目由原來偏向於識記類題目到近年來的理解型題目，題目難度有所增加，因此各位考生應該在備考過程中多關注這部分內容。
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教師職業道德規範
相關推薦：教師招聘考試《教師職業道德》知識點|常考考點匯總11.11好課不間斷，超低價格搶先體驗各種好課！教育綜合基礎知識速記刷題班教師職業道德規範是對教師在教育教學活動和日常行為等方面的要求，這部分知識點在教師招聘考試當中會有所考查，也是歷年中易考察的知識點，因此大家要重視這部分內容。
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教師職業道德的基本規範
一、考情分析：河南特崗教師招聘考試中，教師職業道德的基本規範的材料分析題考頻較高，2014年-2019年期間每年都考，2020年有所變化，但這個知識點還是以客觀題的單項選擇題和主觀題中材料分析題的考查形式居多。備考時需首先背會理論，知識點熟練是前提，其次要搞清答題格式和答題的邏輯清晰。