【環球網綜合報導】據日本《產經新聞》1月27日報導,在26日閉幕的日本教研研討會上,日本教研組就性教育等相關問題進行了討論,其中公布的幾例「用力過猛」的教案更是引起了激烈的爭議。
據報導,日本佐賀縣的小學教師提交的一年級小學生性教育實踐報告成為了批判典型。教案中公布的課堂設計為:在黑板上張貼男女裸體的插圖,然後根據插圖展示的「性器官」來向學生們說明男女的身體構成。報告中還提到,「因為教材中的圖片是真實的,所以有些孩子很害羞,鬨笑一片」。
此外,日本千葉縣的中學教師以男女平等為主題,在文化祭上表演惡搞版童話劇《桃太郎》的行為也惹來爭議。教師指導學生將人設定為桃子中蹦出的「桃太郎」和「桃子」一男一女兩角色,並創作了臺本。臺本敘述了桃太郎背著紅色小書包上學,而桃子獨自前往鬼島的故事,桃子還在劇中笑道:「請不要因為桃太郎不去鬼島就責怪他一點都不男人什麼的。」
對於這樣的教案報告,日本性教育方面分析師岡本明子批評指出:「性教育需要適應兒童的發育情況,給小學生看真實的插圖還為時過早。此外,強調男女平等的戲劇也似乎讓人感覺是日教研組硬加給孩子們的"女性思想"。」(實習編譯:俞淼審稿:王歡)
作者:實習編譯:俞淼審稿:王歡
http://news.sohu.com/20140127/n394280154.shtml news.sohu.com false 新華網 http://news.xinhuanet.com/world/2014-01/27/c_126070034.htm report 642 【環球網綜合報導】據日本《產經新聞》1月27日報導,在26日閉幕的日本教研研討會上,日本教研組就性教育等相關問題進行了討論,其中公布的幾例「用力過猛」的教案更是