如何鼓勵孩子讓孩子變優秀?

家長都希望孩子優秀，經常鼓勵孩子進步，但是鼓勵孩子是一門學問，家長方法用得不對，效果就不好。有的家長天天說同樣的話「孩子，好好學習吧，爸媽以後全靠你了」，這不是鼓勵，是嘮叨，不但沒效果，還會讓孩子反感。究竟應該怎樣鼓勵孩子才有效果呢？總結多年的教子經驗和對家庭教育的研究，我認為，鼓勵孩子要注意六 點：一、要正確歸因。孩子有了成績，家長不要歸因是他聰明，而要歸因是他努力。歸因他聰明，容易造成孩子驕傲自大，歸因他努力會讓孩子認識到一切事情只要努力就能成功，實際是鼓勵孩子繼續努力。

二、要因材施教。要根據孩子的不同情況，區別使用教育方法：對性格懦弱的孩子，你要教他學得勇敢外向，對性格強悍的孩子，你要教他學得謹慎內斂，對一貫粗心的孩子，你要讓他懂得細節決定成敗，對謹小慎微的孩子，你要讓他學會顧大局忽略小節。這也是兩千年前中國思想家、教育家孔子「因材施教」的教育理念。三、別好大喜功。有的家長總想讓孩子一下子優秀起來，希望自己的孩子遠遠超過別人，這是不明白教育規律的表現。孩子的成長、進步不是一蹴而就，都是點點滴滴，有跡可循的，要讓孩子一點點來，鼓勵孩子每天進步一點點，不積跬步，哪能成千裡？

四 、做到及時反饋。家長要善於發現孩子的進步、發現孩子的成績，並給予及時反饋、及時肯定、及時讚揚，哪怕是一點小小的進步和成績，你都不要熟視無睹、無動於衷，讓孩子也看到自己的進步，找到繼續前進的動力。五、別拿比較當鼓勵。很多家長習慣拿自己孩子的短處和別人的孩子比，說「你看你們班的誰誰學習多好，經常考班級第一，你也向他學學」，「鄰居孩子誰誰學彈琴彈得多好，你咋做不到呢」？家長本意是鼓勵孩子向人家學習，可是卻傷害了孩子。以己之短比人之長，這不是鼓勵，是攀比，是抱怨！

六、別拿「老黃曆」鼓勵孩子。有的家長總拿自己當年的成功教育孩子，特別是爺爺奶奶們，給孩子講自己當年如何戰勝貧困，努力奮鬥，最終脫穎而出的故事，希望以此激勵孩子努力。這是沒有用的！孩子會想：你們出生在貧困的時代，貧困是你們奮鬥的動力，而我現在已經不貧困啦，為什麼再去努力奮鬥？所以，上一輩的成功史對孩子幾乎沒有任何說服力。七、學會愛孩子。父母給孩子的愛應該是無條件的，但當我們表達出來的愛變得有條件時，會嚴重打擊孩子的內心。所以當孩子做錯事情，不要罵孩子，正確的打開方式是，「你的行為我十分不喜歡，但爸爸媽媽還是愛你的」，這種方法否定孩子的行為而非人格，也更容易讓孩子接受。 所以，家長們，鼓勵孩子是一門學問，要講究藝術性，要摸透孩子的心理，用對方法，才能讓你的孩子一步步變優秀。