我一直在提醒自己心平氣和，做一個忠實的新高考學生選科記錄者。事實勝於雄辯，我們只用最真實的案例來說話。
這裡沒有臆想，沒有猜測，沒有大道理，只有真切的現實。因為這是10季失敗案例，所以她們各有各的不幸與失意之處，請勿對號入座，一些大實話如果引起不適，還請諒解。
根據粉絲的反饋情況，我決定把《新高考選科失敗真實案例第九季：強選物理終不悔，為伊消得人憔悴》提前更新，順序略作調整，又名《新高考選科失敗真實案例第九季：硬選物理，高中3年飽受打擊》。
友情提示：全文4300多字，閱讀時長15分鐘。
01沒有分數，何談大學？
山東的一位家長，孩子物理經常考滿分，今年又給兩名高考成績不太好的考生報了高考志願。所以他根據自己經驗，得出一個很重要的結論：不選物理，考生高考報志願時會後悔。並由此得出一個更重要的結論：「新高考前沿」作為一名物理老師與高中班主任，阻止學不會物理卻硬選物的學生們，就是在誤人子弟胡說八道。
首先我無法否認，這名家長的一個觀點是正確的：那就是選擇物理，專業覆蓋率高，可選的專業多，可報考的院校多，高校招生人數也多，高考志願報考選擇多。
但所有的這些觀點，應該有一個大前提：那就是孩子真的能夠學會物理，最起碼能學個差不多。
如果學不會，選物理有再多優勢，跟你又有什麼關係呢？
高考首先看的是分數，你沒有分數？連大學都考不上，那還談什麼選專業呢？談什麼報志願呢？
02高三已至，課堂對答
再次強調，我只是一名忠實的記錄者，記錄的都是原原本本真真切切正在發生的事情。而這10季失敗經驗教訓，不能拿學霸的學習經驗來衡量。因為學霸們當然首選物化生與物化地，他們會出現在10季的成功案例裡。
那我們就先說說，新高考3+1+2模式從2018年實施以來，選考物理的孩子，兩年來在班裡真實的學習情況。
由於新高考3+1+2政策具體落地在2019年4月份，所以第一屆新高考的孩子們，選科分班很晚，幾乎都是在高一結束時才進行最終確定。
而我所在的重點高中有6成孩子選擇了物理這一學科，我教兩個班級，一個為重點實驗班，一個為普通班。
如今已經是2020年高三第一學期，孩子們正在進行高三一輪複習。今天課堂中我走到一名孩子面前問他：「現在是整理時間， 這道題剛講完，為什麼留時間給你不整理？你的書呢？怎麼不拿出來！」
孩子說：「老師，我一點也聽不懂。」
他對我嬉皮笑臉，並不會因此感到慚愧，而是一種習以為常，甚至麻木。其實我也知道他確實什麼都聽不懂，但是也不想放棄他，只是想讓他感受到一種關心，老師並沒有忽視他。
03重回高一，情景重現
這樣的男同學，在普通班裡不在少數，至少有一打。而那些普通班裡踏踏實實認認真真學習的女生們，她們乖巧聽話，但是她們能學會物理嗎？
女生其實更慘，在這個普通班裡有一半的女生學得都是稀裡糊塗。雖然一輪複習講的是基礎，但平時做題時，她們臉上寫滿了迷茫。
重點班還好，在普通班裡，超過一半的孩子對物理的學習十分吃力。她們在這兩高中兩年到底都經歷了什麼？
那就是從選科之日起：物理就從來沒有及過格，歷次考試一次都沒有。
讓我們把時間撥回高一，剛入學時每一個孩子都雄心勃勃，立志努力學習。有的能堅持一個星期，有的能堅持一個月，有的能堅持一年。
但在學習過程中各種外界的誘惑與其他因素的幹擾，一部分學生自然而然的在掉隊。同樣是學習，一定會有好壞高低之分。
在新高考選科時，我一直在跟孩子們強調一個思想：學不會物理，千萬不要選硬選。因為全省全市最好的幾所高中，中考600分以上的孩子們，選的幾乎都是物化生與物化地這個組合。
我們要認清自己，第一、無法跟他們進行競爭；第二、我們學不會硬選，整個高中生涯就會十分痛苦。
04理想豐滿，現實骨感
然而很多家長與考生們並不這麼想！因為他們知道選擇物理專業覆蓋率最高，可報考的專業又多又好，將來就業前景更好。所以他們不顧孩子本身的學習情況，不聽老師的建議，義無反顧的選擇物理。
而後來的學習情況是什麼呢？高一物理的內容比較簡單，但一部分孩子都無法及格，還有一部分孩子是因為先修過，仿佛跟得上。而且她們以為只要我肯努力，肯付出，物理一定能夠追趕上來。
我們不否認「努力」在學習過程中的重要作用，但學好物理真的還需要一點「天分」。
理想是豐滿的，現實是骨感的。到了高二，各科難度加大，物理尤其明顯，這階段會產生十分嚴重的兩極分化。電場、磁場、電磁感應的內容是整個高中物理最難的內容，都集中在高二。
而這個學期尤其是硬選物理的學生，她們會被虐到懷疑人生。
05飽受打擊，自信全無
本身物理就是一個邏輯性較強的學科，高一物理沒有學懂學通，到了高二根本跟不上課。每節課我看著她們強打精神，試圖努力追趕老師的節奏與聽懂老師的話語，我也總會放緩腳步，每節課少講幾個題，少講一些內容，爭取能照顧她們。
物理邏輯性強，前後知識聯繫十分緊密。如果一次考試不及格，很容易次次不及格。
一個人的「心氣」是有限的，一次月考不及格，一個月後又不及格，不會的東西堆積起來越來越多，半年下來，哪一個孩子能承受這樣的打擊？
而更令她們備受打擊的是，這個過程中她們並沒有放鬆對物理的學習。不但在課上認真學習，課下還花費大量的時間與金錢，上課外輔導班。可都收效甚微，每次考試拿起題來，腦海一片迷茫，不知從何入手，只要題型略做變換，就無法舉一反三進行作答。
高二半年的打擊，會讓一個學生的自信心完全喪失。她們已經對物理學習產生了牴觸與畏懼心理，進而失去學習興趣，從而導致其他科的學習也會大受影響。
一個自信心全無的孩子，她們在學物理時，不僅不會快樂，只會陷入無盡的苦痛之中。
06渾渾噩噩，逐漸麻木
到了高二下學期，普通班的一半的孩子，給老師的感覺就是當一天和尚撞一天鐘。反正我來上學了，課上我也在聽，但是我聽不懂。每節課都很困，昏昏欲睡。而其中的一些比較皮的男生，甚至到後期連課本都不願意掏出來。
相信每個一線老師都會有這樣的感覺，班裡有一部分孩子就是在混日子。
我們往更深遠的地方想，高中階段的高二這一年，孩子每天如此度過，後面還有更苦的高三，又要煎熬一年。她們看不到希望，逐漸變得麻木。雖然也會在考試成績出來時哭泣、自責、內疚，但她們無力改變，過幾天忘了成績又開始渾渾噩噩的混日子。
這對於他們的人生的陰影是有多大呀。我無法預知她們未來會如何，但我知道她們會覺得自己的整個高中生涯是失敗的。
這正可謂是「強選物理終不悔？為伊消得人憔悴」啊！
而在平常談心之時，這些物理不及格的孩子，都表現出一種後悔，後悔自己當初沒有選擇歷史。而選歷史的孩子，卻絕不會後悔，因為她們知道物理就是學不會，沒有退路。
後悔自己選了物理，有的家說為什麼她們不「改科」呢？我會有一期裡專門對半路改科進行講解，並不像我們以為的那樣容易，其中困難重重。
07參考山東，借鑑經驗
接下來我們再參考山東新高考改革的經驗，因為今年山東新高考改革第一年的考生，進行了高考。高考成績出來了，高考志願也都基本錄取完畢。這對於我們後來者，具有很大的借鑑意義。
山東省2020年夏季高考分數線：
特殊類型招生控制線532分，一段線449分，二段線150分。
全省696分及以上有56人，一段線上共計27萬餘名考生。
696分及以上56人，其中，選考物理56人、選考化學56人、選考生物52人；特殊類型招生控制線532分及以上110794人，一段線449分及以上272673人。
排名前500名的高分段考試，選科科目主要集中在物化生與物化地這兩個組合。
這首先說明這兩個組合，尤其是物化生競爭十分激烈。
而開頭山東這位家長根據給兩個考生報志願經驗，得出19萬名之後的考生，不選物理，沒有一本可上。