推薦幾款幫助組員相互認識的小組遊戲

2021-02-15 邂逅社工

社工在開展小組初期階段和中期階段的活動時，可以組織一些關於加深組員間彼此認識和了解的小遊戲，比如「編制蜘蛛網」、「認識你我他」、「誰在我身後」等。「編織蜘蛛網」的遊戲能加深組員的了解，建立互相聯繫的感覺；「認識你我他」可以幫助組員在遊戲中認識其他組員的個人資料，加深組員相互認識；「誰在我身後」除了認識對方以外，還可以建立團隊合作精神。以下是我在開展小組活動初期階段和中期階段的時候經常會用到的幾個遊戲：

1

時間：20-25分鐘；人數：10-12人；道具：尼龍繩1-2捆【遊戲規則】組員圍成一圈站立，先讓組員認識其他組員的名字——社工提出一個主題，如組員的名字、興趣愛好，其中一位組員拿著尼龍繩球的其中一端，講出主題的資料後將其拋給下一個組員，拋出前要先說出那個組員的名字——以此類推，最後所有組員都要被CUE到，也就是所有組員都被這條繩子連接起來，織成一張網——社工可以不斷更換主題，令組員間的認識更多——若能夠織出一個緊密的網，可邀請一位組員坐在或躺在上面，其他組員合力將這個組員升高。社工這時候需要鼓勵其他在遊戲中比較活躍的組員，將繩球拋給發言較少的組員；最後編出的網象徵大家之間的人際網絡，互相聯繫，帶出建立互助網絡及小組組員互相幫助的重要。

2

【遊戲規則】每位組員在白紙中間寫上自己的名字及簡稱，並在四個角落寫上介紹自己的資料，例如在左上角寫上喜歡【去哪個國家旅遊】、左下角寫上【自己居住的社區】、右上角寫上【自己喜歡的水果】、右下角寫上【喜歡和哪類人溝通】——寫好後，用膠帶將紙貼在胸前或手持著，找另一個組員握手，然後互相分享在紙上寫的資料——社工提醒不要與一位組員交談太久，應該多與一些組員交談，最好在2-3分鐘後換人。貼心提示：社工需要留意組員是否有主動去找人交談，是否樂於介紹自己，是否有興趣多了解別人分享的資料。

3

【遊戲規則】社工出題讓大家排列好順序，如：出生日期、學生證號、身高、手指的長度、鞋子的碼數等——全體組員分散站立，不能開口說話，只能利用身體語言互相溝通，組員要以最快的速度排序，並由社工檢查——為了增加緊張程度，可以限制時間。分享運用身體語言去溝通感受。貼心提示：社工可以在遊戲結束以後，引導組員分享遊戲的感受，並鼓勵組員記下其他組員的資料（例如生日日期，為組員舉辦生日會做準備）。

4

時間：20-25分鐘；人數：不限；道具：九宮格紙若干、筆【遊戲規則】首先組員需要回答寫在九宮格上的問題，並將每個問題的答案對應寫在橫線上——在限時20分鐘內到處找與自己有相同答案的組員，並邀請該組員在九宮格的括號內籤字，九宮格上不可出現相同人的籤名——是個邀請最快集齊籤名的組員分享其經驗和所認識的新朋友。貼心提示：這個遊戲的優點在於可以讓組員留意與自己有相同背景的人，越能找出相同背景，越能建立彼此的聯繫。

5

時間：20分鐘 ；人數：10-12人；道具：人數5倍的花生或者糖果【遊戲規則】：每位組員分5粒花生或糖果——組員各自去找不同的組員交談，認識大家的背景資料——在交談中，如果有組員說出【我】字，就要被對方拿走一顆花生或糖果——2-3分鐘要換一個組員交談——遊戲結束，社工找出哪個組員手上的花生最多及最少，給與獎賞及懲罰，也可以分享花生或者糖果。貼心提示：這個遊戲很有意思，結束後社工可以引導組員們分享不說【我】的策略。以上就是我分享的幾個關於加深組員相互認識的小組遊戲，這些遊戲用在組員彼此相互認識與熟悉的階段十分適用，部分遊戲的道具雖然簡單，但是效果卻很好。在每個遊戲的最後我還附上了自己在使用這款遊戲之後的一些貼心提示，希望對同工們有幫助，感恩~

社工研究生，中級社工師，青少年社工一枚，擅長節目主持、舞臺表演和活躍氣氛。人稱社工界「卡姆」。

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