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心理諮詢與治療案例書寫格式
(一)基本信息(人口學資料):姓名(曾用名或小名、暱稱)、性別、出生年月或年齡,家庭人員組成及現狀,身高、體貌、長相、穿著,行為觀察,初診印象。
(二)來詢信息:什麼原因或渠道來到這裡?有沒有醫學檢查或建議?什麼原因選擇了「我」做諮詢師,對我的期待、想像是什麼?帶來的問題或需求是什麼?來諮詢/治療的目的是什麼?來訪者做了怎樣的準備—心理準備、時間準備、經濟準備,家人或單位支持情況怎樣?
(三)來詢觀察:來訪者是怎樣進入諮詢/治療室的,進入的過程或行為表現是怎樣的?來訪者使用了怎樣的語言表達方式?對於TA所面臨的問題或需求,TA的認識或態度是怎樣的?你對TA的態度或表達信息的評估和體驗是怎樣的?你對TA的初始假設是什麼?
(四)來訪訴求:來訪者用了怎樣的方式敘述或描述了自己來詢的目的、願望、需求,講述了怎樣的事件,與誰的關係,怎樣的態度和處理方式。事件及其心理變化經歷了怎樣的過程?把事件形成一個連貫的線索,了解來訪者理解的基本模式:認知、觀念、情緒情感、行為方式、表達方式,
(五)防禦機制:來訪者使用了怎樣的防禦機制,表現在哪裡?這種防禦呈現了怎樣的心理關係及發展過程,這種防禦表現的是TA與誰的關係?形成的事件或情境是什麼?確定幾個關鍵點,連成「心理發展路線圖」。
(六)基本評估:你對TA的簡單評估是什麼?情感—反移情的評估和心理發展階段的評估是怎樣的,內在關係模式與外顯行為模式之間的關係,外顯的需求與內隱的需求,自我功能如何?形成理論假設,並提供理論依據—註明作者、著作、頁碼、出版信息。
(七)策略/設置:基本設置是怎樣的?時間、地點、理論背景、工作方式、費用、設置的變更或調整、基本約定、特殊約定,此設置的基本意義,對突破設置的行為或現象的探討,意義是什麼?一直遵守設置的意義是什麼?外在設置如何形成諮詢/治療的內在設置?對設置的討論是怎樣的?其意義在哪裡?轉介的機會與條件。
(八)過程/進程:共進行了多少次的諮詢/治療,從開展到現在經歷了怎樣的過程,有沒有就某一次或某一階段以來進行過探討或評估?諮詢/治療的基本階段劃分、效果或進展是怎樣的?你的諮詢/治療策略是怎樣的?實施情況與效果怎樣?你是怎樣來評估諮詢/治療效果的?依據或表現是什麼?
諮詢階段可以參考以下的劃分方法:
1、初始階段:1-X次,目標:建立關係—設置討論與情感連結,諮詢/治療聯盟,形成初步工作聯盟,明確轉介、中止和終止條件;
2、探索階段:X-y次,目標:加強關係,強化聯盟,深入探索,發現內在與外在資源,形成基本的個案假設,建構個案概念化;
3、諮詢/治療階段:y-z次,目標:治療或改變,發現「真實」,解析賦義,共情轉化,走向整合:內在整合與外在整合,自我整合與自他整合;
4、鞏固階段:z-a次,目標:檢驗諮詢/治療效果、進程,調整策略,修正過失,鞏固效果,提升關係質量和現實功能,實現基本整合;
5、結束階段:a-b次,目標:處理分離焦慮與關係內化,回顧總結,內化穩定的客體關係,提高象徵性關係,展望未來,新約定;
6、回訪階段:定期或不定期,目標:短期、中期或長期預後檢驗跟蹤,跟蹤方式(電話、郵件、QQ、問卷、微信)、渠道、跟蹤人、內容用方式是什麼,對跟蹤工作的質量跟蹤是什麼;
7、徹底結案:封檔。
8、督導文稿:如用於督導,除以上內容外,還需要增加一次或一個保持原貌的諮詢/治療片段,逐字稿,並註明需要督導的內容和要求。
(九)反思覺察。對案例進行學術整理和反思,形成個案研究論文。
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