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此題要求陰影部分面積,題目的難度比較大,能夠做出者鳳毛麟角
今天,數學世界將與大家分享一道小學數學推理題,此題是求長方形中的陰影部分面積,這道題目難度比較大,但是如果能夠正確分析題意,並結合相關知識進行推理,少數學生還是可以解決此題的。數學世界希望通過分析與講解習題,能夠啟發廣大學生的數學思維!下面,我們就一起來看這道題目吧!例題:(小學數學圖形推理題)如圖所示,在一個長方形內畫了一些直線,將其分成一些小塊。
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求陰影部分的面積
今天講解的題目是,求陰影部分的面積,如圖所示:觀察圖形我們可以知道,要是直接求每個陰影部分的面積。再相加的話, 還要計算陰影重合的部分。我們要想求出陰影部分的面積。現在陰影部分比較分散。要想把他變得簡單,那我們可不可以把他們都移到一起,然後進行計算是不是變得更加簡單一些?我們發現用我們學習的平移,把這些陰影部分移到一起。把兩條橫著的長方形陰影部分向上平移到一起。把兩條豎直的長方形陰影部分向左平移到一起。
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2019年小升初數學試卷預測題,計算陰影部分的面積,重點在半徑
這道小升初數學題,融合了三個基本幾何圖形,即,長方形ABCD,圓形0和兩個扇形ABE、DCF。這些圖形都是小學畢業生們熟悉的幾何圖形。試題是要我們計算圖中陰影部分的面積。陰影部分的面積是一個不規則圖形,直接是計算不出來的。那麼,我們應該通過什麼方法來計算陰影部分的面積呢?對於這樣的數學題,很多同學都覺得很難,一是覺得陰影部分的面積很難計算,二是在心理上就是覺得幾何題很難。
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求陰影部分的面積,結果和標準答案一樣也沒得分,李明錯在哪裡?
這是今年某師大附中的小升初分班數學考試題,總圖形是一個長方形,只知道長方形的面積,卻不知道任何長和寬的長度,要求陰影部分的面積,陰影部分又由兩部分組成,分別是不規則多邊形BFHE和三角形DHG,如下圖所示:
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求陰影部分的面積,雖然是第19題,但對於我們班的同學來說,簡單
如圖,四邊形ADFC是長方形,三角形ABC的面積是36平方釐米,AC等於8釐米,DE等於3釐米,求陰影部分的面積。這是某交大附中入學數學考試第19題,滿分為6分。如果確實不會做,就看吧,第一步,我們通常都是先寫出陰影部分的面積表達式,如下圖所示:
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此題求三角形的面積,很多小學生毫無辦法,就因沒有想到這一步
今天是2020年9月3日星期四,數學世界將繼續為大家分享小學各年級的數學競賽試題,今天我們將講解一道求陰影三角形的面積的圖形題,此內容涉及小學數學中的三角形和長方形面積的知識,稍微有點難度,屬於小學數學思考題。數學世界希望對題目的分析與講解能夠給大家的學習一些幫助!
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此題求陰影部分面積,若你能解答正確,則再遇組合圖形毫無壓力
數學世界在此分享這些有趣的數學題,目的是希望能夠激發學生學習數學的興趣,並且能夠給大家的學習提供一些幫助!例題:(小學數學競賽題)如圖,在長方形ABCD中,AB長8釐米,BC長6釐米,AC長10釐米。如果把這個長方形繞頂點C旋轉90°,那麼AD邊所掃過部分(陰影部分)的面積是多少平方釐米?
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六年級數學陰影部分面積不會算?學會這些,你也是數學高手
甲骨文課堂關於陰影部分面積的問題,是每一年小升初必考內容,所佔分數也不低,很多同學拿不到滿分;很多孩子甚至一點思路都沒有,看到這樣的題直接跳過去。長方形:長方形面積=長×寬,公式為S=ab正方形:正方形面積=邊長×邊長,公式為S=a平行四邊形:平行四邊形面積=底×高,公式為S=ab三角形:三角形面積=底×高÷2,公式為S=ab÷2梯形:梯形面積=
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已知陰影部分求三角形面積,很多學生無法動筆,此題的難點在這裡
例題:(小學數學競賽題)如圖,在三角形ABC中,已知BE=EF=FC,ED=2DA,若陰影部分的面積是80平方釐米,求三角形ABC的面積是多少平方釐米?這道題要求的是圖形中的三角形面積,但是題中只給出了陰影部分的面積,並且陰影部分是一個不規則四邊形,所以只能考慮用整體面積減去部分面積表示出來
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一道小學數學圖形題,求陰影三角形的面積,關鍵是兩個知識點
今天,數學世界繼續與大家分享小學數學圖形題,這道題是求長方形中陰影部分的面積,此題的難度並不大,屬於中等能力題。但是若不能正確分析題意,並結合線段比的知識進行推理,還是難以做出此題的。數學世界希望通過分析與講解一些習題,能夠啟發廣大學生的數學思維!下面,我們就一起來看這道題目吧!
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這道求陰影面積的題很簡單,但還是難倒很多同學,原因在哪裡呢?
今天,數學世界給大家分享一道小學數學題,要求圖形中陰影部分的面積。解決這道題的關鍵就是找出陰影部分是由哪幾個規則圖形拼成的,或者可以由哪幾個規則圖形相加減得到。下面,我們就一起來看這道例題吧!例題:(小學數學題)如圖,正方形ABCD和正方形CEFG的邊長分別是4釐米和10釐米,求圖中陰影部分的面積。(π取3.14)分析:此題求陰影部分的面積,由圖可知,陰影部分是一個不規則的圖形,直接求面積是不可行的,我們可以通過圖形的拼組來求。
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此題求陰影部分面積,很多人不知從何處動筆,正確分割圖形是關鍵
今天是2020年9月10日星期四,數學世界將繼續為大家分享小學各年級的數學競賽試題以及數學思考題。今天我們講解一道有關求陰影部分面積的圖形題,此內容屬於小學數學中的一類組合圖形題。此題對於多數學生來說是有較大難度的,屬於小學數學中的思維拔高題。數學世界在此分析與解答這些題目,希望能夠激發學生們的學習數學的興趣,並且給大家的學習有一些幫助!
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巧求組合圖形中陰影部分的面積
★求陰影部分的面積關鍵在於審題這就要求(1)學生有觀察,認真分析圖中的數量關係,找出題目中隱含的條件;(2)要將陰影部分的面積用已知圖形的面積的和差表示出來。例題解析:例1:<點撥>此題的陰影部分分為兩部分,如果把左邊的移到右邊的圓中,就轉化成了在邊長為4㎝的正方形的一半,也可以看成兩條直角邊為4㎝的之間三角形的面積。
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五年級求陰影部分面積的圖形題,難倒家長,用對方法很重要
其實,對於新知識,很多孩子接受的慢,只要多加練習,往後深入學習,就能迎刃而解。孩子在練習新知識時,也是從簡到難,逐步升級的,這樣也有助於孩子的從學習中獲得成就感。前幾天,在網上看到一位網友發出來的問題,求圖中陰影部分的面積。這是一道人教版五年級上冊的數學題,是導學案上相應內容的最後一題。
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求陰影部分的面積,動點H使圖形在變化,掌握動點H的位置就能解答
這樣怎麼求陰影部分的面積呢?看上去好像真的有點難,就看著現在的圖形,作為小升初考生,是無法直接解答的。這也是本題的難點所在,也是很多小升初考生不會做的原因。你看了這道題後,你會做嗎?試試看,如果你會做,請將你的解題方法寫下來,分享給大家吧。不會做的同學,下面就跟著我們的思路一起來研究一下吧,只要你學會了這一道題,在考試時,遇到同類型的題,相信你會很輕鬆地拿到滿分。
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運用移動圖形位置的方法,求下圖陰影部分的面積,簡單高效得滿分
我們仔細觀察,很容易發現,陰影部分左邊是一個凸出去的半圓形,右邊是一個凹進去的半圓形,上下兩邊構成一個長方形。並且,長方形的長是10米,寬是6米,圓的直徑是6米。這些都是我們通過仔細觀察得出的已知條件。其次,我們就要運用這些已知條件,進行思考求解,陰影部分的周長是所有邊長之和。上下兩邊都是長方形的邊長10米,左右兩邊是直徑為6米的半圓,這兩個半圓周長加起來,其實就是一個圓的周長。
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求陰影部分的面積,小學生必須掌握的三種方法,學不會的將吃大虧
求陰影部分的面積是小學六年級數學中最常見的一類習題,很多同學對求陰影部分的面積感到困難,不知道如何解答。其實,求陰影部分的面積並不是那麼困難,要想順利地完成求陰影部分的面積練習題,需要同學們掌握一定的方法,再進行強化,就可以做到熟能生巧。為了更好地幫助同學們學會求陰影部分地面積,我們總結了求陰影部分面積的三種有效方法。
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求陰影部分的面積,題有一定的難度,最簡單的方法是用字母運算
如圖,求陰影部分的面積是多少?,這道小升初數學題有一定的難度,很多同學都不會做。今天我們一起來研究一下這題。題目如下圖所示:三個平行四邊形的面積分別是22平方釐米,33平方釐米,90平方釐米,第四個平行四邊形也就是我們要求的陰影部分的面積。知道這四個平行四邊形的底或高嗎?如果知道高,我們就可以算出底,知道底我們就可以算出高。再看看題目和圖形,卻只知道三個平行四邊形的面積,其他一概不知道。也就是說我們不能直接用底乘以高的公式,來直接計算陰影部分的面積。那怎麼辦呢?
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此題求陰影部分的面積,很多人不知從何處入手,解題關鍵是這一步
大家好,今天是2020年8月7日星期五,數學世界繼續給大家分享一道小學數學思考題,這道題要求的是陰影部分的面積,有一定的難度,屬於能力提高題,但所用到知識都是應該掌握的內容,並沒有超過學習範圍。如果你是來到這裡的新朋友,請翻看以前的文章,希望能夠對大家的學習有一些幫助!
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求小學陰影部分面積,這題看似簡單,很多家長的輔導方法不對
某天上午,五年級的翠花同學在家裡寫作業。作業中遇到一道陰影面積計算題,她想考一考她的老爸,於是拿著題目去問她爸爸。題目如下:等腰直角三角形的直角邊與半圓直徑重合初中畢業的老爸瞄了一眼這個題,立刻回答:「12×12÷2÷2=36,你把小陰影部分移動到大陰影上面,剛好是半個直角三角形啊,這題目太幼稚了,以後這種簡單題目別來煩我