一切事情和知識在我的頭腦裡安放得像在櫥櫃的抽屜裡一樣,只要打開一定的抽屜,就能取出所需要的材料。 ——法國 拿破崙
「我家孩子總是丟三落四,自己把玩具亂扔找不到又哭。」
「這頭跟他說過的東西,轉頭就忘了。天啊!真怕他讀書的時候,成績墊底。」
說起孩子的記憶力,很多家長就感到頭痛。三番五次跟孩子強調的東西,他轉頭就給忘了,真是讓人著急。
近日我看到一個視頻,是一個6歲的小孩花式背誦π,簡直不要太厲害!他竟然能夠背誦出π後面600位。從中間截取一段,他也能瞬間答出後面幾位數。
有家長不服氣,會背誦這些數有什麼用呢?呵呵,你還真別不服氣,記憶力的孩子,聰明的很!比如,他計算多個五位數的加法,只需要1秒鐘!
主持人忍不住問媽媽,你們在孩子多大的時候,就發現他有這種天才的天賦啊?媽媽說,大概是2歲的時候。
曾經有一份研究表明,兒童記憶力發展最快的階段是嬰兒期,也就是6歲以前。3-6歲更是孩子記憶力發展的黃金階段。
一般來說,孩子從出生到6歲這個階段,記憶力的特性也有所不同。
孩子0-2歲,大多數是記憶力都是無意識的。他能記住的東西,一般都是具象的。
到了3歲,孩子的腦容量雖然還小,但短時記憶這個時候開始起作用了。爸爸媽媽如果注意對孩子開展一些記憶力訓練,那麼孩子的記憶力也會變得更強大。
坦白講,現在的考試,考智商的題目並不算多,大多數都是考學生記憶力的。
別的不說,就說語文好了。近年來,語文課程標準不斷提高,孩子們需要背誦的古詩文,從原來的14篇增長到了72篇,足足是原來的5倍!
再加上英語、數學公式、歷史地理知識等,記憶力稍微差點都不跟不上。
所以,記憶力好,人學得多學得快,讀書成績自然好。
1、多點訓練孩子使用左手
人的左右腦是不大一樣的,美國心理生物學家斯佩裡博士證實了大腦不對稱性的「左右腦分工理論」,並因此榮獲1981年諾貝爾生理學或醫學獎。大腦兩半球在機能上有分工,左半球感受並控制右邊的身體,右半球感受並控制左邊的身體。
鍛鍊左手,就是為了使得右腦得到開發和鍛鍊。右腦的記憶能力是很強的,人們常說,左腦記憶是語言性記憶,而右腦記憶是照相記憶。
而在現實生活中,我們常常認為,使用左手的人更聰明。
2、保證睡眠質量
現在的小孩子,睡覺時間越來越晚了,第二天上幼兒園,怎麼叫都不肯起床。而睡眠質量不高,也是會嚴重影響記憶力。
科學家研究發現,如果在記憶和測試之間能睡一覺的話,人新記憶的信息可以得到一定程度的鞏固。特別是當記憶競賽知識時,睡眠的作用就更加明顯了。
一般來說,正常人都有保證8小時左右的睡眠時間。如果睡眠不足,人的精神不集中、注意力差,記憶力怎麼能好?
3、注重觀察身邊事物
鍛鍊記憶力的良好方法是鍛鍊自己的注意力。 ——美國教育家 愛德華茲
在平時的生活中,家長可以適宜的時候引導孩子們觀察身邊的事物,提高孩子們的觀察能力,通過觀察、思考建立聯想,從而促進孩子們大腦開發,提高記憶力。
觀察身邊事物,孩子們更加注重細節,記憶也是具有畫面的,使用的往往是我們前面講到的右腦記憶方法噢!
最後,我建議爸爸媽媽平時可以陪伴孩子們做一些記憶力訓練,養成開動腦筋的好習慣。我推薦這套《兒童潛能智力開發叢書》。這套記憶力訓練書,是專門為3-6歲的孩子開發的,貼近孩子們的成長特點,題目設計非常有針對性。
這套書都是非常好玩的智力小遊戲,圖案精美,色彩鮮豔,又結合孩子們喜歡的圖案、動畫,孩子們會喜歡。每天陪著孩子玩15分鐘,智力開發了,記憶力提升了,還增進了親子關係呢。
題目針對性很強,都是圍繞記憶力所出的題。鍛鍊孩子們的觀察能力、動手能力、促進大腦思考。手、腦、眼並用,全面提升寶寶記憶力,活躍大腦思維!
這套書共有6冊,原價76.8元,現在618活動價,僅需要52.8元,平均一本不到9塊錢。一杯奶茶錢,就可以給孩子記憶力好的鍛鍊了,何樂而不為呢?
英國哲學家培根說:「一切知識的獲得是記憶。記憶是一切智力活動的基礎。」
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