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格力地產茵卓小學:打開核心素養目標下的教育新思路 - 企業 - 信陽...
在強調發展核心素養的時代，教師更應透徹理解其中的內涵，在英語教學中促成學生的全面發展，包括學習能力的養成、積極心理品質的培養、健全人格的養成。核心素養目標下，英語課堂要想實現再升華，必須立足於學生的全面發展，英語教師應懷抱對教育的熱誠與追尋，格力地產茵卓小學不斷拓展視野，走向教育的前沿！不久前，中國教育科學研究院研究員、中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫教授走進格力地產茵卓小學，以嶄新的理念引領英語學科教育，解讀圍繞"核心素養"目標下的外語教學發展之路。
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珠海市小學英語學科教研活動于格力地產茵卓小學舉行
12月2日,珠海市基礎教育學段英語學科銜接教學研究(小初銜接)說課展示暨人教版教材小學英語觀摩課在格力地產旗下茵卓小學舉行。立足於對學生的充分了解和對教材的研究剖析，在課堂教學中，茵卓課堂更密切關注課程內容與生活、時代的聯繫，關注學生的核心素養和全面發展。
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格力地產不斷拓展視野,開啟教育新思路
在強調發展核心素養的時代，教師更應透徹理解其中的內涵，在英語教學中促成學生的全面發展，包括學習能力的養成、積極心理品質的培養、健全人格的養成。核心素養目標下，英語課堂要想實現再升華，必須立足於學生的全面發展，英語教師應懷抱對教育的熱誠與追尋，格力地產茵卓小學不斷拓展視野，走向教育的前沿!
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名師領航,教育名家龔亞夫走進格力地產茵卓小學
核心素養目標下，英語課堂應如何再升華？立足於學生的全面發展，英語教師應有怎樣的「修為」？懷抱對教育的熱誠與追尋，茵卓不斷拓展視野，走向教育的前沿。10月29日，中國教育科學研究院研究員、中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫教授走進茵卓小學，以嶄新的理念引領英語學科教育，解讀圍繞「核心素養」目標下的外語教學發展之路。
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董明珠炮轟過的格力地產 被魯君四帶偏了?
當時，格力集團的房地產板塊僅有7位員工，辦公場地僅9平方米。當時，格力地產和格力電器都是格力集團的「親兒子」。彼時，「大兒子」格力電器在家電行業早已是風生水起，2003年之後，營收持續超百億規模。相比之下，格力地產在當時的營收尚難以突破10億。在魯君四的推動下，格力地產卯足勁頭追趕市場。2009年，格力地產借殼海星科技上市，以此拓寬融資渠道。
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相伴珠海:乘風破浪,格力地產於變革中新生
為此，格力地產把目光投向大海，向口岸要發展，向海洋要效益。2018年10月，珠海迎來了港珠澳大橋正式建成通車，標誌著粵港澳大灣區向著全面互聯互通的目標邁出關鍵一步。作為大灣區重要門戶樞紐的珠海，由此開始收穫長期紅利。
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茵卓小學家長質疑校方多收費
日前，南都記者收到多名茵卓小學家長投訴稱，自己的孩子這學期大部分時間都是在家上教育部門統一安排的網課，但學校卻表示依然按正常標準收取約3萬元/學期的學費，僅退費5%。家長認為，學生沒有享受學校裡的餐飲、特色課程等服務，這些服務收費遠不止5%。
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格力地產:曲折上市路
格力集團董事長、總裁朱江洪 格力集團董事長、總裁朱江洪表示：「房地產業將與工業、物流業一起，成為集團今後的三大核心產業。」據悉，格力地產收購海星科技後這些持有物業也會一併歸入格力管理，增強格力地產的商業項目。 此外，該公司正在著手規劃珠海拱北夏灣項目，該項目總建築面積約15萬平米。 格力地產珠海土地正在訴訟中 然而，同樣是20日，有媒體報導稱「格力入主海星科技資產被指有『瑕疵』」。
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核心素養下的 中小學書法教育
當前，我國的基礎教育已經進入到「核心素養教育」的重要階段。書法是中華民族傳統藝術，根植於中華傳統文化，它是萬萬不能缺席中小學核心素養教育的。書法對於核心素養教育的密切關係，可見一斑。加強中小學書法核心素養教育，是對核心素養教育培養的重要手段和途徑，對提升中小學生的民族自豪感、提高中小學學生的綜合能力、養成良好的審美觀有著重要的現實意義。
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餘文森:從三維目標走向核心素養
「現有的課程標準雖然在總目標中提及類似學科核心素養的目標，但沒有以學科核心素養為綱，沒有將學科核心素養一以貫之地落實到課程標準的各個方面……」這就需要由三維目標走向核心素養，只有從三維目標走向核心素養，才能實現教育對人的真正的全面回歸。抓住了核心素養，也就抓住了教育的根本。核心素養來自三維目標又高於三維目標。
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格力地產高管再生變動副總裁王緒權離職 跌出房企200強 格力地產...
此前，格力地產因營收下滑、頻繁回購股份、負債過高等新聞頻頻「亮相」業內。近日，格力地產高管再生變動，副總裁王緒權離職，格力地產再度被外界關注。此外，格力地產正在積極推進第四、五期員工持股計劃，近期在股票市場上的動作頻繁。副總裁王緒權離職7月16日，格力地產發布關於公司副總裁離職的公告。
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格力地產借殼海星 是與非
觀點地產網向格力地產一位內部工作人員了解到，格力地產內部近期還沒有傳出放棄借殼海星科技的消息。 土地官司 據媒體報導，格力地產借殼海星科技方案中作為置入資產一部分的一塊土地，涉及行政訴訟但格力地產未將其公布。
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核心素養教育背景下,教師如何開展課堂教學?
教育目標的確立是一項重大、複雜、不斷深化的課題，在整個教育活動中起著牽一髮而動全身的作用。縱觀我國教育發展史，教育目標發生了：從「雙基」的確立，到「三維目標」的提出，再到「核心素養」的出臺，每次轉折都對課堂教學產生了深刻且廣泛的影響。今天，我們就一起來了解一下「核心素養」背景下的課堂教學。
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管託海投資公司,格力地產進入新紀元
攜手免稅集團，這意味著格力地產進入了新紀元。2020年被認為是國有企業改革的核心年份。年初，珠海《關於深化市屬國有企業市場化改革的意見》(以下簡稱《意見》)出臺，正式吹響了珠海第四輪國有企業改革的號角。之後在珠海前的幾次國資改革中，國有企業的戰略改編多次被用作成功的重要措施。
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核心素養統領下,課程教學如何變革
編者按：北京師範大學近日發布的中國學生發展核心素養研究成果，對學生發展核心素養的總體框架、內涵、表現、落實途徑等進行了詳細的闡釋。面向21世紀的中國學生發展核心素養，為課程改革指明了新方向，為教學研究注入了新內容，為教學評價闡明了新思路，為教學管理提出了新挑戰。
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核心素養背景下的學校管理
當核心素養成為教育的目標，學校就應當思考師生的起點在哪裡，走向教育目標需要哪些支撐和保障。□ 李華榮核心素養背景下的學校教育目標要承載培養出能健康發展、幸福生活、成功應對未來挑戰的人，有自信、懂自尊、能自強的人，高素養、講文明、有愛心的人，知榮辱、守誠信、敢創新的人。基於此，核心素養成為教育的目標，學校就應當思考師生的起點在哪裡，走向教育目標需要哪些支撐和保障。貴州省貴陽一中作為黔中高中教育的領跑者，積極探索在核心素養語境下人才培養的探索。
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英語備考:提升學生「核心素養」,詮釋高三英語複習新思路!
一、核心素養體系下的英語教學追求 教育的終級目標是育人，是培養人的核心素養。英語教學作為教育的一部分，理應以此為目標，高三複習階段也不例外。為了達成這一宏偉目標，一線教師有必要對「核心素養」，「學科核心素養」和「英語學科核心素養」等基本概念予以理解，明晰我們的英語教學追求，以期更精準地指導我們的英語教學活動。
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論STEAM教育與核心素養的對接
STEAM教育與核心素養的對接與融合是在工業化、信息化時代人們對人文修養與積澱的渴求與訴求，科學技術與人文文化融合是時代發展的必然趨勢，二者的融合不但是科學教育與人文教育走向協同發展道路的樞紐，更是我國培養全面發展的現代人的合理範式。
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核心素養如何轉化為教學目標?
就是這門課程的具體目標、這門課程下不同模塊的具體目標、每個模塊下不同單元的具體目標，以及每個單元下不同課時的具體目標。這些小臺階是從「課程」到「課時」的一系列具體目標。這一系列具體目標構成了落實核心素養的目標系統。
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高中英語說課直通車系列課程:核心素養理念下的四維教學目標設計
課型：新授課-語篇教學本節課教學內容：核心素養理念下四維教學目標設定分析，教法及學法的選擇分析和教學手段的選擇分析。【說課模板】如下：高中英語說課直通車，萬能模板及成稿，教你如何說課，少走彎路請打開此連結，學完上節課內容，下面進入續篇內容的學習：本節從教學目標設定開始……一、說教材 （略）二、說四維教學目標的設定根據核心素養理念下的高中英語新課程標準要求