奶奶溺愛孫子不讓幹家務，多次勸說不聽，一事一例讓她主動放手

孩子快九歲啦，從五六歲起，就有意識的培養他幹一些家務。比如洗碗、拖地、澆花、自己整理房間等。都是他力所能及的簡單勞動。幹的好還有獎勵，在我們的培養鼓勵下，孩子也樂意做點兒家務，有的已經養成了習慣。

這段時間，母親來家裡住。她閒不住，基本上把家務全包了，我們都插不上手，更別說孩子了。

母親特別寵小孫子，他的一切母親都要操心，就差穿衣餵飯了。

這可倒好，近幾天，孩子明顯變懶了。起床不再整理自己的房間，有時甚至衣服也要找奶奶要，書包也要奶奶整理。依賴加懶惰，幾年形成的好習慣眼看要毀於一旦。

給孩子安排點兒活兒，母親就阻攔，說孩子還小，要讓他幹什麼活？兒子聽了，更加有恃無恐，根本不聽，偎在奶奶懷裡肆意享受著她的庇護和關愛。

我每次勸說，母親就拿她的一套應對。說什麼家裡就這麼點兒事，我緊下手就幹了，他只要好好學習就行。她還說，你小時候我也沒讓你幹什麼活，現在不也挺好。

我竟然無言以對。

今天晚飯後，我對兒子說，你把碗收了洗一洗，兒子不情願的答應了。

這時母親接過話說：「你不用管，奶奶洗碗。」我沒有吭聲。

一會兒，兒子開始寫作業。我對母親說：「媽，替你孫子來把作業做了。」

母親有些生氣：「別的事能替，作業能替嗎？他不做作業怎麼學到東西？怎麼考上大學？」

我因勢利導，乘機對母親說：「你知道作業要他自己做，是為了能學到知識，以後上大學，找個好的工作，有好的前途。可是你想過沒有？我讓他幹點兒家務活兒，也是為了鍛鍊他，讓他學點兒基本的生活技能。也讓他眼裡能看見活兒，能幹點活兒，不至於長大後除了學習，什麼也不願幹，什麼也不會幹。」

母親聽不進去，「他還小，能幹什麼？要幹，等我走了以後，你們讓他幹什麼我也管不了，但現在不行，讓我孫子好好學習就行了。」

我耐心地給母親舉了個例子，說有個叫魏永康的孩子，非常聰明，學習上是個「神童」，十三歲就考上了大學，17歲又考上中科院的碩博連讀研究生。他的父母以為孩子只要好好學習，將來肯定大有出息。所以，家裡大大小小的事都不讓孩子幹，洗衣服，打掃衛生等等都是媽媽給他做好，甚至吃飯還要讓媽媽喂。上了大學後。魏永康因為不會洗衣服，不會打掃衛生，甚至吃飯也不會。由於生活自理能力太差，無法正常生活，只能被大學勸退。

母親聽了，大吃一驚：「還有這事兒？」

「這是真的，有名有姓有地方。」然後，我從網上搜出魏永康的有關信息給她看，母親這才信了。

她說：「看來我真的老了，思想跟不上了。你說的對，有些事是應該讓孩子做一做，鍛鍊鍛鍊，不然真成了只會學習不會生活的孩子，怎麼辦呀！」

此後的幾天，我再安排讓孩子幹家務時，母親也不再阻攔，只是有些不舍地看著，有時還糾正指點一下，眼裡透出欣賞高興的光來，我知道她那是在為自己的孫子感到驕傲。

在這場與母親教育孩子的爭奪戰中，我感到：

• 奶奶寵愛孫子，這幾乎是生活中最常有的事，但老年人往往把溺愛當寵愛，把護短當關心，不分時候，甚至沒有原則，這樣做只會害了孩子。
• 特別在體力勞動上，他們不捨得孫子吃苦，不願看到孫子受累，凡事都想替著幹，這樣只會嬌慣出一個過於依賴懶惰的孫子。
• 你給她講道理，她會有自己的一套理，很難說的通，只有通過一些事，一些看得見的例子，讓她明白什麼是愛，什麼是害。
• 只有思想通了，她們才能學會如何正確關愛孩子，知道該放手時就要放手，該是孩子自己的事，別人是不能替做的。

老年人的思想觀念、教育理念有些落伍，他們認識不到，但出發點全是為孩子好。老年父母思想普遍固執，特別在兒女面前，更想要保持自己的立場和尊嚴，一般聽不進勸。所在，在奶奶溺愛孫子上，作為子女，一定要選擇恰當的時機，採取合適的方法，讓老人自己轉變過來。切不可簡單武斷，既達不到效果，又會傷了母親的自尊，傷了母親的心。

（圖片來自網絡）