王芳，南海高中生物教師兼備課組長，先後被授予「威海市威高農村教育貢獻獎」「 文登區政府嘉獎獎勵」「文登區教學先進個人」「文登區優秀教研組長」等榮譽稱號。發表論文多篇，參與省級課題《學校聽評課教研方式》的研究並結題，開發的多節課例獲得過省級優課、威海市優質課、文登區優質課、威海市微課一等獎等。
從青春年華到不惑之年，王老師已經在教育教學崗位上默默堅守了25年，她一直本著樸素的無愧於學生和自己良心的初心而努力工作。
對學生，王老師捧著一顆愛心來。「愛學生」是教師靈魂深處的堅守，「愛滿天下」則是一個教師人生的最高境界。二十多個春秋，年齡變了、環境變了，但王老師熱愛教育的心卻從未改變。喚醒學生身上一切美好的東西，激勵他們揚帆遠航是王老師的不懈追求。在多年的教學工作中，她用一顆細緻入微的心，練就了一雙敏銳的眼睛，及時發現學生身上的問題，並給以糾正、教育和培養，使之沿著健康的道路前行。對班上的不自信的學生，總能拿出足夠的耐心，想出有效的方法，讓學生能夠戰勝自我，健康成長。孩子們的成長，驗證了王老師所堅信的「教學無小事，育人需精心」的道理。
對業務，王老師秉承終身學習的理念，不斷鑽研、提升自我。作為教師，王老師深知沒有堅實厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任新形勢下的教育工作。王老師閱讀大量的書籍，提高自身的教育理論水平和業務素質，同時利用學校派出學習的機會，認真學習先進的教學理念，並嘗試運用於自己的教學實踐，然後再及時傳遞給同組教師，通過交流和探討儘快在組內嘗試應用。在教學中她不斷刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的學科核心素養。為準備一節課，王老師都要查閱大量的資料，從學生實際出發，精心構思教學環節，設計高質量教案，堅持以人為本的原則，構建和諧課堂，充分發揮學生的個性和潛能。
對備課組，王芳老師以身作則、不計得失。學校是一個大家庭，備課組就是一個小家。在這個小家中，人人能夠心情愉悅、資源共享，才能鑄就家庭的和睦共贏，因此，王老師在備課組建設中始終以「團結、和諧、向上」為基本原則，凡事大家商量，一人的困難是全組的困難，一人的榮譽是全組的榮譽。她作為備課組長堅持以身作則，從教學案的設計到習題的選擇，都能主動與其他教師先進行交流然後形成定稿。在她的帶動下，同組內的每位教師工作都主動積極，從來不會對自己所分擔的任務叫苦叫累，而是儘自己所能，將任務完成得更好。
教育需要一種情懷，需要一種力量，需要一顆純粹的心去對待。王老師捧著一顆心來，不帶半根草去，將繼續行走在教育的路上，不忘初心，砥礪前行。
來源：南海高中
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