上網課已近三月,
在家的師大er是如何做筆記的呢?
讓我們去網課現場一探究竟吧!
讀書筆記
康奈爾最大的特點就是把一頁紙分為三部分:側邊:提示欄,中間:筆記區,底部:概要區。
實用類書籍特別適合用康奈爾法來記錄,摘錄書中要點(寫中間)並與自己實際問題結合(寫側邊),將自己的感受精簡概括後一併記錄(寫底端)。還可以酌情增加一部分頁面來記錄反饋,如在《微習慣》中我預留出一頁空白用來記錄自己的實踐反饋效果。
——文學院張藝
線性代數
作為一名線性代數的入門級學生,有些剛剛接觸的定義非常重要,這時就需要將定義全部抄下來。這個「抄」可有點不同,要找出整個句子或者段落的「主謂賓」,最後畫出一個小型框架,把內容填進去。比如一個非常簡單的知識點:書中在證明兩個矩陣不一定都是可交換的時候,用了一大段文字來說明AB=BA的幾種情況。這個時候如果想加入你的筆記裡可以採用這樣的做法。
可以用ipad裡多色螢光筆的工具,把不同的情況畫出來;或者可以用一個框架直接用字母寫出不同的情況。
——地科王若琦
古代漢語
古代漢語是一門艱深又有趣的課程。如果學的是文選,我會在課前儘量隔行抄好課文,再聽製作精良的慕課對照課本的注釋記筆記,上課的內容最後補充進去,課後讀一讀。用iPad記筆記的好處是,不用買彩筆也不用擔心寫錯字,有些形象的古漢字圖片可以直接截圖放到筆記中。
——文學院李洛奕
邏輯學
跟緊老師的課件,根據自己的需要,進行內容的刪去與補充筆記,大部分只用紅藍黑三種顏色,顯得更加乾淨整潔該部分筆記是邏輯學第一章的內容,大部分都是老師課堂上給出的內容,做筆記只是為了重複一遍知識,加深印象與理解。
——文學院卓婉婷
大學物理
我認為物理筆記應該注重知識點和題型類型分類的梳理。
先全面地梳理知識點,再分題型去驗證和套用知識點來不斷總結涉及到的題型分類。多做練習題找到母題和最具代表性的題目記到筆記中,並把解題步驟詳細不要跳記全,方便以後複習和回憶。
——數學與信息學院趙丹
氣象學與氣候學
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氣象學的原理很多很複雜,需要系統地整合多個知識點去解釋一個天氣現象,例如:判別雲體,雲的類型有29種,有很相似的雲,但經過整理一系列的判別方法,可以輕鬆實現快速判別雲的類型。
——地理科學學院餘詠枝
英語
合理劃分區域:將不同類型、功能、重要程度的內容放在不同的區域裡。抓住重點:無需將聽到的每句話都記下來,把精力集中到核心概念上。層次分明:以格式和排版區分大標題、小標題等,讓筆記一目了然。及時回憶補全:沒來得及記全的筆記,之後要趁著記憶清晰,及時修補。整理分類:用統一的序號排列筆記,標明先後順序等,並以文字(最好用彩筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。用彩色線條標記重點:標記關鍵字,每頁控制在4、5個左右,圈出結論;畫出印象深的地方,數量越小越好。
希望大家都能順利通過四六級!!
——美術學院王美恆
六級最頭疼的就是背單詞了,於是我有意識地去用自己的邏輯整理詞根詞綴,單詞旁邊有時還會附上相關單詞、相關詞組和用法,加深記憶,這樣背單詞記的很牢。
——教育學部楊覲妍
隨機過程
筆記為思維導圖的形式,紙面分為三欄,最左邊為知識點名稱及相互之間的關係,中間為知識點的具體解釋,最右邊為各個不同的分塊及分塊之間的聯繫。
——數學與信息學院紀月嬌
電工學
記筆記時,我喜歡用螢光筆把標題劃出,每個小點前用螢光筆畫個小圓。重點公式用其他顏色的筆強調,這樣做題時就可以一眼看到。需要補充的小Tips我也會用其他顏色的筆添加。
——物理與能源學院何夕
舞蹈課目
被傣族舞、東北秧歌、中國古典舞輪番支配,沒有舞蹈筆記的話,老師上課快速教過的動作,一天之內就能全部忘光光。舞蹈筆記最注重的就是形象性,看到筆記能夠快速反應出這是什麼動作,對應什麼節拍或音樂。所以我用了火柴人的形象,畫了鏡面動作(防止左右混淆),並在下面標註節拍或對應歌詞;有重點容易做錯的地方,我會用紅筆圈起來標註。
——教育學部楊覲妍
國際經濟學
國際經濟學具有以西方經濟學的研究方法為基礎、課程體系較龐大、與其他專業課程互為依託、對數學能力要求較高等特點。做筆記的過程中,我採取圖文結合方法,用畫圖、公式等方式表達各種國際經濟學理論核心觀點,輔之以文字推導的論證說明,當然,有些涉及到以前的知識點和知識盲區的地方會加以補充說明。
——經濟學院劉婷華
化學反應工程
本科目公式多,推導過程雜,故用圖解方式整合一起。
——化學與材料學院林冰鈮
計算機應用基礎
我在這門課程所做的筆記主要有兩部分,一部分是聽習老師介紹的網課所做的手寫筆記,另一部分是對老師提供的課件進行整理而成的文檔式筆記,這個可以說是對前一部分的複習和補充。在記筆記時,不管以哪種方式,我都會用一些較為醒目的標記比如顏色、下劃線等標記出重難點,以便以後的複習。
——法學院周昕怡
刑法
就我個人而言,記筆記比較看重整體脈絡。在理解整體脈絡的基礎上,將知識點進行拆分,再通過思維導圖將知識點關聯,邊理解邊做筆記。至於思維導圖,如果是可以串聯的知識點,我就會用一鍵到底模式將他們連接。遇到需要補充說明或者特殊注意的知識,就會用「EG」和「PS」來標註提醒自己。
——法學院鄒世鈺
做一份好的筆記需要技巧,如康奈爾法、思維導圖法等,可以提高做筆記的效率。筆記是鞏固知識的秘籍,有了這份學習秘籍,師大er們一定可以在學習這片武林制勝!
來源:福建師範大學校黨委宣傳部官方微信工作室出品
感謝所有參與徵集的同學!
圖片:福建師範大學同學投稿 文字:張小珍 編輯:苗晨雪 傅麗萍