幼兒園小朋友背誦古詩詞有什麼用?

2020-12-25 騰訊網

前些日子和一些朋友聊天,聊到了幼兒園的孩子到底要不要背誦古詩詞的話題。大家一致的看法是:那些詩小時候囫圇記住了,當時不懂,長大後,有了閱歷重新想起這些詩的感覺真的妙不可言。

我們都是一群小時候背過詩的姑娘,小時候生拉硬扯記下了好多,囫圇吞棗。

但事後再回想當初記下的那些句子,只覺得那都是人生中的財富。

有人不這樣認為,說「就好比你二十歲,和90歲的老人對話,你把他的話全部背了下來,你能理解嗎,你才20歲。」

駱賓王寫《詠鵝》的時候也還是個孩子。

李賀寫《高軒過》的時候還是個孩子。

詩歌並不是垂垂老矣學者的專屬,那些篇章的背後是和我們一樣鮮活的世界。有深思有悲涼,卻也同樣有童真有質樸。

我兩歲的時候背會了「野火燒不盡,春風吹又生。」四歲公園裡看到了燒焦的草,想到了這句話。

當時我還不能理解什麼叫「又送王孫去,萋萋滿別情。」但我卻知道明年的這裡還會長起一簇新綠。

我八歲那年學了「少年不知愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。」到了二十歲翻到了十五六歲寫過的日記,會笑著想起這句話,然後把那個本子丟進紙簍,從此寫文再也不去無病呻吟。

我九歲那年被逼著背完了整首琵琶行,其實就是當著兒歌背的,七個字蹦起來很押韻,也不懂寫的是什麼。十六歲那年忽然懂了詩的意思,很愛。衍生著寫了好多的文章和故事,拿到了人生中第一個省級的作文競賽的大獎。

我的父母是典型的理工科,一個學電一個學機械,對詩歌沒有那麼高的造詣。但是他們教我念,教我背。

後來我認識了很好的老師,他給我講故事,講詩歌后面的故事。雖然有很多我已經記不得,也覺得詩人酸腐矯情,但還是懵懂地背下了它們。

再後來,我喜歡上了背詩。

而在成長的漫長、漫長的時光裡,我終於一點點理解了當初讀過的句子。那些少年的意氣風發,那些英雄的壯懷激烈,那些少女的玲瓏情思,就算隔著千年,也能從字裡行間延伸出來,蔓延到你的心底。

我時常在想,這些東西若是等著我在後來面對中考、高考,面對種種升學考試,面對不同的壓力的時候再去背、再去領會,還會有同樣的精力和心境嗎?

我不知道。

我只知道詩歌裡是一個美好的世界。

兩歲的孩子也許懂不了「細來看不是楊花,點點是離人淚」有多麼難過。

但春天的時候,你領她到草地上,到田野裡,到郊外,你指著野花告訴她,「春風花草香。」她不會眨巴著眼睛對著你笑嗎?

你看著遠處綠油油的青草,拉著她的小手,跑過去,然後卻發現那些小草長得太嫩,全都藏到了舊草中,看不到新芽。然後你告訴她這叫「草色遙看近卻無。」你說我們遠遠看到了青草的顏色,跑了過去,但是它們全都藏起來啦。她難道不會和你一起感嘆自然的奇妙嗎?

再大一些,他也許懂不了「如今卻憶江南樂,當時年少春衫薄。」會是怎樣悵然若失,但他總該懂得「勸君惜取少年時。」對他給予了怎樣的勸勉。

等到她遇到愛情,她也許不懂「十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。」會是怎樣的肝腸寸斷,但她總該知道,「春日遊,杏花吹滿頭。陌上誰家年少,足風流。」會是怎樣的悸動。

再之後,她就懂得了什麼叫「行行重行行,與君生別離」;懂得了什麼叫「人生天地間,忽如遠行客」;懂得了「壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風」;懂得了「悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。」

所以,他怎麼會不懂呢?

你也許並不知道,你的孩子有一顆怎樣善於發現、樂於尋覓的心啊。

再說「說兩歲背完了會忘」這回事。

是啊,會忘,因為他們太小了,大腦中轉化長期記憶的那條路徑還沒有發育完全。但背下來的那些句子被你經年累月地重複、默念,依然會在他們的頭腦裡留下痕跡。

同樣,我們要明確一件事情。兩歲的孩子背詩不是為了讓他「記住」、「背下」這些東西,而是讓他鍛鍊記憶的能力,學會記憶。這些是潛移默化的變化,也許沒有立竿見影的效果,但那些變化的確存在。

很小的時候我背過不少詩歌,背了忘,忘了很多。後來或因為上課,或因為喜愛,撿起來了,從此就變成了特別牢固的記憶。

學生時代我最彪悍的技能就是永遠不會忘掉學過的古詩詞和文言文。高三那年全班拎著課本複習初中必背篇目,我在底下看閒書,考默寫照樣是唯一的一個滿分。

當然,在大神眼裡這只是雕蟲小技。我雖然記中文快且牢固,但背英語單詞卻不算擅長,因此我時常認為在詩詞這一方面的優勢完全得益於年幼無知的時候被「打通了任督二脈」。

接著說一件強大一點的事。認識一位能力出眾的妹子,幾乎過目不忘。她鍛鍊的方式就是小時候每天父母讀一首詩、或者講一個故事,一遍之後叫她複述,堅持了很多年,最終成就了她。

記憶力是可以訓練的。

再說說強迫。

不需要強迫,孩子的學習能力與成年人不同,他們有一心二用的能力,你要做的只是重複而已。

生活中碰到了切題的場景,應景地說兩句。

走在路上的時候,和他重複重複。

他玩的時候,你開著錄音機,錄音機裡放著唐詩,反覆地放。你不需要強迫他聽,你只要讓他呆在這個背景音裡就可以。

持續一段時間之後你就會發現,只要你提起個頭,他就能把後半段順下去。

相信我,孩子們都是超乎你想像的小天才。

好了,最後用看過的一句話結束這次回答:

讓孩子在小時候背詩,為的就是長大以後當天看到了大好山川,腦海中想到的不是「我操!美美美!」

而是「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。」

生記在腦子裡的的東西會終將隨著時間的流逝,刻到他們的骨子裡。這才是讓孩子背詩的目的。

望諸位寶爸、寶媽共勉。

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