課例研討促研究 有效教學明方向
2020年11月12日至13日，全國「十三五」規劃課題「基於學科核心素養提升的探究討論式教學的實踐研究」課例研討活動在蘇州工業園區方洲小學隆重舉行，南通市海門區王浩小學、南通市海門區正餘小學、南通市海門區海南小學、蘇州工業園區唯亭學校、蘇州工業園區翰林小學、蘇州工業園區方洲小學、蘇州工業園區車坊小學這7所學校的骨幹教師代表，為大家呈現了涉及5個學科的15節課，為大家呈上一場豐盛的精神盛宴。中國教育學會吳家麒理事全程參與活動，並作了精彩點評。
前期方洲小學精心做好本次活動的準備工作，做好場室準備、人員調度、學生安排、緊急情況聯絡處理和會場服務等工作，確保活動的有序開展。
活動當天，15位老師基於課題中的核心關鍵詞組織教學，充分考慮學情，著眼於學生的發展，不僅在教材上、教法上、課堂生成上實現了師生的雙向研究，在探索學生核心素養的培養上進行了適度的拓展延伸。每一堂課有訓練、有反饋、有鞏固、有延伸，充分展示了課題研究的主題，真正將研究落實到課堂教學中。
教學活動結束後，中國教育學會吳家麒理事高度評價了上課老師的風採，充分肯定了老師們的課題研究在課堂教學中的實踐成果。他認為每位展示老師都考慮學情、精心預設，基於學科核心素養提升而教，著眼學生素養全面發展而教。專家的肯定也為接下來的課題研究更加明確了方向，在有效教學的開展中，每個教師都應尋找到適合不同學生發展的經驗和方法，將提升學生核心素養落到實處。
此次活動的開展，受到了各實驗學校的高度評價。方洲小學也將始終圍繞「有效教學」的核心理念，秉持理論研究與課堂實踐相結合的優良作風，以課題研究明確方向，深入課堂教學實踐，促進學校辦學品質的進一步提升。