文/樊榮強
我從事演講口才培訓10多年，一直以讓學員達到「即興、當眾、脫稿演講」為訓練目標。所謂即興演講，就是沒有任何準備的情況發表演講。
我在訓練課堂上，經常讓學員們各自在小卡片上寫一個詞或一句話，然後合在一起作為演講題目，讓大家輪流隨機抽取，即興發表一分鐘或兩分鐘演講。
把即興演講當做目標之一，一則為了加大訓練難度，二則滿足日常生活之需要——因為生活中很多時候是沒有時間做準備的。
當然，也有許多時候是可以有時間準備。但是，如何做準備呢？如果方法不得當，雖然有準備，還是不能在現場有很好的發揮，那說明準備得還是不夠充分。
其實，有許多人以為準備演講，就是把演講稿寫好，或者請人把PPT製作好，這就萬事具備，可以放心睡覺，這實在大錯特錯。
如果我們的準備不夠充分，演講內容不夠精彩、邏輯非常混亂、重點層次不清晰，那麼聽眾的反應將是困惑、厭倦，甚至不耐煩。而當演講者自己發覺其中任何一種反應時，都會讓自己變得更加緊張和焦慮，嚴重打擊你的自信心、表現力和說服力。
《魏斯曼演講聖經·臻於完美的演講》一書中，作者提出了一個《演講內容準備七步法》，告訴我們如何做好準備，其中有許多有價值的建議，我結合自己的經驗，給大家簡要解讀一下。
第一步，建立演講框架
這是我演講訓練的第一課。我總是告誡學生，沒有框架就不要開口，因為這樣會將聽眾帶入迷宮之中，而自己也陷入泥潭，無法行走。
簡短的一兩分鐘發言可以沒有框架，但是長篇的演講必須有明晰的框架。當然，一兩分鐘的演講很多時候也是需要框架的。
我給學生提供的框架工具就是鑽石法則。一顆鑽石構成一個意群，成為一個結構化的單元，像一座高層住宅樓的一套房屋；而多顆鑽石則像多套住房，組成了一座大樓。
第二步，用頭腦風暴考慮一切可能
框架是理性的，接著還要發揮感性的作用——展開聯想、想像、思考、推敲等探索。要圍繞著一個話題，展開一場頭腦風暴，把自己大腦中與話題相關的要點、素材、感受、經驗、故事，等等內容統統激活，同時也要查找各種相關資料，以求豐富、準確，並且通過閱讀資料而獲得靈感。
第三步，確立你的羅馬石柱
羅馬石柱是魏斯曼創造的一個獨特概念。古羅馬時代，演說家們在大廣場上演講，經常是滔滔不絕地講上幾個小時。那個時代還沒有發明紙張，演說家們怎麼記住講話內容呢？他們利用石柱作為提示，演講時在廣場上走去，走到某一根石柱前停下，深入地展開某個特定的主題。
每根石柱代表了一個演講主題中一組次要或相關觀點的要點。
當然，我們現代社會有了紙張，有了電腦，可以不再需要利用石柱來提示，但是，我們仍然需要那些石柱所相對應的演講者關於一個論題的相關要點。
這就是我特別強調的歸納概括！你必須對自己針對每個「立題」給出自己的答案，而且是概括性的多個要點。
在此我要特別提示，由於魏斯曼並沒有領悟到我所傳授的「立題」這個核心工具概念，所以他只是指出要找到「羅馬石柱」，但是，他並沒有明確指出這個「羅馬石柱」其實應當歸屬於「立題」。
第四步，用敘述結構安排邏輯順序
這一步是相當於把一群學生召集到操場之後，要進行整隊集合。畢竟，學生站到了面前，但還是散亂的，沒有秩序的。接著，我們就要將他們按照性別與身高進行排列組合。
演講也要這樣做，必須把腦海裡面的信息整理成線性結構。
日本作家外山滋比古在講到寫作時，有一個特別形象的比喻。他說：「腦海裡面的思緒是立體狀的，而寫作必須是線性的，一句話一句話地寫出來。」
這句話地演講而言，也是完全適用的——話必須一句一句地說，因此，就必須分先後順序。
魏斯曼講到了時間順序和數字順序，但這顯然是不夠的。我所傳授的「空、雨、傘法」「四聖諦法」「六頂帽子法」「辯證法」「胡適法」「ORID焦點呈現法」等等，都是非常經典而實用的敘述邏輯結構。
第五步，運用PPT輔助形象視覺
這個我不多說。確實，現在很多商務演講，都需要做一個漂亮的PPT。但是，大家記住，漂亮不僅是形式上的花哨，而是要讓他成為你演講的有力支撐。
第六步，所有權，不要推卸責任
這個步驟其實不算是步驟。這個責任應當是從頭到尾貫串其中的。演講者可以找人尋找資料，可以與人一起討論，也可以讓人幫助製作PPT，但是，絕對不可以到了演講開場前才打開PPT看兩眼就上場，除非你是天才！
第七步，大聲試講，以正確的方法進行練習
大聲試講，這一點特別重要。因為看稿子與大聲講出來，感覺是完全不一樣的。看稿子，你只是視覺體驗加了心理判斷，但是，當你大聲講出來，尤其面前還有一群聽眾，那完全是全新的體驗。
我的一些學生，經常拿著參加比賽或者工作上的PPT來我課堂上演練，就是要想提前找找真實場景中感覺。
以上七個步驟，如果你能夠在有時間的情況下做好準備。有了幾次成功的體驗之後，對於即興當眾脫稿演講，也就能夠很好地駕馭了，就會變得不再焦慮和緊張了。