掌上春城訊11月22日,新時代學校文化建設高峰論壇落下帷幕。兩天的時間裡,全國著名的學校文化研究專家和400餘所學校校長、負責人齊聚昆明,為雲南省學校文化建設建言獻策。
目前,學校的發展已經從重基礎建設、解決遮風擋雨和配設施設備、完善教學功能的階段,進入內涵式發展、品牌化建設階段。然而,不少學校在文化建設過程中往往存在零敲碎打、規劃不足、盲目模仿、重複投資等問題。對此,雲南長河教育集團主辦此次高峰論壇,為學校文化建設提供思想碰撞、理念融合、行動共識的機遇與平臺。
論壇上,省內外教育專家和學校校長、負責人就「如何打造校園文化特色」「辦面向未來的體驗式學校」「文化內生引領學校特色發展」「讓學校文化生態起來」等話題進行了分享交流和探討。中國教科院基礎教育研究所學校發展室主任方銘琳認為,學校應該圍繞育人目標,整體構建學校的育人模式,並在長期的辦學實踐過程中逐步形成區別於其他同類學校的獨特、優質而且相對穩定的辦學氣質和個性風格,打造屬於「稱之為學校而又自己獨特樣態」的學校。
「讓學校文化生態起來,讓學校文化生長未來。」昆明滇池度假區實驗學校校長楊立雄在論壇詳細介紹了如何把「生態」這一理念移植至學校教育中和學校文化中,用生態理念來引領學校文化建設,從而形成了學校生態文化的多樣性,如綠水青山的校園、校內的生態課程、校外的生態實踐等。
長河教育集團董事長吳永春介紹,實踐是教育改革的動力和源泉。論壇上,全國教育專家和校長分享各自學校的文化實踐,為雲南省推進校園文化建提供很好的理念引領和實踐基礎。
昆明日報全媒體記者:蔡曉磊
責編:沙蘭梅 一審:楊豔