福建中公每日定時為大家呈上教師資格考試每日一練，每天刷一題，每天進步一點，每天離目標近一點。獲取更多教師資格考試備考資料，關注福建教師資格考試網！
參考答案及解析
1.【答案】A。中公講師解析：本題考查的是課程的類型。根據內容屬性進行分類，課程分為學科課程和經驗課程。經驗課程，又稱生活課程、活動課程。代表人物：杜威和克伯屈。主張從兒童的興趣和經驗出發，以兒童活動為中心來設計課程。強調各種有教育意義的學生活動。經驗課程大都把學習者的經驗置於課程內容的核心和重要地位。故本題選A。
2.【答案】C。中公講師解析：本題考查的是新課程改革的具體目標。新課程改革的具體目標強調建立與素質教育理念相一致的評價與考試制度，改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能。新課改所倡導的評價是發展性評價。發展性評價的基本內涵包括：評價的根本目的在於促進發展;體現最新的教育觀念和課程評價發展的趨勢;評價內容綜合化;評價標準分層化;評價方式多樣化;評價主體多元化;關注發展過程。新課改強調對教師和學生的評價，要重視發展，淡化甄別與選拔，實現評價功能的轉變。故本題選C。
3.【答案】A。中公講師解析：本題考查的是課程標準。選項A，課程標準是國家根據課程計劃以綱要的形式編訂的有關某門學科內容及其實施、評價的指導性文件。課程標準規定了學科教學的目的、任務、內容及基本要求，是編寫教材、進行教學、評價教學質量的依據，也是確定教學目標的依據。選項B，教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則。教學原則既指導教師的教，又指導學生的學。選項C，教學大綱指學校每門學科的教學綱要。其中包括教學目的、教學要求、教學內容以及講授和實習、實驗、作業的時數分配等。根據教學計劃，以綱要形式規定一門課程教學內容的文件。選項D，教師的知識、能力和素質等因素都會影響到教師的教學水平。故本題選A。
4.【答案】B。中公講師解析：本題考查的是新課程改革的具體目標。新課改將改變課程管理過於集中的狀況，實行國家、地方、學校三級管理制度，增強課程對地方、學校及學生的適應性。故本題選B。其他三項均為幹擾選項。
5.【答案】D。中公講師解析：本題考查對教師職業道德特點的理解。教師職業道德的特點包括：教師職業道德適用的針對性、教師職業道德要求的雙重性、教師職業道德內容的全面性、教師職業道德功能的多樣性、教師職業道德行為的典範性和教師職業道德影響的廣泛性。其中，教師職業道德行為的典範性，是指教師職業道德不僅是對教師自身行為的規範要求，而且也是對學生進行教育的手段。為人師表要求教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。「為人師表」是教師職業的內在要求，決定了教師職業道德的典範性。故D選項正確。A選項，全面性是指教師職業道德內容豐富，涉及教師職業勞動的各個方面。B選項，所謂教師職業道德影響的廣泛性，是指教師的思想道德不僅影響在校學生，而且會通過學生和家長進而影響整個社會。C選項，教師職業道德功能的多樣性，是指教師職業道德的產生與發展與社會和教師職業發展的需要是相適應的，其功能具有多樣性。綜上，ABC三項均與題意不符合，故本題選擇D選項。
6.【答案】D。中公講師解析：情境教學法是指教師有目的地引入或創設以形象為主題的具有一定情緒色彩的生動的場景，以引起學生一定的情感體驗，從而幫助學生理解教材，並使學生的心理技能得到發展的教學方法。
7.【答案】A。中公講師解析：學生學業評價的方式包括(1)考查：包括口頭提問、檢查書面作業和單元測驗等。(2)考試：期中、期末和畢業時。考試的方式有口試、筆試(開卷、閉卷)和實踐考核三種。考查與考試的結果，常用的記分方法有：①百分制記分法②等級制記分法(優、良、中、差;甲、乙、丙、丁;及格、不及格;或者是評語)。
8.【答案】A。中公講師解析：備課要做好三方面的工作：鑽研教材、了解學生和設計教法。鑽研教材和設計教學方法要以了解學生為前提。
9.【答案】C。中公講師解析：導生制是由英國國教會的貝爾和公益會的教師蘭喀斯特所開創的一種教學組織形式，曾在英國和美國流行數十年。
10.【答案】C。中公講師解析：教學評價的鑑別功能是指通過評價，人們可以區別、鑑定組織(如學校)、方案(如課程方案)及個體(如教師、學生)等對象合格與否、優劣程度、評高低等實際價值的功效和能力。我國古代的科舉考試，就是發揮了教學評價的鑑別功能。故選C。
註：本文章用於訪問者個人學習、研究或欣賞，版權為「中公教師網」所有，未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的，應在授權範圍內使用，並註明"來源：中公教師網"。違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。
相關推薦：2021上半年福建教師資格證考試每日一練6期（視頻版）
註：本站稿件未經許可不得轉載，轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯：福建中公教育)
免責聲明：本站所提供試題均來源於網友提供或網絡搜集，由本站編輯整理，僅供個人研究、交流學習使用，不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題，請聯繫本站管理員予以更改或刪除。