你在撫養好孩子嗎？哈佛大學的一位心理學家給出了5種培養他們善良的方法
哈佛大學教育研究生院發表了一項研究成果：通過對2000名在收入，社會地位，家庭幸福，職業成就等方面的成功人士進行了一項調查，結果表明，這些人在小時候，比其他同齡孩子表現出更多的善良，更有同理心，更懂關心他人，更有愛心。
哈佛大學教育研究生院心理學家理察·韋斯伯德提出了如何培養孩子有愛心、有禮貌、有責任心的建議，這5點建議可以讓你的孩子更有愛心，在以後的人生中更容易成功。
現在大部分父母更關心他們的成就或幸福，而不是他們是否關心他人。如果孩子在課堂上取得好成績，父母會比孩子參加一個有愛心的社區更自豪。
我們為什麼要培養一個有愛心的孩子？因為如果我們想讓我們的孩子成為有道德的人，我們就必須這樣培養他們。孩子不是天生就好或壞的，我們永遠不應該放棄他們。他們需要成年人幫助他們在童年的每一個階段變得有愛心、有禮貌、對自己和他人負責。
五種策略來培養有道德的，有愛心的孩子。
1、把關心他人放在首位
為什麼？父母往往把孩子的幸福和成就置於孩子對他人的關心之上。但孩子們需要學會平衡自己的需要和別人的需要，無論是把球傳給隊友，還是決定為被欺負的朋友挺身而出。
如何做？孩子們需要從父母那裡聽到關愛他人是頭等大事。其中很大一部分原因是讓孩子們抱有很高的道德期望，比如遵守承諾，即使這會讓他們不開心。例如，在孩子們退出一個運動隊、一個樂隊或一段友誼之前，我們應該要求他們考慮他們對團隊或朋友的義務，並鼓勵他們在退出之前解決問題。
l 不要對你的孩子說：「最重要的是你快樂」，而應該說「最重要的是你善良」。l 確保你的大孩子總是尊重別人，即使他們很累、心煩意亂或生氣。l 當你和孩子生活中其他重要的成年人互動時，要強調關愛。例如，問老師你的孩子在學校裡是否有幫助到同學。2、為孩子們提供練習關愛和感恩的機會
為什麼？成為一個好人永遠都不晚，但它不會自動發生。孩子們需要練習關心他人，並對那些關心他們、為他人的生活做出貢獻的人表達感激之情。研究表明，有表達感激之情習慣的人更有可能樂於助人、慷慨大方、富有同情心和寬容——他們也更有可能快樂健康。
如何做？學會關愛就像學會一項運動或一種樂器。每天的重複——無論是幫朋友做作業，在家裡幫忙，還是在教室裡工作——都能使關愛成為第二天性，培養和磨練年輕人的關愛能力。學習感恩同樣需要經常練習。
l 不要對孩子的每一個幫助行為都給予獎勵，比如清理餐桌。我們應該期望我們的孩子幫忙做家務，我們只獎勵不尋常的善舉。l 與孩子談論他們在電視上看到的關愛和不關愛行為，以及他們可能在新聞中看到或聽到的正義和不公正行為。l 在晚餐時間、就寢時間、乘車或地鐵上，讓感恩成為每天的例行公事。感謝那些大大小小的為我們和他人做出貢獻的人。3、擴大孩子的關注範圍
為什麼？幾乎所有的孩子都只關心一小部分家庭和朋友。我們的挑戰是幫助我們的孩子學會關心這個圈子之外的人，比如班裡新來的孩子，學校的保管員，隔壁的鄰居。
如何做？孩子們需要學會通過密切傾聽和關注他們身邊的人；通過從大局出發，考慮他們每天接觸的人的許多觀點，包括那些脆弱的人。
試試這個
l 確保你的孩子在日常生活中對所有人都友好、感恩，比如公交車司機或服務員。l 鼓勵兒童關愛弱勢群體。給孩子們一些簡單的想法，讓他們進入「關愛和勇氣區」，比如安慰一個被取笑的同學。l 利用報紙或電視故事鼓勵孩子思考在另一個國家的孩子所面臨的困難。4、父母做一個強有力的道德榜樣和導師
為什麼？孩子們通過觀察他們尊敬的成年人的行為來學習道德價值觀。他們還通過與成年人一起思考道德困境來學習價值觀。
如何做？作為一個道德榜樣和導師意味著我們需要實踐誠實、公平和關心自己。但這並不意味著要一直保持完美。為了讓我們的孩子尊重和信任我們，我們需要承認我們的錯誤和缺點。我們還需要尊重孩子們的思考和傾聽。從他們的角度，向他們展示我們希望他們如何與他人互動。
試試這個：
l 每月至少做一次社區服務，樹立關愛他人的榜樣。更好的是，和你的孩子一起做這項服務。l 讓你的孩子模擬陷入一些道德困境，或者問問他們所面臨的困境。5、指導孩子處理破壞性情緒
為什麼？通常照顧他人的能力會被憤怒、羞愧、嫉妒或其他負面情緒所淹沒。
如何做？我們需要教孩子們所有的感覺都是好的，但是一些處理它們的方法是沒有幫助的。孩子們需要我們的幫助，學習如何有效地處理這些情緒。
試試這個：
這裡有一個簡單的方法教你的孩子冷靜下來：讓你的孩子停下來，用鼻子深呼吸，用嘴呼氣，然後數到五。在孩子平靜的時候練習。然後，當你看到她心煩意亂的時候，提醒她步驟並和她一起做。一段時間後，她會開始自己做，這樣她就可以以一種有益和適當的方式表達她的感情。
總結：
一個有愛心的孩子，會經常幫助別人，反過來也會得到更多人的幫助。有愛心的孩子是一個善良的孩子，善良是一個人最珍貴的品質，善良的孩子以後走得更遠。
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