為什麼一定要從小培養孩子的「數學思維」? 認知發展心理學研究證明,3-12歲是兒童智力發展和思維模式建立的最佳時期。在這個重要時期讓孩子學習數學思維,能幫助兒童的思維模式從具體形象思維模式發展到更高級的抽象邏輯思維,全方面的鍛鍊孩子的邏輯模式,同時引導孩子用數學思維去分析、解決實際問題,還可以為孩子的小學初高中數學打下一個堅實的基礎。如此一來,如何科學的培養孩子的數學思維,養成良好的思維品質,已經成為各大教學平臺的一個重要課題。在數學思維教育領域,火花思維憑藉其優質的師資力量、高效的教研實力以及家長的口口相傳異軍突起、名列前茅。
俗話說,做十道,不如講清一道。火花思維的老師在講課的過程中,一定會尊重孩子的認知規律,激發和引導孩子去思考,關注孩子的思考過程,鼓勵孩子大膽的講出解題思路,並且在課後布置講題的任務視頻給孩子,從而鍛鍊孩子的表達能力和邏輯思維,這個鼓勵孩子講解的過程對孩子的思維訓練大有幫助。
為了激發孩子的學習興趣,火花思維首創行業內遊戲級的動畫課件,以獨特的交互環節,達到課程內容與交互技術的完美結合,讓孩子們在有趣的互動學習中浸潤式的獲取知識。對此莉莉的媽媽表示:「聽說火花思維是一家專注3-12歲兒童的在線教育平臺,第一次接觸火花思維課的試聽課我就震驚了,動畫故事的情景讓做題簡單易懂,最讓我欣慰的是老師上課不僅要講知識,最重要的是她會讓孩子們學會表達做題思路,這對以後的學習特別有幫助,老師給的最多的就是鼓勵,能在鼓勵下一直學習的孩子我相信一定不會差!」
同時火花思維還實現了在線課件的分層互動,讓不同能力的小朋友看到不同的交互頁面,真正做到了讓每一個小朋友在火花思維都能得到最完美的課程與成長體驗。很多孩子在火花思維科學有效,且輕鬆有趣的課程學習中,成績有了長足的進步。亮亮的媽媽是一位老師,看到兒子的進步,她激動的感慨道:「真心認可的不僅僅是火花思維的教學方式,親切可愛的小石頭老師,簡單易懂的語言,生動有趣的動畫課件,真是吸引了我們的小寶!在線直播互動方式讓孩子也一直很有興趣,每次都嫌上課時間太短,幾個月下來,更令人信服的是孩子真實的進步,和火花課程設置的精妙,不僅完全符合孩子智力發展水平和學習的需要,也貼合了家長的需要。」
對於家長們的肯定與鼓勵,火花思維表示由衷的高興與感謝。為了孩子們的美好未來,火花思維將繼續堅守教育初心,幫助每個孩子成就最好的自己。