教育學知識:課程的類型

2020-12-23 中公教師網

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課程的類型是指課程的組織方式或者課程設計的種類，在教師招聘的考試中，是我們需要掌握的知識點。其考查題型以客觀題為主，根據分類依據來進行選擇，或根據例子描述來進行判斷，下面我們一起來學習一下這方面的知識。

下面讓我們來做練習題來進行鞏固吧!

1.關於隱性課程下列說法不正確的是( )。

A.校園環境是學校隱性課程的一種最主要表現形式

B.校園文化所蘊藏的審美精神對人產生影響，因而屬於隱性課程

C.隱性課程獨立存在學校課程建設之中

D.隱性課程對學生的影響是潛移默化的

1.【答案】C。解析：隱性課程是在學校情景中無意識地獲得經驗、價值觀、理想等意識形態內容和文化影響，並且對於學生的影響是潛移默化的。隱性課程是伴隨在顯性課程中的，可被有意識的開發，故該題選C。

2.某學校在進行校本課程的設計開發中吸取了綜合課程的基本觀點，將理科課程中的物理和化學等教學內容整合一門綜合性的實踐探究課程，以期能夠打破原有學科間的界限，這種綜合課程稱為( )。

A.潛在課程 B.潛在課程

C.核心課程 D.合併課程

2.【答案】B。解析：本題中強調將物理和化學整合成一門學科，打破了學科界限，注重學科之間的聯繫，故本題選B。

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