「百無一用是書生」,學文科真的沒用嗎?

2020-09-10 點金石志願


在網絡上看到一則提問:「文科無用論」有道理嗎?

身為一個文科生的小編,自然是要出來絮叨幾句的。誠然,在科學技術是第一生產力的今天,理工科的重要性是不言而喻,它對社會的貢獻是巨大的,給社會帶來了巨大經濟利益和物質財富,理工科功不可沒。而因為文科生沒有&34;之長,畢業後社會就業壓力巨大,即使就業,收入也沒有理科生高。財富轉化的難度使得社會瀰漫著&34;之風已有很多年了,大量的學子奔著「錢途」也紛紛報考理工科,而報考文科的考生就寥寥無幾了。

可是,文科真的不重要嗎?小編認為,文科非常重要!


自古以來,都是文官武將平天下,五千年文明的泱泱中華,離不開文化的代代相傳。社會的穩定繁榮,生活的富足安逸,皆因我們有偉大的文化瑰寶。一個社會的存在,只有物質文明,沒有精神文明是不行的。馬克思主義毛澤東思想的創立和發展,離不開文科的功勞。建設有中國特色的社會主義,堅持四個自信,爭取國際上的話語權也離不開文科。


我們從具體的文科學科來說:1、法學。法學可以說是一個社會最重要的學科了,一個社會的有效運轉主要依靠法律。2、經濟學。雖然不能說是完全的文科專業,算是文理混合專業。包括經濟、金融、財政、經濟與貿易四大類,每一項都是政府、公司切實需要的領域。3、管理學。這門學科分類非常多,企業管理、工程管理、公共管理等等都是生產生活中切實能夠接觸到的。4、歷史學。這門學科特點:「大人物學了有大用,小人物學了沒有用」,因為對於個人很難轉化為財富,但是對於掌握公權力的人是非常重要的,有句話說得好:以史為鑑。5、文學。好的文學作品不僅可以增長知識,更能滌蕩靈魂。而且現在更多的體現為網絡小說寫手,直接變現收入也是很不錯的。6、藝術學。隨著娛樂業的發展,藝術的金錢價值越來越高。比如直播跳舞、唱歌都是可以賺錢的。7、教育學。從社會角度講,百年大計、教育第一。從個人角度講,歐美、日本教師的待遇非常高。8、哲學。這門學科了解的人不多,也應該是文科中最難賺錢的學科了,但無論什麼科學的最高意識形態都是哲學。


從社會需求來說,人才的文科素養也是必須。據報導有一個理科大學畢業生到一家公司求職,公司要求該生手寫一份二百字左右的簡歷,簡歷遞到公司後,管理人員發現一個二百多字的簡歷竟然有幾十個錯別字,可見一味重理輕文,對文科的偏廢程度多麼可怕,這樣的人甚至有愧於被稱為人才,未來的發展可想而知。


我國歷史悠久,文化底蘊深厚,有燦若繁星的文化典籍,有讓人高山仰止的書法繪畫,有傳頌千古的詩詞文章……這些積澱的成就造就了博大精深的中華文化,這功績離不開歷朝各代的無數的文人的貢獻。今天我國科技,經濟得到了空前發展,但文科絕不能偏廢。文理並重,才是發展之道,提高國人素質,文科是基礎,物質文明和精神文明需要雙豐收,文理工必須並駕齊驅。

理科長於研究客觀世界,文科長於研究人性心理。精明算計基於理科思維,高明圓通成於文科思維。學好理科做專才,學好文科做通人。成人不成才不是務實人,成才不成人不是成熟人。文科無理科之思維流於虛,理科無文科之思維流於迂。

中國正在崛起的路上,文化自信在國人心中重新點燃,重視文科學習,重拾昔日輝煌。

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  • 高考分出,各校在線搶人,百無一用是書生是否還適用?
    就連前幾日,江蘇高考文科「第一名」的女孩子因選修B+的事情也廣受關注。更不用說各地的第一名。每年其實在還未高考的時候,就有很多優異學子被「保送」,當然也有很多高校名校已經開始挑人。而高考之後,各大高校也是紛紛「寄出法寶」,八仙過海各顯神通,開啟在線搶人模式。
  • 「百無一用是書生」什麼意思?很多人理解錯了,看了後兩句才知道
    我們現在經常能聽到一句話「百無一用是書生」,這句話被很多人用來形容讀書無用,但是這句話真的是這樣嗎?不聯繫上下文閱讀,是不能體會其中意思的。這句話出自清代黃景仁的詩《雜感》,全詩如下:《雜感》仙佛茫茫兩未成,只知獨夜不平鳴。
  • 比起眾所周知的「百無一用是書生」,它的前一句才是更為辛酸
    大家在讀書時代相信都讀過詩句「書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字」,誠然,現在的我們確實有這樣的言論自由,但是這在古代是想都不敢想的事情。在我國封建主義社會階段,哪怕是再開明的王朝,都有因言獲罪之人,而這些人中大多數說的不過是心中所想,抒發自己的見解,或為民請命,或抨擊奸佞。
  • 知識就是力量,還是百無一用是書生?
    人常言:百無一用是書生。每當提起這句話,不免會有人提及宋太祖黃袍加身後杯酒釋兵權,使得輕武重文,大好河山最後拱手讓了他人;甚至還會提及是書生受到了儒家的思想禁錮,使得人愚昧軟弱,才遭次次欺凌?那麼我們來盤點一下宋,明,清的幾位書生:1. 辛棄疾
  • 都說百無一用是書生,你知道它的原文是什麼意思麼
    今天我們來講講「百無一用是書生」,這句話我們經常看到或者聽到,應該都是從那些成績不好的人嘴裡,為什麼呢?這大概是要為自己的成績不好找到一個藉口。 所以就用這句話來告訴自己,讀書有什麼用呢?你看連古人都說了最沒有用的就是讀書人了,書讀多了真的沒有用,說的那麼認真,說服了自己還妄圖說服他人,但是,今天我們要說的是,古人並沒有這樣說過,對不起,這個鍋古人不背。
  • 十有九人堪白眼,百無一用是書生,說明古代文人怎樣的生活狀態?
    「十有九人堪白眼,百無一用是書生」。縱觀中國歷史,中國文人最喜歡做的就是吼幾句酸詩騷詞,抱怨一下自己的懷才不遇! 李白和杜甫中國詩壇最有名的兩人,一個詩仙一個詩聖,都喜歡沒事抱怨一下自己懷才不遇。
  • 「百無一用是書生」的上一句是什麼?全詩字字扎心
    楊炯有詩云:「寧為百夫長,勝作一書生。」李賀有詩云:「請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯?」句句都是對書生身份的鄙視。直到清代詩人黃景仁,以一首七律《雜感》,寫盡天下讀書人的悲哀,第六句更是諷刺讀書人的千古名句。清代詩人黃景仁,是北宋詩人黃庭堅的後人。黃景仁雖有詩才,但一生窮困潦倒,所以他的詩多寫窮愁不遇、寂寞悽愴之情,多憤世嫉俗之語,這首詩便是這樣。
  • 「百無一用是書生」?現實會告訴你一紙學歷到底有多重要
    01學歷低,有成功的可能嗎?而且連比爾·蓋茨自己都說,別學我退學,拿到學位更易成功。個體不能代表整體,聽信以偏概全的言論,就是在放任自己,後果一定不是你想看到的。02為什麼那麼多人說讀書無用百無一用是書生,這是中國自古流傳的古語,
  • 強烈推薦五本科舉文,百無一用是書生?農家子全靠科舉光宗耀祖!
    這一期給大家強烈推薦五本科舉文,百無一用是書生?農家子全靠科舉光宗耀祖。第一本:《嫡次子》作者:邈邈一黍小短評:古代撐起門戶的必須是嫡長子,而男主作為嫡次子,位置有些尷尬。第五本:《夫君他是科舉大佬》作者:杜卿卿小短評:又蘇又甜的科舉文,都說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,男主作為百無一用的書生,不僅通過科舉改變了自己的人生,光宗耀祖,還娶得了美嬌娘。往期回顧,請點擊下方。
  • 百無一用是書生,其實上一句同樣經典,你知道是哪一句嗎?
    這些經典的古話也是一種人生智慧,相信還有一句話大家也是非常的熟悉,也就是這一句:」百無一用是書生。「,這一句話在日常生活中也是頻頻地會被人引用,那這句話其實也是出自一首詩,出自於清朝詩人黃景仁的《雜感》,而且上一句同樣經典,寫得也更加深刻,那便是:」十有九人堪白眼。「,兩句話可謂是遙相呼應,從而把一個落魄的書生給寫絕了。
  • 高考後深度思考:讀書真的沒用嗎?
    然而,捫心自問,讀書真的沒用嗎?真的是百無一用是書生嗎?也就是說,讀書不賺錢,所有讀書沒用。從上面可以看出,「讀書無用論」不是對知識本身的否定,而是對讀書所帶來收益的懷疑,過高的教育支出與日益微弱的教育回報率矛盾十分突出。比如孩子考上大學,四年的花費,算耽誤四年的打工收入,裡裡外外下來也20多萬。
  • 「心酸到爆」的扎心文案:十有九人堪白眼,百無一用是書生
    十有九人堪白眼,百無一用是書生。 3.Think you know everything, so don't say pain. 以為你都懂,所以不說痛。
  • 物理太難了,化學沒意思,你真的確定歷史很好學,文科很有前途嗎
    因為,首先許多同學不選物理化學的最直接的理由都是太難學了,學不好,感覺歷史政治好學一點。其實才不是這麼回事呢。你真的以為文科都是死記硬背不需要頭腦智商的嗎?好吧,那麼初中也好高中也罷你是歷史政治學得很好嗎?你的英語分數很高嗎?你的語文閱讀理解作文創作應對起來很輕鬆嗎?別開玩笑了,文科知識其實更龐雜瑣碎更鬆散迷亂更需要積累需要悟性的好不好?
  • 文科真的沒用嗎?只需要背書就行了?
    圍繞著文科和理科,一直有著激烈的爭論。那麼當今社會下,文科無用論是否成立?文科真的有那麼簡單嗎?首先科學分為自然科學和社會科學,歸屬於社會人文領域的文科,在目前處於劣勢的一個原因是建國以來我國大力發展社會生產力
  • 真實的世界很複雜,課堂上的書生出路在何方?
    便即百無一用。對現在的我們來說,也是一個警醒。因為現在教育的發達,信息的開放。讀書已經不再像古代那麼困難了。便湧現了一大批的無用書生——體力活做不得,技術活做不會,學術研究搞不出成果。再看「萬般皆下品,唯有讀書高」「百無一用是書生」這兩句古今流傳的俗語,心中有幾多感慨:讀書的目的是為何?出路在何方?於家於國於己有何用耶?
  • 學了文科,真的就沒有好出路了嗎?
    「學不懂理科才學文科!」「死記硬背有什麼好學的?」
  • 「千奇百怪術士紫,百無一用獵人橙」獵人橙真的是百無一用麼?
    在前朝的版本中流傳著這樣一句話「千奇百怪術士紫,百無一用獵人橙」那時候的獵人傳說卡牌真的是用處不大,而且那時候普遍都是玩快攻的獵人,甚是獵人玩家們覺得大獅子才是傳說卡牌,6費6-5的身材,亡語還可以掉落兩個狼。不知道哪個版本,這句話變了。獵人的橙卡逐漸有用起來了。
  • 真的那麼難區別嗎!
    那些讀過的書這些年農村裡不斷有人「致富」,讀書也並沒有什麼用的論調開始在農村大為盛行,連我自己也無數次的懷疑,這讀書有什麼用,百無一用是書生,一個大學生白領年收入遠不及一個菜市場裡殺魚的可是讀書真的沒用了嗎?其實區分這個問題並不難,實際上只是我不願意承認我就是那個差的個案罷了。我曾經聽人舉個幾個例子:讀了書的人100個裡有80個是比較有出息的,有20個沒出息,沒讀書的也有20個有出息的,但是有80個平凡的,可是我們總是把目光盯著那100個裡20個。
  • 文科真的不如理科嗎?非也,文科生有三大潛在優勢
    可是在很多省份,仍然存在對文科的「偏見」,民間更是有一句「學好數理化,走遍天下都不怕」這樣的話,就連老師,也是勸阻學生去選擇理科而非選擇文科。在他們看來,理科學習的是技術類專業,選擇面比較大,工作崗位比較多,而文科偏向於概念方面,看起來更局限,崗位機會比較少,而薪資報酬也是相比於理科更低,所以就出現了這種「偏見」。可是文科真的不如理科嗎?
  • 讀文科沒用又不賺錢,有意義嗎?
    這個專業學出來有用嗎?」作為一個曾經的中文系學生,在被問到這個問題N次後的下午,我在微博@亭林鎮無業青年 的主頁,看到這樣幾張截圖,出自某大學的中文系文學理論課堂上。這個老師給出了這樣的解答。作為一個中文系的學生,看到這位老師這樣說,感動兩個字,似乎都顯得單薄了。讀文科的人,似乎有很多和我一樣,聽到過一些這樣的話語。