美國禁用數學Matlab軟體中國更該大搞奧數——憶華羅庚奧數貢獻

奧數的意義到底是什麼，當年我是當面受到過華羅庚大師教誨的，奧數的意義對我終身收益，同時對奧數意義的體會，有責任把它給寫出來，尤其是美國對中國數學工具軟體進行限制的時候​。

《美國禁用數學Matlab軟體中國更該大搞奧數》

——回憶華羅庚的奧數貢獻和意義

剛剛美國禁止了中國有關軍事的研究單位使用美國的數學工具Matlab，這個對中國的很多研發單位影響是巨大的。中國的各種設計，各種底層運算，還有中國的很多軟體，到了需要計算的部分，其實是在引用這個軟體的，設計好的原始碼也是引用它的。因此沒有了這個軟體，很多事情就趴了。

我們可以先看看這個軟體，Matlab可謂是工科的神軟體了，結果大金毛一聲令下，不讓哈工大、哈工程等一批上了黑名單的中國高校用了。這Matlab到底是何方神聖？事實上Matlab是一款美國MathWorks公司出品的商業數學軟體，用於數據分析、無線通信、深度學習、圖像處理與計算機視覺、信號處理、量化金融與風險管理、機器人，控制系統等領域。

這個軟體，能插值、能求數值解、能畫圖，總之工科需要的數學Matlab打包都給你解決好了。這背後就是我們的工科生都不怎麼好好學數學了！軟體裡面的幾千種數學計算的方法，因為不能發表論文，其實中國都沒有人研究了，我們可以告訴大家的是這些軟體的算法，很多其實是奧數競賽的內容，或者是信息競賽的內容，這些都被一些人以&34;或者&34;等等給閹割了。

記得我參加了一次高等級的會議，華為的一個副總裁介紹他們的人才全球化，大談找了俄羅斯的&34;，給解決的問題就是把高頻信號在器件上的損耗，導致信號的非線性給補償成為線性。其實這樣的問題也要數學家麼？我們當年大學做研究，類似的事情多了，就是一個線性化的問題，只不過華為找的這些工科高手，數學應當是爛到扶不上牆才可以。真的難的和秘密的，是你的損耗曲線到底是什麼樣子，而補償的曲線怎麼插值運算，知道方法的，只不過是工作量的問題。

這裡我們必須想到中國奧數發展和興起的祖師爺，他就是華羅庚。華羅庚在數學上的造詣，其實現在被其對手貶低了很多，而華羅庚的優選法和數值計算的能力，是全球一流的，記得華羅庚的學生給我們上數學課，就非常自豪的說我們華派的優勢就是打洞，也就是在行列式當中搞出來更多的零，這樣計算就簡便了。

華羅庚的一個重要的成績其實是我們的衛星計算，我外公是衛星的設計負責人，所以知道一些。中國的衛星測控，由於當年美蘇都封鎖我們，只有中國的衛星，只能在衛星飛過境內的時候進行測控，從探測數據，到解算出調整控制信號，時間只有八分鐘，而美蘇英法等國都可以在本國境外的地球各個地點進行測控，時間是55分鐘，所以時間差別是一個數量級。同時我們的測控要求的計算精度，由於控制信號要負責飛離中國的一個多小時，而西方連續測控則只要管兩個基站之間的幾分鐘，因此精度差別也是一個數量級。這其實是對計算要求兩個數量級的提高！在沒有計算機的年代，如何能夠比世界最先進的國家，計算還要快兩個數量級？！

華羅庚幹的就是優選法等先進的計算方法，而且把數學變成更適於普及的形式，也就是現在奧數的雛形，訓練了大量的工農兵進行並行運算，把問題拆解。是通過嚴格訓練的解放軍士兵來計算的，組織的人群規模是當時世界第一的，這個難道不是先進性？！其實數學的能力，不光是論文！

西方的發達，其實當年也組織了龐大的數學工程，那個時候搞計算就是高收入，工程幹的，就是把指數對數、三角函數等等做成了數表，在沒有計算機的時代，都要查表，而快速運算，很多時候是要把數表給背下來的。結果算成了數表，那麼後人就不用再算，查表就可以了。在歷史上，準確的多位數表，曾經是絕對的軍事機密，這個事關炮彈的彈道計算呢！

而在計算機時代，其實一樣要有數學工程的！其實Matlab軟體，就是數學工程的傑出體現，把人類對數學研究得出來的各種數學方法，變成了底層工具。這樣你可以不用知道這些具體的方法，直接使用就是了，就如當年查表一樣，不用知道表上每個數是怎麼計算的。因此中國不要基礎研究的，美國人其實是看準了你的軟肋的。中國沒有相關的人才貯備。要自己重建一個Matlab這樣的工具，背後是要一群數學家，要讀懂歷史上5000個算法背後可能的5萬篇論文，在經過艱苦的工作才可以實現，但這樣的工作，是難以發表論文，有科技成果的。

華羅庚是很知道數學基礎教育上難度和上強度的重要性的，所以親自搞的數學競賽，搞的華羅庚金杯，後來才數學競賽被叫做了奧數，因為有國際奧林匹克數學競賽。世界各國都是以數學競賽來提高本國國民素質的，中國現在很多人的成功是歷史機遇，還沒有到比拼學業的水平，數學競賽的邏輯訓練，對孩子今後的發展非常有利。很多人質問的口氣說有幾個奧賽金牌是數學家，而實際上數學家很多的，前面因為奧賽搞得晚而已，近年來國際數學大獎，大比例的是當年競賽優勝者。這裡選擇性失明的，就是大家對比爾蓋茨和扎克伯格這樣的競賽優勝，就看不到了。比爾蓋茨是全美數學競賽的95名，扎克伯格是美國隊的隊員，因為數學頂尖，美國金牌教練馮祖名推薦去的哈佛改變的人生。

現在各種妖魔化奧數的聲音。奧數牛娃，不妨礙同齡人交往，陳景潤的故事，非常不厚道。他的各種段子，是在他得了帕金森症以後的，把老年痴呆症的病人行為，說成是學數學變成書呆子，其實不是傻，就是壞。陳景潤情商超一流，他是北京四中的老師出身，與白卷先生一起當了人大常委，可以讓江夫人和鄧設計師同時喜歡和給他辦事，娶少妻美女生大胖小子，啥好事情都沒有落下的。肯定要說是人生贏家的。

說奧數沒啥用的數學專業人士，這裡外行人是不知道他們的歷史恩怨與門閥糾葛的。華羅庚是得到毛主席欣賞，多次毛主席親自寫信的，有些人是不喜歡的；華羅庚死得早也是關鍵，他的子弟都從關鍵位置被擠下來了。而且數學的方向，到底哪個重要很難說的，目前國內佔主流的是微分幾何，因為有量子力學的應用和出來了不少大師。但華羅庚一派搞的也很重要，比如前面我說的解決中國重大問題的計算，不能以現在有計算機了就否定它；還有比如密碼，與數論就關係巨大，現在資訊時代，密碼體系是核心問題之一，而且密碼事關軍事，很多是不公開的。這裡他們就是雙重標準的，比如那些業內壞人說哥德巴赫猜想沒有啥用，但到了黎曼猜想，就重要得不得了，完全的雙重標準。能夠成為世界第一猜想的，首先就是它要超級有用，是關鍵。現在的公鑰是私鑰體系，就是與之相關的質數對和偶數啥的，與之的研究，還對破解密碼很關鍵。

中國的數學基礎積累，是非常重要的，很多計算的方法，很多計算的結果，就是要學好數學兢兢業業的去做。記得我姑父王勖成就是幹這個的，是清華的名師，他的《有限單元法》是重要數值計算的經典教材，所以有些問題，我還是知道的。當年我很清楚的記得他告訴我怎麼樣在計算薄殼力學等方向的突破，以後可以更大的場館和更大的橋梁了，現在確實是看到了中國領先全球的大候機廳和逆天橋梁了。沒有前面的積累，不會有今天。我們要科技在信息和晶片對美國進行趕超，數學的領先非常重要。所以美國限制中國使用美國的數學軟體，沒有了數學工具，中國追趕的步伐一定是被延遲的。

下面到了中國要趕超的階段，就是要把數理基礎儘快的補起來，很多積累上的差距，需要教育體系培養大批的人才的。數學上難度，尤其是對數學人才的篩選，普及奧數的好處是明顯的，這個華羅庚就很清楚，詆毀華羅庚的數學普及工作的數學家，不是傻就是壞！沒有當年華羅庚普及數學的基礎，沒有華羅庚倡導的中國的數學教育的領先，其實對當今中國崛起都影響甚大。比如我們的農民工就可以看懂工程圖，背後是我們的幾何和三角函數，當年就是初中課程，而且當年學的非常難，上過初中就有這個基礎了，但現在一些人把初中的水平，尤其是考試選拔的水平給降低到認識圓柱體的程度，背後是什麼？

2018年的中考北京數學，大量的數學滿分背後，區分度是語文，接近滿分的語文是與判卷鬆緊有關的，北京各個區縣自行判卷，然後一片和諧，但實際情況是大多數區縣的第一名都考不上C9級別的高校。能夠考上211以上高校的屈指可數。

一些人就是想盡辦法要嚴禁孩子多學習競賽數學，而課內數學，又不斷的降低難度到了變態的地步。

很多人說普及數學競賽，就是對普通孩子的不公，但你考高難度的英語怎麼不說？很多地方都找不到合格的英語老師呢！而數學則恰恰是打破固化的利器，學習奧數，是平民的上升通道，而不是很多人說的年花百萬的事情，在頂層的奧數圈子，絕大部分孩子平均一年的花費在20萬以內，年花百萬的，是上幾十萬國際學校的順義媽媽，他們的孩子用這個錢可以堆起來英語的高度，可以語文和社會實踐多多，唯獨是數學不成的！但各種輿論就是歪樓成為奧數才是需要財富門檻的，背後其實是他們花錢也學不好。

這個是我孩子的同學，平谷農民的孩子，去頂級機構，自己考的，然後機構還管飯的，根本不要花多少錢！而父母接送孩子，順便擺攤賣菜，被城管抓了，當年我們都下去聲援他們家，當時我還出了上面的微博。所以搞奧數，才是貧民打破階層固化的手段。

而美國知道中國的軟肋，數學的基礎積累，中國是長期不重視的。不要說你可以使用盜版軟體，真的在關鍵的地方，人家要是給你故意的計算出點錯誤，那是要死人的！這些軟體有啥後門，有啥邏輯炸彈，你是不知道的。正版是要索賠和巨大責任的，盜版你能夠說啥？！現在不到熱戰的情況下，各種小刀子都可以有的。而且現在的計算還需要雲資源，需要連上網絡，那麼在美國的網際網路上，你怎麼跑盜版？軟體可以讓你一切透明，你的商業秘密如何？你使用盜版如何要求還要盜版保護你的商業秘密？這裡中國能夠幹的，就是狠補不足，搞好科學的基礎建設。

從底層工具鏈開始，才是中國真的全產業鏈！公知的共享論破產！川建國同志不斷給中國的小白上課，天天打公知的臉。我一直在說網際網路是美國人的，IP/TCP協議是美國給美國網絡授權的，到時候美國人都有權給中國斷網的，但很多人一定是不到哪一天不會落淚的。中國的網絡五個國際出口，不是在國內網絡拓撲圖獨立的樹，被斷網了不是獨立運行而是一地雞毛，而且你的網絡協議都是人家的智慧財產權呢！

科學的基礎建設，科學的各種數據，各種算法的信息化，中國需要自己的系統，這裡未來肯定是需要大量的數學人才的，從小加強數學人才的培養，全民範圍的全面選拔數學人才，對中國的崛起是至關重要的事情，但一些輿論，就是竭盡所能的要打斷這個過程。當年中國痛定思痛的全面數理化的提高，學好數理化走遍天下都不怕的教育，數理上難度的教育，是我們當今工程能力世界第一的基礎，下面科學能力要爭當世界第一，還是需要數理基礎的加強而不是減弱，要求比原來更高而不是降低，因此不大搞，如何能夠有一群高水平的數理人才？！

所以綜上所述，美國禁止了中國使用數學軟體Matlab，其實就是告訴了中國，你的軟肋在哪裡！在這樣的情況下，還不在教育上傾斜資源，狠補短板，就已經不是智力的問題了。

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很多人強調個體機會的均等，結果是整個族群的群體沒有機會。西方限制黑人發展的方式就是給你個體機會，不給你群體機會。中國的詩書傳家更多的是講家族、族群的群體機會的。現在搞絕對平均化的&34;，搞搖號等等，就是要消滅你的群體機會，維持高層的階層固化，把矛頭指向中產。挑唆底層和中產之間的矛盾，維護特權階層的特權的。

本人當年的全國數學聯賽的優勝證書

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