港視文置 I 中國最偉大的教師：孔子

1985年9月10日被確立為中國第一個教師節。而在中國古代，雖然沒有教師節這種明確的說法，但是一直都有向老師表達尊重與感謝的類似節日。

說到教師，就不得不提及春秋時代的孔子--中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人，歷史上最偉大的教師之一。相傳孔子在世之時，曾教導學生三千，其中較有名的弟子七十二人，被稱為「孔門七十二賢」。

孔子曾這樣描述自己的一生：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。」

「三十而立」對於孔子而言，是開啟自己教書育人的執教生涯。

孔子認為，個性差異主要因後天教育與社會環境影響。因此，他開創「有教無類」的全新教育理念，主張無論什麼樣的人都可以接受教育，不因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。

教學方法秉承「有教無類」「經邦濟世」的教育觀，「因材施教」「啟發式」的方法論，因各人各種不同的性格，採取不同的教育方法，增強教學效果。注重童蒙、啟蒙教育。

孔子創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的範圍擴大到平民，順應了當時社會發展的趨勢。

教育環境艱苦，就與學生共同克服，在樹林中擇一空地，席地而坐，「禮樂射御書數」 傾囊相授。從小一貧如洗的孔子，帶領一群默默無聞的學生，悄然成立了中國第一所「民辦學校」。

孔子還主張「學而優則仕」，學習了還有餘力，就去做官。「弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」他的教育目的是要培養從政的君子，另其具有較高的道德品質修養，所以他強調將道德教育放在首位。

孔子的思想學說和他的事跡，弟子們各有記錄，後來彙編成《論語》，流傳後世。

孔子去世以後，人們對他尊崇備至，許多皇帝為他追加封號，如「大成至聖文宣王」「至聖先師」等。古人為了表達對孔子的尊崇，每年都會在農曆的八月二十七孔子誕辰這天，舉行規模盛大的祭孔活動。

最早的官方祭孔活動，在漢代。漢晉時期，每年農曆八月二十七，皇帝要率領文武官員去孔廟祭拜孔子，還要邀請太學的老師們入宮飲宴。各地官府紛紛效仿，在地方上組織祭孔活動。這天除了祭奠孔子，還要給老師們放假並贈送禮物。

在唐宋時期，祭孔活動也一直延續著。當時的國子監、書院以及州、府、縣要從本地學校中選拔優秀的老師，並將名單報送朝廷。這些老師可以說是古代的「先進教育工作者」，能夠得到國家的賞賜。

清代，順治皇帝定都北京，他在京師國子監立文廟，內有大成殿，專門舉行一年一度的祭孔大典，並尊孔子為「大成至聖文宣先師」。祀禮規格又進化為上祀、奠帛、讀祝文、三獻、行三拜九叩大禮。

孔子的出現，為整個華夏民族注入了思想與靈魂，照亮了炎黃子孫前進的道路，他在實踐基礎上提出的教育學說及獨創見解，為中國教育奠定了理論基礎，對後世產生深遠影響。

孔子是偉大的，教師這一職業是偉大的。歲月如歌，四季輪迴，甘為人梯，終生無悔。哺育鬱郁菁華，成就國家棟梁！

今天，在教師節來臨之際，香港中心向辛勤耕耘的廣大教育工作者們，真摯地道一聲辛苦！祝您，節日快樂！