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華東理工大學:主題黨課讓勞動課堂更精彩
中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)如何打造硬核勞動教育課程,讓大學生的勞動教育課真正形成育人實效?12月18日下午,華東理工大學將勞動教育和「四史」學習教育相結合,面向基層黨支部書記、學生黨員代表在奉賢校區勞動教育實踐基地開展了「踐行四史教育 領悟勞動精神」主題黨課觀摩活動,將黨史理論課與勞動實踐相結合,引領大學生知行合一。理論課程由華東理工大學後勤黨委奉賢聯合黨支部書記俞春耕主講。
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...讓勞動課堂「活起來」,華理把主題黨課開進勞動教育實踐基地裡
在環境優美的勞動教育實踐基地中,聆聽歷代領導人的勞動故事,深刻感受勞動的內涵與價值;沿著實踐基地的小徑,觀察和認識各類蔬菜與水果在田間的「真容」,還可以看到幾隻孔雀在悠閒踱步;即使小雨紛飛,也可以挑一方鬆軟的土壤,親自種下一株色彩豔麗的三色堇……12月18日下午,華東理工大學在奉賢校區的勞動教育實踐基地裡開展了「踐行四史教育,領悟勞動精神」主題黨課觀摩活動,吸引了多位基層黨支部書記
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...理論學科引領作用,不斷深化『四史』學習教育」在華東師範大學...
「四史」學習教育的關鍵,就是要在「四史」學習教育中深化對黨的創新理論的學習和理解,深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想。在開展「四史」學習教育中,要發揮上海作為黨的誕生地的特色和優勢,上海的紅色文化資源豐富,希望高校的師生能利用好這些紅色資源。
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將入學教育與「四史」學習教育緊密結合 東華大學為新生準備了一堂...
9月24日,東華大學一門名為「中國共產黨與上海紡織工人運動的緣起」的「歷史課」讓學生聽得津津有味,不時引發一陣陣笑聲和掌聲。這堂「新鮮有趣」的「歷史課」是東華大學將入學教育與「四史」學習教育緊密結合,為新生準備的一份特別的入學「見面禮」。這堂課的主講老師是東華大學「四史」主題宣講團成員、馬克思主義學院副教授、《中國近現代史綱要》任課教師白華山。
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深入學習「四史」 堅守初心使命|「四史」學習進入上海市大中小學...
圖說:上海市大中小學生「四史」學習教育活動啟動儀式 攝影/朱水苗(下同)圖說:本溪路幼兒園教師應彩雲進行幼兒園組教學展示新民晚報訊(記者 張炯強)「同學們,共產黨員都是些什麼人呢?」「他們是無私的人」「他們是最勇敢的人」「他們始終衝在第一線」……為慶祝中國共產黨成立99周年,將「四史」學習教育引向深入,昨天,在華東師範大學中北校區,舉辦了一場「偉大的起點」上海市大中小學思政課一體化建設教學觀摩活動。上海市大中小學生「四史」學習教育活動啟動儀式之後,來自不同學段、學科的6位教師圍繞「偉大的起點」主題同上一堂課。
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上海理工大學管理學院在校「四史」學習教育青年講師選拔賽中榮獲...
12月8日,學校「四史」學習教育青年講師選拔賽決賽在軍工路校區大禮堂舉行。本次比賽由教師工作部、組織部、宣傳部、教務處和工會共同舉辦。各學院高度重視、精心準備,來自8個學院的青年講師團隊從30支初賽團隊中脫穎而出入選決賽。
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靜安區南京西路街道:落實「5+3+4」深化「四史」學習教育
以黨工委中心組(擴大)學習的形式舉辦主題黨課,先後參觀了中共中央常委會機關舊址、中共中央秘書處機關遺址等轄區內紅色革命遺址,並特邀區委黨史研究室有關負責同志,在恒隆廣場黨群服務站舉行了以《「紅色印記」——靜安區重要革命遺址介紹》為題的「四史」學習教育主題黨課,明確了「把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好」的「四史」學習教育側重點,將「四史」學習教育推向深入。
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「四史」學習教育 | 這位同學中考歷史學科取得了滿分,好成績的秘訣是?
原來,為推進「四史」學習教育,新北郊初級中學把「四史」內容有機融入道法、語文、歷史、地理等學科教學中,如道法課中「堅持改革開放」章節,教師通過安徽小崗村的改革故事,引出黨的十一屆三中全會開啟改革開放的歷史徵程,讓學生明白是改革開放激發了廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性;再由十八大以來中國改革開放成就的視頻展示和學生對身邊變化所做的調查報告,感悟全面深化改革的內涵和目標
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武漢理工大學開展海外回國青年教師「四史」學習教育活動
8月6日,學校以線上培訓的形式舉辦海外回國青年教師「四史」教育專題培訓。本期培訓由黨委教師工作部、黨委宣傳部組織,學校相關職能部門負責人出席會議,近140名青年教師參加了培訓。會議由黨委教師工作部副部長張秋豔主持。
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二工大將「四史」學習教育與非遺文化傳承有機融合
這個暑假,上海第二工業大學文理學部先鋒文創團隊師生與「浦東剪紙」傳承人陳金妹女士共同創作了剪紙版「四史」紅色書籤。這也是該團隊繼七一創作繪畫版紅色書籤後,將優秀傳統文化非遺剪紙與「四史」學習教育融合而製作的「四史」紅色書籤2.0版。「四史」浩繁,每一個時間節點都印刻著中國共產黨人的初心使命和艱辛探索,凝結著中國共產黨人的如磐信念和忘我犧牲。
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深刻理解和認識「四史」學習教育的重要意義
[摘 要] 2020年初,習近平總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育總結大會上首次提出學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(四史)的概念。學習「四史」必先深刻理解認識「四史」學習教育的重要意義。
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浦東總工會:做好「三字」文章,紮實推進「四史」學習教育
(上海基層黨建網)浦東新區總工會黨組始終把「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓緊抓實抓好,將「四史」學習教育真正落實到思想認識上、落實到理論學習上、落實到工會工作上,以史為鏡,擦拭初心、砥礪擔當、踐行使命,努力做到學史學知學思想、見人見事見精神、學思踐悟促創新。
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安徽理工大學電信學院以「七個一」深化「四史」學習教育迎接建黨...
為迎接建黨100周年,進一步激發廣大師生愛國、愛黨的熱情,安徽理工大學電信學院從2020年11月下旬以來開展了「學一次黨章」「聽一次黨課」「看一場紅色電影」「舉行一次入黨宣誓」「舉辦一次『四史』知識競賽」「開展一次亮身份活動」「舉辦一次詩詞朗誦比賽」等「七個一」活動,深入推進「四史」教育,大力弘揚紅色精神
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「四史」學習教育丨理學院:學習「四史」守初心,堅守信念強擔當
理學院黨委高度重視「四史」學習教育的重要意義,統籌規劃、抓實落細,結合學院工作實際,創新了「四史」+四史的理學院學習特色,建立健全了「四史」學習教育的長效機制。02黨委班子成員集體備課、掛圖作戰理學院黨委舉行黨委委員學習會暨「四史」學習教育集體備課,黨委書記和班子成員完成8個黨支部工作聯繫點的建立,落實黨委班子成員及支部書記上「四史」學習教育的專題黨課。
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長沙理工大學:五一假期,開展「我愛勞動、勞動光榮」主題實踐教育...
4月30至5月1日,學院積極利用「五一」勞動節開展勞動教育,倡議在學生中開展「我愛勞動、勞動光榮」的主題實踐教育活動。該倡議通過在年級群、班級群、黨員發展群、學生幹部群等廣泛轉發和號召,各班級同一時間推出了「勞動邀請函」等班微營造氛圍,獲得了同學們的積極響應。
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松江區將「四史教育」與長三角G60科創走廊實踐結合,推動學習教育...
「四史學習」通過微黨課形式講述松江的建設發展、長三角G60科創走廊的發展歷程以及大學城建設等松江故事。「松江工業園區設立後,當時松江幹部穿著套鞋、騎著自行車,不顧汗流浹背,招商求發展。」微黨課上,松江區委黨校研究室主任徐文震講述了松江四十年滄桑巨變,以此展示中國改革開放的偉大成就。
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推進「四史」學習教育 傳承歷史精神
開展「四史」學習教育,任務重大,意義深遠,廣大黨員幹部要學好「四史」,堅守初心使命,增強信仰信念信心,以更加飽滿的精神狀態,奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標的雙勝利。 學習黨史是對黨性最基本的要求。
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嘉定新城(馬陸鎮)開展「四史」學習教育主題黨日活動
6月18日下午,嘉定新城(馬陸鎮)「四史」學習教育主題黨日暨「金戈鐵馬 決戰新城」第二屆學習強國「挑戰答題」爭霸賽決賽在嘉定大融城舉行,從全鎮230多名參賽選手中脫穎而出的十強選手同臺打擂,賽況激烈。
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以學術資源涵養「四史」用通俗話語傳播「四史」
成立國內首個跨學科社會主義歷史研究院;將「四史」學習教育融入課程思政的內涵建設;提升傳播能級,讓「四史」學習教育融入市民生活……記者日前在華東師範大學採訪了解到,該校緊抓關鍵渠道,讓「四史」學習教育更好地融入課堂,融入教學主渠道,提升學生獲得感;發揮關鍵主體作用,支持更多教師成為傳播和學習「四史」的帶頭人;發揮學術研究引領作用,積極為「四史」學習教育提供智力支撐;發揮溢出效應,彰顯高校的社會引領作用
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汲取初心力量 感悟理想信念——上海市律師行業開展「四史」學習教育
虹口區律師行業黨委舉辦2020年第一期黨員培訓班 暨「四史」學習教育動員部署會☆☆☆☆☆☆☆☆☆松江區律師行業黨委結合「四史」學習教育,組織以「多倫路街區的紅色記憶」為主題的黨課活動。上海漢盛律師事務所黨委召開「四史」學習教育主題黨日活動☆☆☆☆☆☆☆☆☆北京市金杜律師事務所上海分所黨委結合律所實際,將開展「四史」學習教育作為「三會一課」、主題黨日等組織生活的重要內容,制定《金杜上海分所「四史」學習教育活動實施方案》,積極運用長寧司法局黨建陣地和金杜學院資源,通過線上黨課的形式,聆聽觀看王俊峰、郝鐵川等