01那一天，我看到最美的弧線了
看著蝴蝶自由地扇動翅膀，想起外婆畫過的最美的弧線，我心搖曳。
——題記
喜歡蝴蝶，喜歡她那高雅動人的舞姿；喜歡蝴蝶花，喜歡她那嬌嫩可愛的扇形花瓣。當晚風夾雜著花香捎來問候，記憶的琴弦已被悄然撥動，又到了蝴蝶花開放的季節……
「快看，外婆！那兒有一隻金色的蝴蝶！」我興奮地嚷嚷，外婆連忙丟下正在幹的活兒去追趕。仿佛蝴蝶腹中有一塊吸鐵石牢牢地吸住了我，但看到的只有我那空空的小手——什麼也沒有。我沒有放棄，一個勁兒地跟著蝴蝶跑，可當我伸手去抓時，蝴蝶又「呼」的一下飛了。
突然，蝴蝶停了下來，收起了翅膀，靜立在一朵藍藍的蝴蝶花上，那粉粉的花蕊不停地擺動，好像在隨著風跳舞。好機會！我用一隻手捂住嘴，躡手躡腳地靠近，就在間隔將近1毫米的距離時，蝴蝶又飛走了。
我氣得直跺腳，恨不得踩爛所有的蝴蝶花。正當我氣餒地低下頭要轉身時。一個影子出現了：矮矮的，瘦瘦的，傴僂著……噢，是外婆！她正努力地踮起腳尖想要抓住蝴蝶，她身旁的蝴蝶花開得真熱烈，紅的似火，白的像雪，藍的像天，紫的像霞……霎時，外婆的手臂已在空中畫出了一道最美的弧線，一道我永遠也忘不了的弧線。我驚呆了。
外婆用手緊緊地罩住了蝴蝶。我剛想鼓掌，外婆卻一腳踩空了，從上面摔了下去。我失聲大喊：「外婆！外婆！」我不顧一切地衝過去，那些被我踐踏過的蝴蝶花已亂得不成樣子，「小貝，蝴蝶……蝴蝶……」外婆自豪地舉起手中的蝴蝶，艱難地擠出了微笑。頓時，我熱淚盈眶，「外婆，您比蝴蝶更重要，更重要呀……」我失聲慟哭！
外婆的手粉碎性骨折，不能動了。回到家後，我默默地為蝴蝶套上了玻璃罩，呆呆地望著，蝴蝶的翅膀沉甸甸的，因為它載滿了外婆對我的疼愛，載滿了我的淚水和幸福……
我忽然想起了什麼，馬上跑回房間，打開玻璃罩，蝴蝶又像以前那樣扇動著翅膀自由地飛上藍天。我在窗臺邊默默祈禱：美麗的蝴蝶，帶走外婆的病吧！讓外婆早日康復！
又到了蝴蝶花開放的季節，晨霧氤氳，深深的情，濃濃的愛……
那一天，那隻蝴蝶，還有那道最美的弧線……
最佳借鑑點
1．親人的愛，莫過於為了自己所愛的人，連自己的身家性命也不顧。文中寫了外婆為滿足「我」抓蝴蝶的願望，得了粉碎性骨折，觸動心靈，真情取勝。
2．小作者在文章結尾，將外婆抓住的蝴蝶先是裝進了玻璃罩，後來又放走，前後對比，使得主題升華，引人深思。
02盛滿陽光的箱子
陽光和煦的午後。
媽媽坐在陽光裡整理她的寶貝箱子，我也在一旁就著充足的光線看書。箱子裡的「寶貝」一件又一件地被媽媽小心翼翼地拿出來，我心不在焉地翻著書頁，眼光卻忍不住斜斜落在那些「寶貝」上。
媽媽的寶貝，會是什麼東西呢？
我好奇地張望，只見都是些相集和大小不一的盒子，與我心目中「寶貝」的標準相去甚遠。
媽媽那一雙手，卻興致盎然地翻檢不停。而且一邊翻檢，一邊還逐件給我講沉澱在上面的歷史。一件件講下來，那些在我記憶裡模糊的年代，就在媽媽那雙手的翻動和媽媽看似平靜的講述中重新勾勒出清晰的輪廓，填滿斑斕的色塊，漸漸鮮活起來。
「對了，看這個。」
媽媽那雙手，從箱子裡翻出一張花花綠綠的紙片來。紙上面畫了幾個小娃娃，圈套圈的，顯得很是幼稚拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫了一行字，筆畫東歪西倒，藍色的原子筆跡因為時間太久，在紙上都有些洇開了。
「祝媽媽永遠青春美麗……」
我一讀就笑了，這是我多年以前的羞於見人的「墨寶」，怎麼成了媽媽的「寶貝」？
媽媽也笑了，微微地，像要融在陽光裡。「看你當年寫的字，嘖嘖，多醜。」她放下這張紙，那雙手又翻出了好幾張，「還有這些，都是你小時候的『傑作』。」陽光照在上面，似乎滲進了紙的纖維裡，字裡行間散發出柔和的光暈。她那一雙手，輕輕地撫過卡片，如同撫著年幼的我，眼睛亮亮的，像映滿光亮。
我有點驚訝：媽媽居然把它們都留著！那些勉強可以稱為「賀卡」的紙片，有些墨水已經化開，有些鉛筆寫的也已經被我用橡皮擦得一片黑糊糊。我已經不記得當年我都是為了什麼事，抱著什麼心情在這些紙片上畫出今天讓我不忍去看的小人，再一筆一畫地寫這些對那時的我而言已然十分「高級」的賀詞。可是媽媽，她笑著，那一雙手接過卡片，小心翼翼地放進她的寶貝箱子，然後過了許多年，在溫暖一如往昔的陽光中，咀嚼那些過去的時光，一遍又一遍，一遍又一遍。
她都記得吧？
我記得的，她不會忘；我不記得的，還是她那一雙手，接過來放進心裡的箱子，上鎖，藏好，像守護生命中最瑰麗的珍寶一樣日夜看護。
她坐在陽光裡，那雙已經不再光滑年輕的結滿老繭的手，捧著她的寶貝。淡金色的陽光落進她的眼睛，無聲地消融在那烏檀色的深沉中，與她守護著的無數回憶一起，化作一首溫柔的愛之歌。
我不禁鼻子一酸。
何時再為她繪一幅賀卡？可我的筆卻如此拙鈍，寫不出氣勢恢宏的讚歌，也調不出陽光般的色澤，來描繪她暖陽般的愛意；更無法找到那麼遼闊無疆的紙面，來承載我想表達的她給予我的感動！
陽光灑落，寂靜無聲。
我輕輕蓋上心中那隻屬於我的箱子。裡面盛滿了久違的感動，重獲的記憶，還有媽媽那一雙手，那如陽光般的愛。
最佳借鑑點
1．設置懸念，引人入勝。文章開篇以媽媽的箱子裡的寶貝是什麼，引起讀者的注意，接著隨著懸念的一點點揭開，讓人明白作者是想通過媽媽箱子裡的寶貝來寫媽媽對自己的愛，水到渠成，引人入勝。
2．細節描寫，鏡頭感強。如「有些墨水已經化開，有些鉛筆寫的也已經被我用橡皮擦得一片黑糊糊」增加了文章的真實感和鏡頭感，使人讀後有身臨其境的感受。
03我家的星期天
星期天，我剛起床就聽見媽媽對我說：「涵涵，快點起床，吃完飯全家大掃除。」我急忙穿好衣服洗漱完畢吃過早餐，爸爸媽媽已經開始打掃衛生了，我也過去幫忙。
我要來擦玻璃，一開始我把抹布浸溼，然後開始擦，可我擦了好幾下後，發現我擦過的玻璃非但沒有變乾淨，反而表面上是花的。我著急了，沒辦法只能求助媽媽了。媽媽走過來，看了看玻璃對我說：「玻璃上有灰塵，必須用雞毛撣子撣去後才能擦，不然不但擦不乾淨，反而會有花點。」說完媽媽遞給我一個雞毛撣子。
我雙手緊握住雞毛撣子，小心翼翼地撣呀撣，果然，灰塵紛紛落下。接著，我把除汙劑噴到玻璃上，然後把抹布浸溼再擰乾，在玻璃上一上一下按順序擦。我想這樣一定能擦乾淨。
過了一會兒，我覺得擦得差不多了，就把身子往後仰一仰，眯著眼睛檢查了一遍，再湊前去哈了幾口氣，又開始擦起來。
不一會兒，我覺得玻璃已經一塵不染了。於是，我叫來媽媽檢查。媽媽把玻璃看了一遍。一開始還「陽光燦爛」，可後來就「晴轉多雲」了，她嚴厲地對我說：「餘涵，做事怎麼這樣不認真呢？」我聽後知道肯定還有地方沒擦乾淨，便連忙把玻璃上上下下、左左右右、來來回回地看了好幾遍。終於，我發現在玻璃的左下角有一大塊黃汙漬。我連忙在那兒噴了除汙劑用抹布繼續擦了起來。媽媽看見我認真的樣子開心地笑了。
時間如流水般「譁譁」流去，這一天馬上就要結束了。經過一天的努力，我家果然煥然一新：亮晶晶的水晶吊燈，一塵不染的地板，還有像鏡子般的窗戶……
這個星期天我不但學會了擦玻璃，也知道了爸爸媽媽每天打掃衛生的辛苦。我以後一定要多幫爸爸媽媽幹家務活。
最佳借鑑點
1．圍繞一個中心，敘事翔實。題為「我家的星期天」，題目很大，作者卻只選取一個中心，幫爸爸媽媽幹家務活，並主寫了擦玻璃一事，以小見大，敘事詳細，中心突出。
2．細節描寫，特寫取勝。文中在寫擦玻璃時，多用了細節描寫，其中如發現黃汙漬等處運用了特寫鏡頭進行細緻描繪，讓我們看出了小作者對生活觀察之細。
04合 作
去年六月的那天，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之「天作之合」也。
鏡頭一
「這些天有特別的事嗎？」正吃飯時，媽媽忽然問道，似乎是在考我們。「我知道，前天是兒童節！」「不，不是，今天你媽一定做了筆大生意。」媽媽原來熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。「哪能忘呀，後天是老媽的生日！」哈哈，首次合作成功！
鏡頭二
「老爸，你快點啊！」「女兒——我來也——」老爸拉起了京腔。「嘿哧嘿哧，左三掃、右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時間。」我邊掃地邊哼著歌。「快點幹，快點幹，老婆馬上就要回來，給她一個驚喜，讓她高興高興！」爸爸接過了我的聲腔，唱著說著，但我不知道這是何方曲調。我掃地，爸拖地；爸買菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得心應手。不一會兒家裡就被打掃得一塵不染，被布置得像個宴會廳，佳餚時蔬，應有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場了。
鏡頭三
「噓，老媽回來了。爸，開場了！」靜靜的，媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑，一片燭光從房門後射來。「Happy birthday to you！」我手捧蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悅的笑容。「把愛全給了我，把世界給了我……」燈突然全亮了，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對pop music（流行音樂）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑。瞧，他還在自鳴得意地唱著呢！這也正是合作計劃之一——逗老媽笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了。正可謂「起坐而喧譁者，一家歡也；喜上眉梢怡然其同者，老媽笑也。」
最佳借鑑點
1．仿用文言，趣味橫生。開篇「歡欣達旦」，讓人想起了蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，文尾「起坐而喧譁者……老媽笑也」仿用《醉翁亭記》語句，可見作者語文功底不淺。
2．圍繞中心，敘事翔實。文章圍繞給母親祝賀生日事件，採用了三個小標題，用了三個鏡頭生動具體地再現了「我」和爸爸為媽媽慶祝生日的所作所為，一個和諧之家躍然紙上，中心突出，鮮明積極。
05難忘的愚人節
上課鈴聲剛落，一聲低低的「老師駕到」從前排傳到後排，同學們神秘地互使眼色，等著老師落入我們的「陷阱」。這時，歷史老師大踏步走上講臺，整齊而響亮的「老師好」的問候語過後，全班同學的目光不約而同地落在了我們精心設計的那個凳子上，那是我們費了好大勁兒才偽裝好的，今天是否有好戲看，就全靠它了。
激動人心的時刻到來了！
歷史老師沒有絲毫戒備地去搬那個凳子。我們一個個都伸長了脖子，我只覺得我的心都提到嗓子眼兒了。只見歷史老師的手剛碰到那個凳子，噼裡啪啦幾聲，那個可憐的凳子就散架了，頓時，全班同學哄堂大笑，有幾個同學樂得直拍桌子。
「老師，祝你節日快樂！」同學們一起起立喊著。
歷史老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，接著面色凝重，語調低沉，略帶惆悵地對我們說：「謝謝同學們，你們能把我當朋友，我真高興……我，我捨不得離開你們了！」同學們的笑聲戛然而止，教室裡的空氣一下子凝固了，每個同學的臉上都寫滿了問號：老師怎麼了？「捨不得離開你們」是什麼意思？我們焦急地等著下文。
「同學們，我剛剛接到通知，我即將被調往另一所學校教英語了。今天是我給大家上的最後一節課。臨走前，我打算對教過的內容進行一次檢測，今天晚上我們就進行一次考試，希望同學們做好準備。」
看著歷史老師無奈而又戀戀不捨的神情，聽著他傷感的話語，同學們都呆住了……
「另一所學校是怎麼搞的？」
「聽說咱們歷史老師的英語水平是絕對一流的……」
「是啊，這樣的好老師當然哪兒都想要了，咱們學校……」
同學們交頭接耳，嘰嘰喳喳。
接著教室裡靜了下來，同學們異常安靜，非常認真地上完了這節課。
下課的鈴聲響了，歷史老師一言不發，默默地注視了我們好長時間，他的視線從每一個同學的臉上掃過，仿佛要把這幾十個同學都裝進他眼裡，裝進他心裡帶走似的。然後，他向我們揮揮手，轉身大步走出教室，我們的心也隨著他遠去的腳步聲一點一點地開始往下沉……
晚自習歷史輔導時，教室裡格外安靜，同學們都在等著歷史測試，門輕輕地開了，歷史老師進來了，咦？怎麼沒有試卷啊？！不是說今天晚上測試嗎？一時間，同學們都大惑不解。
「哈哈哈……」歷史老師突然開懷大笑起來，「你們其實上當了……」接著他又說道，「祝同學們愚人節快樂！」
「啊——」同學們先是一驚，接著全明白了——原來歷史老師說的「調走」「考試」統統都是假的，他是在「以其人之道，還治其人之身」，把我們全都給「愚弄」了！大家又高興又懊惱，只聽歷史老師說道：「同學們在愚人節裡做一回『傻瓜』是挺難得的，也是挺快樂的，它充分說明我們師生之間的關係是平等互愛的，是友好親密的，是無法用語言來表達的，是無法……」
「噢——」同學們歡呼起來，同時一個新念頭也在心裡產生了——哼，老師別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧，下個愚人節再見！
最佳借鑑點
1．設置懸念，吸引讀者。開篇設置懸念，讓人對「陷阱」是什麼產生疑問；接著老師說要調走，晚上考試，又沒有卷子，三設懸念，隨著懸念的解開，融洽的師生關係讓人拍手稱快。
2．多用描寫，生動感人。文中多次運用細節描寫、神態描寫、語言描寫等生動形象地寫出了同學們的那種淘氣，寫出了老師隨機應變的智慧。
06記一次語文活動的經歷
瞧！天上的白雲向我們班投來好奇的目光，大樹也將頭探了過來，似乎正舉行著明星籤名大會。這是怎麼回事啊？原來呀，它們正趕著為我們班舉行的語文實踐活動喝彩哩！
「遨遊漢字王國」這個實踐活動即將開始，我緊張極了，生怕自己這方輸了。我們隊是「夢之隊」，我是「夢之隊」的隊長，我可是有十足的把握讓自己隊獲勝哦！我都迫不及待了，比賽總算開始了，隊員們自信地高呼我們的口號：「夢之隊，冠軍全場，加油！」第一關是漢字常識測驗，我們隊一口氣拿下了前面簡單的基礎題，到了風險題了，我的心「怦怦」直跳，代表小千支支吾吾地說：「漢字的種類有……有……圖文……不，有……字……不……有……」「唉，這個小千，在家肯定沒背書，盡連累我們組！」「就是就是！」組內傳來了隊員們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎麼辦呢？怎麼辦呢？「十，九，八……」離著三十秒鐘的答題時間越來越近，隊員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。「一！」糟了，時間到了！「唉！」組內傳來了隊員們失望的嘆氣聲。很快到了第五關，隊員們一路上「殺兵斬將」，可還是落後了「夢幻精靈隊」一大截，到了這千鈞一髮的時候，我的心如十五個吊桶打水——七上八下。這次，我們兩隊比賽改錯，事情似乎有了轉機，「31號。」當老師叫到我的學號時，我頓時覺得天旋地轉，手心冒著冷汗，大亂了方寸。我認認真真地改正了成語，可是改正成語這場比賽我們還是落後了「夢幻精靈隊」10分，總分落後了70分，我們輸了。老師安慰我們：「勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！」說完，老師還給了我們隊一個「精誠合作隊」的稱號。有了老師的鼓勵，我們又重新振作起來，留得青山在，不怕沒柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會贏！
儘管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化，充分感受到了漢字的魅力，希望老師多舉辦類似的活動，開闊我們的視野！
最佳借鑑點
1．選材切中當前熱點，新穎，吸引讀者。當前全國掀起了漢字聽寫大賽熱，本文就此熱點選材，切中熱點，獨具生活氣息。
2．描繪具體，中心突出。文中對於「遨遊漢字王國」的實踐活動進行了詳細的描述，動用了多種描寫手法，生動形象，吸引讀者。
以上就是貓哥老師為大家整理的「6篇中考滿分作文，選材新穎，構思巧妙，值得閱讀借鑑」，希望對大家有所幫助和借鑑，我們也會持續為大家呈現更多優秀和有價值的資料和知識點，如果你還喜歡，請關注我們，每天更新有價值的內容。