世界頂級思維導圖法專家孫易新博士告訴你《用思維導圖開發孩子左右腦》

2021-02-14 蘭德思維導圖


【專業背景】

美國密執安州聖母大學管理科學研究所碩士

臺灣師範大學社會教育學系博士、碩士

臺灣實踐大學企業創新發展研究所碩士

英國博贊中心(Buzan Centres)心智圖法Mind Mapping  課程進階講師班結業

【授課經歷】

【企業單位】

IBM、宏碁計算機、鴻海精密、HUAWEI、宏達電、聯發科技、普騰電子、通用先進、Honeywell、臺灣集成電路、聯華電子、德微科技、Yahoo、中華航空、興農、華邦電子、世平興業、臺灣應用材料、飛利浦、明碁電通、國碁電子、神達計算機、光群雷射、凌陽科技、旗訊科技、瑞昱半導體、沛亨半導體、百瑟系統、全懋精密、三福氣體、臺灣松下電器、泛亞電訊、全國公證、英保達、中生精密科技、EPSON、華泰電子、華碩計算機、Dell計算機、廣達計算機、泰科電子、松下信息、建興電子、Well Top、阿託科技、擎昊科技、光寶科技、茂德科技、恩斯邁電子、羅技電子Logitech、麥迪實軟體、B&Q特力屋、COSTCO、燦坤實業、聯維有線、臺灣雅芳、中租迪和、太平洋房屋、中信房屋、儒鴻企業、南山、安泰、喬治亞、保德信、全球人壽、遠雄、中國人壽、中國信託、臺新銀行、上海商銀、資誠會計師事務所、必治妥施貴寶、安麗、雀巢、統一星巴克、佳格食品、三陽工業、寶來證券集團、太平洋電線電纜、中央產物、華立企業、中信飯店、振興醫院、豪紳纖維、錢櫃KTV、凱悅KTV等國內外各大企業，合計超過300家。

【政府機構】

工業研究院、食品工業發展研究所、中國紡織工業研究中心、紡拓會、中山科學研究院等學術研究部門、經濟部ITIS、考試院、社會局、臺北市公務人員訓練中心、臺北市勞工教育中心、勞委會、市立美術館、省立桃園醫院、內湖區公所、新竹縣文化局、市立婦幼醫院、國防部新開營區、東部海岸巡防司令部、空軍松指部、龍虎裝甲部隊、新店明德軍事監獄等；

【非營利組織】

計算機公會、臺灣新世紀教育訓練與發展協會、人力資源協會、生涯發展協會、臺北市終生學習促進會、法鼓山文教基金會、青商會、扶輪社、專業經理人協會、小區大學、救國團、YANG青年發展協會、臺灣產業服務基金會、桃園工業會、產業科技發展協進會、企業大學等各大團體。

【學校】

全國各地大學、中學、小學，合計超過500所。

曾經應邀授課地區：

臺灣、大陸、香港、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、泰國、英國、美國、法國、西班牙。

【著作】

孫易新、王心怡(2017).用心智圖法開發孩子的左右腦(簡體版) 北京時代華文書局 

孫易新(2017).思維導圖法實用技巧·進階篇(簡體版) 廣東人民出版社 

孫易新(2017).思維導圖法基礎實務·入門篇(簡體版) 廣東人民出版社 

孫易新、梁容菁(2017).思維導圖：快速提升寫作力(簡體版) 北京時代華文書局

孫易新(2017).零基礎思維導圖法(簡體版) 北京時代華文書局 

孫易新、陳國欽(2017).思維導圖提升你的職場核心競爭力(簡體版) 北京時代華文書局 

孫易新(2016).心智圖法導入高科技產業作為學習策略之個案研究----博士論文

孫易新(2016).心智圖法研究趨向之分析 臺北市：師大書苑。

孫易新、王心怡(2016).用心智圖法開發孩子的左右腦 臺北市：商周文化。

孫易新(2015).案例解析！超高效心智圖法入門 臺北市：商周文化。

梁容菁、孫易新(2015).心智圖寫作秘典 臺北市：商周文化。

孫易新(2015).思維導圖應用寶典(簡體版) 北京時代華文書局。

陳國欽、孫易新(2015).職場五力成功方程式 臺北市：商周文化。

孫易新(2015).國考必勝的心智圖法 臺北市：千華數位文化。

孫易新(2014).心智圖法：理論與應用 臺北市：商周出版。

孫易新(2014).心智圖法在樂齡教育之初探 臺北市：師大書苑。臺北市：師大書苑。

孫易新(2014).「心智圖法入門」-課程與教學實踐 臺北市：華騰文化。

孫易新(2013).心智圖法。刊載於邁向頂尖大學計劃出版品-創造力關鍵思考技法，潘裕豐主編 臺北市：華騰文化。

孫易新(2013).臺灣心智圖法學位論文研究之分析---碩士論文。

孫易新(2010).心智圖法：培養孩子的思考力與學習力。臺北市：浩域企管顧問。

孫易新(2009).心智圖法高效能學習。臺北市：浩域企管。

孫易新(2009).心智圖法創意學習。臺北市：浩域企管。

孫易新(2009).心智圖法基礎應用。臺北市：浩域企管。

孫易新(2007).心智圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究。碩士論文。

孫易新(2004).菁英講師培訓：授課技巧與教案設計。臺北市：國際青年商會中華民國總會。

孫易新(2003).心智圖Mind Map®思考法~ 八周學習計劃。臺北市：浩域企管。

孫易新(2003).心智圖Mind Map®思考法。臺北市：浩域企管。

孫易新( 2002).心智圖法Mind Mapping®進階篇~多元知識管理系統。臺北縣：耶魯文化。

孫易新( 2001).心智圖法Mind Mapping®基礎篇~多元知識管理系統。臺北縣：耶魯文化。

【譯著】

孫易新譯(2007)----心智圖聖經。Tony Buzan著 臺北縣：耶魯文化。

孫易新譯(2007) ----開啟記憶金庫。Tony Buzan著 臺北縣：耶魯文化。

孫易新譯(2007) ----大腦使用手冊Use your head~心智魔法師 Tony Buzan著 臺北縣：耶魯文化。

孫易新譯(2004) ----心智圖法實務應用2 ~ 心智圖考試高手篇。Tony Buzan著 臺北縣：耶魯文化。

孫易新譯(2004) ----心智圖法實務應用1 ~ 心智圖法技巧篇。Tony Buzan著 臺北縣：耶魯文化。

孫易新譯(1998) ----成功之路Mind Maps® ~ Your Way to Success。Vanda North & Tony Buzan著 臺北市：一智出版社。

【著作】

相關焦點

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    金羊網訊 記者王俊報導：近日，由北京時代華文書局出版的《就這900句，玩轉口語》和《小學生思維導圖》兩本書作者做客廣州，與廣州讀者暢談「英語口語五步高效學習法」，以及"應用思維導圖如何開發孩子的思考力與學習力」。《就這900句，玩轉口語》作者方振宇分享「英語口語五步高效學習法」關鍵："英語就是要大聲朗讀！
  • Mind Mapping(心智圖法/思維導圖法)是啥?如何進行教學?教什麼給學生?
    」孫老師你在課堂上告訴我們Mind Map（心智圖/思維導圖）是一個很好的工具，可以應用在各個不同的層面上，但事實上並沒有辦法真正的解決我們的各種問題啊！」。    甚至有企業的主管直接告訴孫易新博士，以後不要再教我們的員工手繪，也不要畫插圖了，我們的工作性質是不需要的。
  • 聰明孩子都用的思維工具:學會「思維導圖」,讓孩子學習效率翻倍
    思維導圖實際上是運用圖文結合的方式，將各個主題用圖形的方式表現他們之間的相互關係，將主題的關鍵詞與其特徵、形態、顏色、圖像等相聯結。思維導圖可以充分地運用左右腦，不斷地利用記憶和邏輯規律，協助人們在各個領域，如科技、藝術、思維、想像間平衡發展，從而開發大腦隱藏的無限可能，因此思維導圖具有強化思維的強大功能。
  • 明天,孫易新老師將教你如何用思維導圖變身機關單位超人!
    「 能讓你變身職場超人的思維導圖，你還不會？」而這個方法，我們稱之為思維導圖。真正的思維導圖是：只要你需要用腦，那你就有用得著它的地方。>臺灣師範大學社會教育學系 碩士、博士美國密執安州MADONNA大學企業管理 碩士浩域企業管理顧問股份有限公司 董事長孫易新老師是全球華人首位博贊思維導圖法認證講師
  • 《給孩子的思維導圖課》：以「思維導圖法」培養孩子終生學習理念
    引言《給孩子的思維導圖課》是由著名思維導圖法專家王玉印、楊澤共同撰寫的的優秀作品。他們針對中國孩子的特點，將提升閱讀能力這一目標分解成了一個闖關閱讀訓練，可謂好玩有趣。《給孩子的思維導讀課》是一本關於親子家教類的四色印刷手繪導圖類書籍，講述了學生周小白因為成績不理想被爸爸怒罵想逃離有考試、作業的世界，後來進入所謂的「桃花源」後發現需要自食其力，終於改過自新，通過12道的重重關卡終於「回到」現實世界的溫暖懷抱。
  • 一張圖判斷你是左腦思維還是右腦思維
    這是一個非常有趣的話題，如果你感興趣，如果你希望認識自己，希望洞察別人，或者你希望全面提升自己的全腦思維水平，請您關注關於全腦思維的討論，並且參與到討論中來，我希望將我所知道的告訴大家，也希望我們大家一起探討神奇的大腦，提升我們的思維水平，共同進步。如果你看見這個舞女是順時針轉，說明你用的是右腦；如果是逆時針轉，說明你用的左腦。
  • 《小學生思維導圖作文課》新書分享會在京舉行
    有一種方式便是——讓孩子遇見靈感。那麼，該如何激活大腦的靈感呢？ 近日，在《小學生思維導圖作文課》新書分享會上，兩位名師為大家帶來了一份激活大腦靈感的親民配方。 《小學生思維導圖作文課》是由英國博贊中心第一位華人講師——孫易新博士和大陸名師王明歡先生撰寫而成。孫易新博士多年聚焦關注思維導圖領域，研究和梳理思維導圖在人們工作、學習、生活中起到的正面作用。
  • 左右腦思維方式測試
    不要眨眼人的大腦分為左右腦，左腦側重於理性思維，善於推理，邏輯性強；右腦側重於感性思維，善於創新，跳躍性強。
  • 沒用好思維導圖？難怪孩子學習那麼累！
    思維導圖，英文是The Mind Map，又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。
  • 《小學生思維導圖作文課》激活寫作靈感
    《小學生思維導圖作文課》作者：王明歡 孫易新在最近西安舉行的第29屆全國圖書交易博覽會上，兩位專業名師帶著自己的新書《小學生思維導圖作文課》來給同學和家長們解難題了。 《小學生思維導圖作文課》是由英國博贊中心第一位華人講師——孫易新博士和大陸名師王明歡先生撰寫而成。
  • 王明歡《小學生思維導圖作文課》新書分享會:讓孩子遇見靈感
    有一種方式便是——讓孩子遇見靈感。那麼，該如何激活大腦的靈感呢？王明歡，浙江人民出版社籤約作家，「思維導圖融入學科教師培訓」項目的寫作教學負責人，山東多個中小學「思維導圖寫作」校內特色課程主講老師，華語思維導圖第一人孫易新博士核心講師團成員，字字星辰大語文創始人，累計課程學員10萬+，《小學生思維導圖作文課》作者。
  • 【線上課程@寒假班】思維導圖+思維模型
    我告訴他們：思維課程不是畫畫課，它是改變你限定性思維的魔法——上個世紀六十年代，被譽為英國的「記憶力之父」的東尼.博贊發明了思維導圖（Mind Map）。思維導圖利用圖形技術，將發散性思維展現為視覺表達。
  • 思維導圖是什麼?
    思維導圖作為一種協助思考的工具，在很多教程和文章種都有出現過，就算沒有特別研究過，也在無意識中使用過它包含的原則。在學校考試複習時，你肯定有過根據課本的目錄梳理每個章節和小標題，整理成一張圖，這就可以看作一張簡單的思維導圖。
  • 神奇的思維魔法:思維導圖
    思維導圖，英文是The Mind Map，又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。思維導圖是一種將思維形象化的方法。
  • 思維導圖,是一種簡單卻能有效地表現發散性思維的思維工具
    思維導圖是充分運用,不斷的左右大腦記憶和邏輯法則,利用人們的各領域,例如科學技術藝術思維想像的之間的平衡發展,幫助大腦開發的隱藏的無限的可能性,因此加強思維導圖思維具有強大的功能同時這是節日化思維的方法,也有一個中心主題,組裝,通過相關的數節點發散,各節點可以與其相關的其他千萬節點連接,一個立體的放射性組成結構,根據一個人的思維創建的資料庫
  • 孩子發散思維訓練,用科學思維探索思維導圖發明過程、作用和畫法
    孩子的思維就像被壓抑的火山，只要一根引線，一點就爆。昨天去一個小學作思維導圖講座，期間用了幾個案例來激發孩子的發散思維，結果孩子的很多答案非常有創意。講座我主要講了四個內容。1. 訓練發散性思維；2.思維導圖的使用情況和作用；3. 用科學思維講解思維導圖發明過程；4.四步法畫思維導圖。
  • 為什麼大家都在學習思維導圖?思維導圖的好處是什麼?
    思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。思維導圖是一種將思維形象化的方法。
  • 全腦思維導圖學習方法,讓孩子學習事半功倍!
    當你走進知識的海洋是不是感到越來越力不從心？……    是我們沒有能力嗎？     是我們的智商餘額不足嗎？NO！！！我們每個人的大腦都是一個沉睡的巨人，生理學家和心理學家早就告訴我們：普通人終其一生也只能開發5-10%的大腦潛能。也就是說，我們大腦的潛能基本還在沉睡！
  • 清華大學學霸爸爸的學習方法,帶你全方位領略思維導圖
    栱栱爸：首先，我要解釋一下「什麼是思維導圖」。很多人聽說過思維導圖，網上的釋義也多種多樣。我個人的理解是，思維導圖就是把思維用圖形表示出來，或者用圖形來輔助思維過程。思維導圖的重點在於圖形表示（這裡包含了形狀、顏色、位置關係等）。圖形與圖形之間的關係，本質上體現了思維邏輯關係。我給你看一幅圖。這幅圖是根據美國加州大學醫學博士斯佩裡教授的「左右腦分工」論文理論繪製。