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疫情下,加拿大西門菲莎大學有怎樣的轉變和影響力?
Wosk對話交流中心的一個合作欄目"Conversations That Matter"中接受專訪，談及他擔任SFU校長的10年任期內SFU的成長，和疫情期間的變化，以及對後疫情時代未來大學教育的看法。詳情視頻關注加拿大教育中心廣州辦公室微信公眾號。
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疫情下SFU有怎樣的轉變和影響力?校長深度訪談
Wosk對話交流中心的一個合作欄目「Conversations That Matter」中接受專訪，談及他擔任SFU校長的10年任期內SFU的成長，和疫情期間的變化，以及對後疫情時代未來大學教育的看法。 疫情對任何一所大學的改變都很突然且顯著，不同的是，SFU不僅從容接受轉變，還幫助外部社會實現轉變。
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老年人的地獄——新冠疫情下的加拿大
截止至5月25日，加拿大養老機構的死亡案例已佔到全國總數的81%。 任何大規模群體事件的重複發生都不是偶然的，而是隱含著極其深刻的社會歷史必然性。加拿大養老機構之所以如此輕易地集體陷落於病毒之手，是與這個國家長期以來所面臨的各種極為嚴峻的社會、政治、經濟挑戰緊密相關的。可以說，這些事件的發生雖出乎人們的意料之外，卻自在情理之中。
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英國疫情下的機會和挑戰
a 大背景刨析：其實不管是機會還是挑戰都和目前英國疫情息息相關，在進一步討論之前我想先把英國疫情和院校最新動向分享一下院校熱門專業重新開放申請 <機會>包括最近的謝菲爾德/約克大學和教育集團碩士預科等（格拉斯哥/諾丁漢/利物浦
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線下教培機構迎「寒冬」，疫情下教培機構應抓住挑戰和機遇
今年，由於受到疫情的影響，各行各業都受到不同程度的衝擊，線下教育培訓機構也迎來自2018年整改以來的最大寒流。各大教育培訓線下業務受疫情影響，不得開課，紛紛關閉。這場因疫情引發的「行業寒冬」，既是挑戰也是機遇。那麼，在這個「寒冬」我們教培機構該如何自救呢？一、靈活多變，轉變思維，適應環境變化。在這場因疫情引發的「寒冬」中，轉變我們的經營模式，部分業務轉型線上，實現教學分流。新東方和學而思早在疫情發展初期，便將全部課程轉到線上，這使得他們在面對這次疫情衝擊將損失降到了最低。
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疫情挑戰下國際學校發展呈現新趨勢
2020年，突如其來的新冠疫情席捲全球，國際形勢複雜多變，國際教育行業面臨結構性調整與轉型。種種不確定性給國際教育行業帶來了極大挑戰。面對挑戰，我國的國際學校不得不調整中外師資配比、課程模式、教學方式，並重新思考未來國際人才培養模式，進行前瞻性的探索和布局。
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「鑫泉直播講座」疫情下的加拿大低齡留學，了解一下？
疫情下加拿大低齡留學了解一下？名校升學最強助力！加拿大中學有哪些類型？該如何選擇？有哪些學校適合中國小留學生？國際留學生申請加拿大大學都需要提供有效的語言成績，例如雅思需要考到6.5分或託福成績在85分以上才可以直錄進大學，對於非英語國家的考生來講語言考試備考著實是一個不小的挑戰。然而對於高中四年是在加拿大讀書的留學生來講，在申請大學時可以免掉語言成績，不需要再花時間準備雅思或託福的考試的。因為加拿大的高中是學分制的。學生在高三的時候，就開始修大學的預備課程了，以便孩子更好的適應大學課程。
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中等收入陷阱背景下大學教師角色的轉變
與此同時，中等收入陷阱背景下，高等教育領域受到商業化滲透加重，在學術生態方面產生一系列嚴重的問題，是跨國中等收入陷阱必須面臨的事實。高校教師需要進行角色的轉變，通過個人的努力、文化和制度建設上的共振，完成歷史交給的使命。
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疫情下的挑戰，IT領導者如何見招拆招
IT部門當然也不例外，首席信息官和其他技術領導者會加班加點以應對疫情帶來的挑戰，同時支持業務並在不確定的未來繼續引領轉型。以下是IT組織在這場危機期間必須解決的一些重大挑戰。轉變業務流程疫情迫使幾乎所有行業中的企業都改變了他們提供產品和服務的方式。例如，整個教育行業不得不關閉設施並改用遠程學習模式。
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當教師遇上人工智慧,如何轉變角色?
當教師遇上人工智慧，這已經不是傳說，不是遙遠的想像，而是正在到來的現實。那麼，教師作為這場變革的主要經歷者，該如何轉變角色融入其中，實現教育的變革和創新，走向教育新時代？課程變革並不完全是變革課程本身，從本質上說涉及的是教師的變革，尤其關鍵的是教師角色的轉變。
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新冠肺炎疫情下護理遠程教育模式的探索性研究
根據教育部有關通知，2020年春季學期延期開學，但停課不停教，停課不停學，需整合創新技術和線上資源，開展遠程教育，將疫情對教學工作的影響儘量降低。 北京中醫藥大學護理學院在大學的指導下，基於現實情況，提出「校內平臺提前發布學習指導和資料+學生課前自主學習+教師課堂輔導答疑、互動交流+在線測驗反饋的教學模式」。
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章蘇靜教授:遊戲化學習視野下教師的角色轉變
在「網際網路+」時代的遊戲化學習與教育創新會議上，杭州師範大學教育技術系主任、教育遊戲專委會副理事長章蘇靜教授作專題報告《遊戲化學習視野下教師的角色轉變
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疫情下更多的加拿大人回歸聖誕賀卡
疫情下限制聚會的防疫措施讓加拿大人無法像往年那樣與親朋好友團聚，這讓年末聖誕節和新年期間加拿大人對賀卡的需求明顯增加。除了親朋好友之間更多地選擇用聖誕賀卡和新年賀卡來傳遞彼此間的思念和祝福心聲之外，一些加拿大人和慈善組織還發起了向在老人院中孤獨的老年人發送問候卡的行動。
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疫情下留學加拿大？別人可以等，但你不能停
一場疫情，攪亂世界，也攪動了很多家庭的留學計劃。留學是改變生命軌跡的重大安排，在突如其來的疫情下，是堅持，還是放棄？亦或是等等看？面對這道人生選擇題，如何找對答案，取決於你的留學目的。 你，可以等，如果是高中或大學在讀生，最好的選擇是觀望，待疫情好轉後再留學。
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疫情下的有效度
這對於一個孩子還說，也算一個不小的挑戰。但最終，雖然用了大量的時間，也還算基本順利的錄製好了相關視頻。因為疫情導致鋼琴考級的有效度正在悄悄發生變化，當然前提是考生想通過自己的努力獲得通過，而不是也要試運氣。 有過錄課經歷的教師，也更能深深的感受到這一點。在平常面對面的教學中，教學的生成性成為了一節課最閃光的亮點，這是錄課不可能實現的。
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機遇與挑戰並存,疫情下各國移民利好消息大放送!
疫情影響下，全球經濟都陷入停滯，大部分人不得不禁足在家，學校停學、航班停飛、商場關閉......各行各業都面臨著嚴峻的挑戰，然而機遇跟挑戰永遠都是並存的，移民圈也不例外，很多國家為了應對疫情，紛紛出臺了很多移民相關政策。今天我們主要介紹美國、希臘、加拿大、葡萄牙、賽普勒斯在疫情期間的移民政策吧。
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疫情下的加拿大低齡留學是怎樣的?
上周，孫婕老師採訪了她之前送出去去讀加拿大中學的李同學，因為疫情的原因李同學沒有買到機票，所以疫情期間一直待在加拿大。今天就跟隨小編看看孫婕老師和李同學他們都討論了一些什麼？同時李同學又給我們帶來了什麼乾貨的分享呢？
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疫情下，最新加拿大各省秋季返校計劃
為了學生們的身心健康，加拿大各省教育部和安全部都在致力於讓他們儘可能安全的返校。關於返校工作，首席公共衛生官譚博士在近日發布會上表示，雖然疫情得到一定的控制，但必須謹慎行事，以保持較低的感染率，最大程度的減少意外帶來的健康和社會上的不良後果。而如果關注下加拿大各地的安全返校計劃，會發現規定上還是不盡相同。
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數位技術打破原有知識壟斷 後疫情時代職業教育辦學理念發生根本轉變
突如其來的新冠疫情給世界人民生命健康帶來了巨大的威脅，同時也給全世界教育帶來挑戰、不確定性和機遇。根據聯合國教科文組織統計，疫情影響了185個國家的15.42億學習者，佔學習者總數的89.4%。後疫情時代辦學理念要向以學生為中心轉變疫情之下，傳統的教育方式受到影響，教和學的環境產生了很大變化，線上的教育加速發展。世界大學協會調查發現，2/3的學校在疫情期間改為在線授課。論壇中，多位專家學者認為，疫情對於產業和職業教育都產生了明顯的衝擊。
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疫情下，加拿大大學的學費怎麼樣了？
今年學費的上漲情況一場疫情，讓多年來依靠國際留學生繳納的高額學費，來彌補政府撥款的不足的加拿大高校一下子陷入困難境地。所以今年秋季入學，大部分的加拿大大學還是選擇了繼續收取全額學費，並且維持往年的小幅上漲的趨勢。