孩子「玻璃心」，說兩句就哭，和家長這兩方面沒做好有關

在教育孩子上，經常能聽到家長討論孩子犯錯時一點都說不得，自己隨便說了兩句，孩子就會崩潰的大哭，實在是沒法管教，實在不知孩子怎麼就養成了這樣愛哭的習慣。孩子經不起教訓，「玻璃心」的背後不單是孩子有問題，和家長也有脫不開的關係。

小姨在成功把孩子送到幼兒園後，本以為可以在家清淨幾天，但是沒多久，幼兒園的老師就打來了電話，說的就是孩子太玻璃心了。孩子在幼兒園把花盆打碎了，老師只是告訴孩子以後要注意危險之類的話，並沒有責怪孩子，但是孩子卻大聲的哭了起來，而且老師怎麼都哄不好，沒辦法只好給家長打電話了，沒辦法小姨只好親自去學校把孩子哄好了。

很多家長都會發現，孩子在幼兒園階段「玻璃心」特別嚴重。經心理學家調查證明，我國有46%的兒童，有不同程度的「玻璃心」。家長不要以為就是孩子愛哭了點，玻璃心的孩子抗挫折能力會很差，如果遇到了打擊的事情，玻璃心的孩子很難跨越過去，例如輸了比賽、孩子很有可能一蹶不振。而且長期這樣處於低落的情緒，孩子會很長一段時間都陷入悲傷中，對孩子的內心成長也會有影響。

那麼究竟是家長哪兩方面沒做好，導致孩子變的玻璃心呢？

1. 父母平時忽略孩子的感受

孩子的玻璃心並不是天生的，每個寶寶出生後，還沒有獨自的性格，之所以在後來演變成獨特的性格，在生活中和父母的接觸有很大關係。比如家長平時不怎麼關注孩子，有時孩子表達自己的想法時，父母的不尊重，孩子其實是能感受到的。時間久了孩子就會覺得父母不愛自己，從而內心就會變得膽小、懦弱，在外人面前更是膽小，久而久之就容易養成孩子的玻璃心。

2.平時過於慣縱孩子

有的父母會把孩子當作寶貝一樣供著，幾乎是孩子有求必應，平時孩子犯錯，也都拿孩子還小當作藉口，而不去管教孩子。這樣的教育方式，會讓孩子的內心變得特別嬌嫩，平時不教訓孩子，等到犯錯嚴重時，說兩句孩子都受不了，因此，孩子的玻璃心和父母平時的驕縱有很大關係。

家長應該怎麼改善孩子的玻璃心，讓孩子直面自己的錯誤呢？

1.讓孩子獨立完成自己的事情

過於依賴家長的孩子內心其實特別脆弱。家長不要每件事情都幫孩子做好，讓孩子學會自己處理問題，例如自己收拾房間、自己洗衣服、做一些簡單的家務等等，在這些活動中，孩子的責任心和自信心都能慢慢的樹立起來，以後遇到挫折的時候，第一時間想到的是怎麼解決，而不是哭泣。

2.引導孩子的正面思考

孩子也會遇到他們的難題，可能在家長看起來這並不算什麼，但是孩子卻很難直面自己內心的那道坎。如果孩子有自己的疑慮，家長一定要耐心聽孩子解釋，然後再教孩子怎麼去面對這個事情。例如在學校孩子不小心把同桌的鋼筆摔壞了，他會擔心同學生氣，也擔心自己的父母責怪，所以孩子的內心會遭受雙面的打擊，就會忍不住的哭泣。這時我們應該原諒孩子的「不小心」，然後再告訴孩子真誠的和朋友道歉並償還。一定不要讓孩子一直處於情緒低落的狀態。

這裡給大家推薦一套書，《寶寶不哭系列》，總共8冊，是幼兒情緒管理的圖畫書，當孩子心中遇到難題時，不知怎麼解決只會哭鬧的時，可以讓孩子閱讀這本書，讓孩子通過書中的故事來學習怎麼解決，可以有效的幫助孩子學會情緒管理。這本書是故事也是寶寶的心靈雞湯，貼合寶寶的心理特點，讓孩子愛上閱讀，擺脫玻璃心，學會管理自己的情緒！

3.有效的溝通

當孩子犯錯時，家長不要只會用打罵、教訓的方式，這樣的壓迫心理孩子會更容易哭泣，導致以後父母一說孩子幾句，孩子就會習慣的哭出來。這樣易怒的家長，教育出來的孩子情緒也容易波動，解決問題的方法，不只有責罵和批評，家長和孩子溝通、講道理，一樣也能達到效果，所以，教育孩子時家長不妨換一種教育方式。

孩子玻璃心說嚴重也很嚴重，畢竟沒有人願意和玻璃心的人交朋友。希望家長在撫養孩子長大的同時，不要只注重學習，也要關注孩子的心理成長，讓孩子堅強獨立的長大，才會避免玻璃心的出現。