孩子總是說「反話」，其背後的含義是什麼

孩子說反話，為什麼孩子喜歡跟你反著來？

最近收到一個家長的留言，我的孩子現在是越來越不聽話了，處處都要跟我反著來，我讓他坐著他就偏不一定要站著，想和他好好說話，就各種頂嘴，然後叫他不要碰，他偏偏就是要用手去動，經常被他折騰的自己都惱火，兇他就哭，不兇又不聽。我真的是遇到了育兒難題。

你是否也遇到過類似的情況？對孩子提出的一些要求，孩子就以不要我不喜歡你等等的反話進行各種回絕，但孩子真的是什麼都不願意不喜歡嗎？其實並不是，比如說你帶著孩子去餐館吃飯的時候，給孩子夾菜吃，他可能會拒絕，嘟著嘴說自己不要吃，等你收回筷子以後，也會好奇地將自己的小勺子伸到那道菜裡去試探，又或者嘴巴上說著最討厭爸爸，但是身體卻又往爸爸的身邊跑，有些家長可能就會被孩子弄得很頭疼，不知道孩子到底怎麼想的。

其實某些時候孩子會用反話來跟家長對話，有一部分原因就是想通過說反話來得到他人的關注。

從心理學角度來說，孩子說反話是成長過程中的一個階段，孩子在成長的過程中自我意識得到不斷發展，會開始有自己的想法，自己的要求，也容易受到周圍事物的影響。孩子說反話，既是孩子與成人的遊戲，也是孩子與成人的對抗。這個階段的孩子如果需求沒有得到滿足，或者經常被大人說不的話，就更容易說反話。另外當他有了自己的想法，而這個階段的家長往往是最不放心讓孩子自己去做的。所以孩子提出一些想法的時候，家長可能更多的是說不行你不能去做。

家長說不是希望孩子能夠聽自己的意見，但是孩子會發現，當他說反話了，這些拒絕可能會得到家長更多的關注。

這樣的關注一方面會間接的強化孩子說反話這一行為，如此一來孩子將會更喜歡跟你反著來了，但如果你能對孩子更耐心一點，更全面的看待事情時，你會發現有的時候孩子並不是真心想拒絕你的，就像孩子可能會說我不要你了你走，但這個時候你真的走了的話，孩子反而會無法接受，並且更加苦惱。這個時候他的內心其實是不希望你離開的，可能只是想要得到你的諒解和一個擁抱。

通過孩子這些任性的行為，我們也能看出有許多家長未能理解這個階段孩子的真實心理，所以當孩子沒能正確表達出自己的想法，反而跟你反著來時，家長就可能會束手無策，認為是遇到了難題了。

那孩子說反話背後的原因到底是什麼呢？

還在說反話是他在成長過程中一個正常的階段，有的孩子表現的並不明顯，而有的孩子會經常出現這種行為，甚至會成為家長的一大育兒難題。為什麼會出現這樣的難題呢？或者說孩子會說反話，背後有哪些原因呢？這也是今天你們想跟你分享的主要內容。

第一，孩子自我意識的發展，隨著孩子的成長，自我意識也會逐漸加強，對待事情他會有自己的想法和觀點。但倘若家長在這個階段與孩子的交流方面，更多的是命令與要求，告訴孩子要這樣做，或者制止孩子的某些做法，雖然站在家長的角度上是可以理解這樣的做法的，因為相比孩子自己有更多的經驗，家長希望可以幫助孩子，讓孩子按照自己的意願來完成這件事情，也許這樣可以讓孩子少走些彎路等等。

但是站在孩子的角度上來講，家長過多的命令反而是剝奪了他的自主權，他可能會這樣想，我明明想這樣做，為什麼不可以？爸爸媽媽為什麼就是不願意讓我嘗試？既然你不讓我做，要我那麼做，我偏不我就不聽你的。

第二，通過說反話引起更多的關注。在孩子比較小的時候，不管是父母還是其他親戚朋友都會比較關注，更多時候會看著孩子抱著孩子，生怕磕著絆著。但隨著孩子長大了以後，家長沒有辦法像以前一樣把所有的精力都放在孩子身上，更多的是希望孩子能夠自己玩，好好利用時間去學習等等，那麼有些孩子就會可能不太適應這種轉變。因為知道自己現在已經沒有像以前那樣被父母關注著，會產生一些落差感，這個時候就會喜歡跟父母說反話，你讓我好好去讀書，讓我乖乖去做什麼，我就不通過這樣的方式，希望能夠引起家長更多的關注與陪伴。

第三，受到家庭環境的影響，孩子的成長過程，特別是還不能準確掌握語言的運用這個階段，他在語言的學習方面是會有很大的天賦的。也許有的家長會說，我的孩子怎麼這麼喜歡說反話，也許這個時候的孩子本身並不知道什麼是反話，他喜歡用這種方式說的原因只是有樣學樣。好比在家的時候，有的父母會喜歡用類似的方式進行對話，你不能這樣子做，這個東西放回去，寶寶你怎麼能這樣做呢？老婆你就不要去了，等等的反話。

當在家庭當中大人經常用到類似的話語，孩子在一邊就容易不自覺的模仿相同的說話方式，漸漸的就可能會用更多說反話來和父母或者他人交流了。那麼經過這兩期的節目，現在家長們可能更焦慮的是該怎麼幫助孩子改正說話的習慣呢？畢竟說反話這一行為經常用來與他人對話，並不是一種好的說話方式。因此檸檬在下一期會繼續和你分享孩子說反話的時候，家長可以如何應對？

家長如何應對孩子總是說「反話」？

愛說反話是很多孩子都會有的，或者曾經有過一個現象，雖然說這是孩子成長的一個過程，但相對來說這並不利於孩子未來的成長。說反話這一行為不利於孩子和人交談時的言語理解，也就容易影響孩子與人的溝通交流。

如果一個孩子習慣了說反話，那麼在和其他小朋友的交流上就可能會出現溝通問題。比如說身邊的小朋友因為某些事情突然哭了起來，孩子的本意是想要去安慰他，讓他堅強一點，不要哭，但從口中說出來的話語卻變成了哭什麼？哭不能哭，哭的小朋友會變成豬的。這樣的話在哭泣的小朋友聽來，可能會認為自己被嘲笑被罵了，反而是感受不到任何貼心的安慰。

孩子說反話，有些時候大人聽著有趣，或許小朋友也覺得好玩，但長此以往，孩子可能就無法真正了解到該怎麼說話。有的時候孩子知道自己的意思，說出來以後他人卻不一定能夠正確理解。那麼當孩子說反話的時候，家長可以怎麼應對呢？你們提出以下幾點建議，幫助你更好思考。

第一，不嚴格糾正孩子說反話的行為，孩子成長過程中開始說反話，可能剛開始他的目的只是希望能夠得到你的關注，然後你發現了，並且一而再再而三的去糾正他這一行為，這反而會讓他覺得自己這樣的說話方式是正確的。有的可能會出現一種越糾正孩子越這樣說話的現象。因此如果你發現孩子有說反話的行為出現時，可以正確的引導，最好避免一直的糾正。

第二，家長在與孩子的交流上少說反話，首先就是要尊重孩子，也許有的家長自己也沒有發現，當孩子做錯事或者沒有按照自己的想法去做的時候，可能就會直接反駁孩子，告訴他這樣做是不對的，也許只是希望孩子能夠做得更好，但這樣的行為反而容易激發孩子的叛逆行為。孩子也就更喜歡說反話了。

在這裡檸檬分享一個心理學中的三明治效應，可以用來更好的給孩子提建議，也就是在教育孩子上面，開頭先是表揚，中間再是批評，最後又是表揚或者鼓勵，避免用說反話的對話方法與孩子溝通，同時也給孩子可以表達自己觀點的機會，孩子也就不需要使用類似說反話的方式來表達自己了。

第三，減少用命令的語氣來對孩子，每個孩子都是一個獨立的個體，並不是說他還小，就必須什麼都要求他，讓他都聽自己的，給孩子一些建議並沒有錯。

如果能在說話方式上稍作調整，也許能夠有不一樣的效果，我們可以改為使用溫柔又堅定的語氣來對孩子說，孩子也會更願意接受，並且聽進去孩子和大人在溝通上都不希望總被別人否定，總被命令要做什麼的，當你實在不能理解孩子做法的時候，不妨站在孩子的角度來思考這個問題，相信你會有不一樣的發現。