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父母情商課 第5堂:做一個有心的父母
孩子情商的培養,應該是和父母情商發展一致的。很少會出現,低情商的父母,培養出高情商的孩子。前面我們講過,父母是孩子的第一任老師,孩子從父母身上學到的待人處世接物的方式,奠定了孩子一生的基礎。而作為父母,要做一個有心人,在日常生活中善於發發現孩子細微的情緒變化。比如面部表情、或肢體動作。以期洞察孩子心情的變化。
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父母情商課 第10堂:情商從第一句話開始培養
而父母就是其當仁不讓的老師。父母是孩子的第一任老師,孩子的成長伴隨著父母的影響。所以我們常說,從孩子身上能看到其父母的樣子。父母對孩子的培養從孩子出生的那一刻,從父母對孩子說的第一句話,就開始了。在孩子逐漸成長的過程中,父母用自身的行動、語言、神態、待人處事的方法等,給自己的孩子做足了示範。孩子和父母在一起的時間越長,這種影響力就越大。即便孩子很小的時候,父母也可嘗試跟孩子進行對話。父母說完整的話,孩子咿咿呀呀。先說比較簡單的單字、詞語,然後再到短語、句子。從簡單的句子,到複雜的句子。孩子在這樣一個過程中,逐漸發現語言表達的魅力,逐漸掌握語言表達的能力。
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父母情商課 第7堂:包容孩子的壞情緒
父母感受孩子的情緒,能夠認可孩子情緒感受,是培養孩子情商的重要一步,同時也是孩子學習如何出來了情緒的重要一步。從中,能夠幫助孩子樹立換位思考看待別人情緒的思維。孩子生氣,發脾氣,這個時候屬於情緒混亂,父母不能為了控制場面,採用責罵等施壓的方式。應該嘗試安慰孩子,站在孩子的角度,對孩子的情緒表達表示認同。
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父母情商課 第20堂: 教會孩子表現自我
作為父母要學會幫助孩子,教會孩子正確表現自我。首先在對待孩子的態度上要端正。父母要努力培養孩子,即便被人嘲笑,也要將自己的想法表達出來的勇氣。正確對待孩子之間的吵架。作為父母不要聽見孩子吵架,就好像天要塌了。更不能武斷地判斷誰對誰錯。很多時候,孩子之間的爭吵是沒有對錯的。吵架只是孩子自我表現的一種方式。有的父母因為孩子吵架,大人之間也爭吵不休,甚至大打出手,結果還沒有結果,孩子已經和好如初。所以,父母要冷靜處理孩子之間的吵架,幫助孩子正確對待吵架,將無理的爭吵引導向有理的爭論,有利於孩子的表達自我。
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父母情商課 第11堂:帶著孩子探索世界
所以讓孩子去真實的感受這個世界,才是最直接的培養情商的途徑。帶著孩子用眼睛去欣賞,用耳朵去聆聽,用鼻子去聞,用心去感受。父母在和孩子互動的時候,微笑面對孩子,可以激發孩子興趣,引起好奇,產生嚮往和探索的行為。這探索的過程中可以培養孩子認識世界的能力,提高判斷思維力。
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父母情商課 第2堂:舉足輕重的父親
父親在孩子情商培養中起到舉足輕重的作用。那麼怎樣做一個合格的父親呢?爸爸的形象應該是高大巍峨的,是力量的象徵,是完美的代表。父親做的每一件事都應該成為孩子的楷模。尤其父親對待母親的態度和行為,會對孩子造成極其深遠的影響。女兒會根據對父親的認識,來決定自己對其他異性的看法,兒子會從父親身上學到對待他人的態度和方式。而這種影響是潛移默化且非常深遠的。
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《全腦教養方案——對孩子智商與情商的新通道》第三天課程回顧
心時代 || 《全腦教養方案——對孩子智商與情商的新通道》第三天課程回顧不知道你有沒有跟我同樣的感覺,有時候覺得自己對孩子挺了解,有時候卻覺得孩子來自另一個星球,完全不按常理出牌。當孩子發脾氣大喊大叫的時候,我們自己也很難控制情緒,如此惡性循環。
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王芳《給孩子的50堂情商課》讀者見面會
7月22日,著名主持人、暢銷書作家王芳攜新作《給孩子的50堂情商課》空降深圳,在第二十八屆全國書博會期間帶來了三場新書分享。東方出版社總編輯孫涵、人民東方出版傳媒有限公司副總裁肖剛等出席了新書分享會。王芳女士在現場與南方的讀者朋友們親密互動。
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父母情商課 第4堂:蹲下來和孩子溝通
父母是最了解孩子的,但是這個了解不能成為父母壓制孩子的理由。作為孩子最討厭聽到的話就是父母的說教。因為孩子總是認為你沒站在他的角度去看這件事情。作為父母,了解了孩子的個性,就要採取不同的溝通方式,和孩子進行交流。讓父母和孩子之間的交流成為有效溝通。所謂「蹲下來」,是讓父母和孩子處於同一個高度,彼此目光碰觸,能夠清晰感受到互相內心情感波動。給與孩子足夠的時間,傾聽和感受孩子的情緒,讓孩子完整表達自己的內心世界,才能讓孩子感受到父母對他的關心和耐心,才能真正打開心扉,父母才能真正發現孩子的問題。
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父母情商課 第6堂:允許孩子的負面情緒
作為父母不能簡單粗暴的要求孩子達到大人所預期的樣子。當你認為孩子表現出的情緒和所處的外在不一致時,比如應該高興的場合,孩子卻悶悶不樂,對外界的人和事無動於衷,或者明顯的出現了較多的焦躁、哭鬧等不良情緒。這需要父母及時引起關注。父母是能比較容易感受到孩子情緒表現變化的。他們往往都是明顯的通過面部的表情,肢體動作或言語行為來表達自己的情緒。
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父母情商課 第22堂:孩子必須正確認識自己的情緒
如果孩子能夠正確認識自己的情緒,對情感有較強的敏銳覺察力,並能儘可能地控制自己的情緒,進而合理的調控自己的言行,才能更好地駕馭自己的人生。正確認識自己的情緒,避開自己的情緒盲點,避免情緒的無節制發洩,避免隨心所欲和喜怒無常,減輕情緒壓力,利於良好情緒的養成。
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父母情商課 第22堂:幫助孩子正確認識自己的情緒
如果孩子能夠正確認識自己的情緒,對情感有較強的敏銳覺察力,並能儘可能地控制自己的情緒,進而合理的調控自己的言行,才能更好地駕馭自己的人生。正確認識自己的情緒,避開自己的情緒盲點,避免情緒的無節制發洩,避免隨心所欲和喜怒無常,減輕情緒壓力,利於良好情緒的養成。
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父母情商課 第3堂:營造適合孩子的家庭環境
而孩子健康的成長,情商的培養,需要適合孩子的家庭環境。父母努力塑造的,應該是一個讓孩子能夠獨立自由、和諧民主、不卑不亢、自尊自愛的家庭環境氛圍。環境的影響力,決不容父母忽視。而適合孩子的家庭教育環境,不是豪宅別墅,不是奢華輝煌,而應該是在家長能力範圍之內,通過自己努力逐漸實現的。無論是富裕的父母,還是貧困的父母,都必須清楚地認識到一點,金錢給不了孩子一切。雖然有的時候,金錢確實能夠解決很大的問題。
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給孩子的禮物 主持人王芳「給孩子帶來50堂情商課」
amp;nbsp      活動現場    深圳新聞網7月23日訊(記者 餘俐潔)7月22日,在第二十八屆全國書博會現場,著名主持人、暢銷書作家王芳攜新作《給孩子的50堂情商課
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父母情商課 第8堂:教會孩子表達情緒
如果孩子的情緒得不到正確的疏導,沒有發洩的途徑,久而久之就會給孩子造成極大的傷害。孩子就會出現一些不理智的行為,不如打架、摔東西等等。父母要及時疏導孩子的情緒,幫助孩子發洩情緒。這樣才有利於孩子身心的健康發展。當孩子回家向父母袒露自己的不愉快的時候,父母不能應付了之,也不能簡單粗暴地認為一定是孩子犯了錯。即便那個時候,你很忙或者很煩。
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孩子性格問題源於父母教養方式
如何培養幼兒有良好的性格,我們應正確看待家庭中的教養方式,注意運用正確的教養方式,給幼兒一個良好的成長環境,使幼兒性格有良好的發展。本文從教養方式的概念出發,對良好的家庭教養方式的意義及父母教養方式類型對幼兒性格的影響進行論述,提出了運用科學的教養方式形成幼兒良好性格的策略。
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給大家推薦王芳老師的——《給孩子的50堂情商課》
今天給大家推薦一本由王芳老師寫的《給孩子的50堂情商課》。這是最近我和兒子一直在學習的一本書。王芳老師是誰呢?她是知名主持人,是暢銷書作家,第一訓練營創始人。近幾年寫了好多育兒方面的書。大家都知道,情商是比學習成績還要重要100倍的能力!
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父母情商課 第21堂: 教會孩子真正認識自己
孩子能夠正確認識自己,才能夠找準自己的位置,才能夠在生活和學習中獲得快樂。父母要幫助孩子正確認識自己。加強對自己的了解,發現自己的優點和長處,揚長避短,獲得不斷的進步。作為父母,要能夠及時發現孩子的這些不良的苗頭,恰當的引導孩子,正確看待自己,處理好和他人的關係。
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父母情商課 第19堂:讓孩子不再自卑
父母要善於發現孩子的自卑苗頭,及時引導,讓孩子遠離自卑,樹立自信。失敗是自卑的溫床。這就需要父母及時發現,幫助孩子洗刷失敗的陰影。首先要正視失敗,人無完人,失敗乃是人之常情。失敗不重要,重要的是不能被失敗打倒,要從失敗中吸取經驗,爭取以後的成功。作為父母,要能夠從孩子失敗中,引導孩子走出失敗的影響,或者用成功的經歷去抵消失敗的影響。父母要讓孩子明白尺有所長,寸有所短的道理。每個人都有各自的特點。不要拿自己的短處和別人的長處比。這樣比會讓自己喪失信心。
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父母情商課 第14堂: 教孩子樹立自信心
父母在培養孩子自信心的時候要把握一些原則。所謂自信,就是自己相信自己。孩子在做事、交流的時候,相信自己能夠做好,並且努力去做,進而得到認可的時候,他就相信自己具備了這個能力。這就叫自信。所以父母培養孩子自信心,就是要努力讓孩子相信自己可以的。