初中期末學生評語大全

2021-02-19 勵志的句子v

  篇一:初中期末學生評語大全

  1.作為一名女性,你是值得驕傲的,在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭,你既有女性的柔性,也有男子漢的剛勁;作為一班之長,你能一切從大局出發,為我們這個班級的健康成長付出了艱辛的勞動,居功至偉,而且在集體活動中能身先士卒,難能可貴;作為一名學生你的成績十分突出,學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提醒你,你的向應當存高遠!

  2.在老師的印象中,你是個活潑開朗,要求上進的學生。能自覺遵守學校的規章制度,積極參加學校組織的活動,積極參加體育鍛鍊。認真完成值日生工作,尊敬老師,團結同學。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力,你很聰明,老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的,只有你努力了,勤奮了,才能取得好成績。希望你能抓緊時間,刻苦學習。

  3.開學之初,你給我的印象是那麼的好,我也曾這樣來客觀存在慰我自己,可能是你還沒有適應的原因,但隨著時間的行進,我想可能錯了,我從教十幾年,從來沒有看到如此懶的學生。我這樣說可能性有些過分,請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上,捫心自問。在同學當中你還是比較有人緣的,但是「良禽擇木而棲」,希望你在玩的時候,有一定的選擇性,對自己要有信心,同時還應該有抱負。

  4.作為班長相對會累點,作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班裡也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的,但有時你會稍為脆弱,頂不住壓力。所以在這裡我要送你一句話同學堅強點,你會做得更好!

  5.你還是那麼大方,性格開朗,樂於助人;深得老師和同學的尊敬與喜愛,工作認真負責,有極強的班集體責任感和榮譽感,特別是對今年的自行車管理功勞至偉,學習目的基本明確,但是上課不夠專心,有時開小差,學習成績還達不到理想。生活是五彩繽紛的,「不行春風,難得秋雨」,每一項成功都必須付出艱辛的勞動,你的學習還須痛下功夫,學業進步!

  6.誠實、熱情、淳樸,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛鍊,品德表現良好。在學習上,能自覺完成老師布置的作業,上課認真,但由於基礎的原因,學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法,勤奮努力,以取得較好的成績。

  7.你很有個性,遇事也有自己的主見,有一定的抱負,能自覺遵守各項紀律。學習目的明確,態度端正,成績十分突出,特別是在理科方面,有一定的特長。但是你的性格仍然有些內向,還是不善於與人交流,這對你這樣一個年輕有為的學生來說是十分有害的。同時,我想告訴你的是,年輕人,眼光要放遠些,步子要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的原因,成功的關鍵還在你是否真的在認真學習。我期盼你在初二的學習當中,能夠充分發揮自己的聰明才智,使自己以後的人生之路少一些坎坷,多一些鮮花。

  8.你與同學間有良好的關係,學習目的明確,學習態度較端正,遵守學校紀律,依時到校,能完成作業。在你的身上我看到許多閃光點;「人無完人,金無足赤」,你也同樣有些不足,在學習上你的熱情不高,表現在上課時有開小差,很少有全身心的投入到學習中去,比較懶,遠不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話:命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉!操行評定:合格

  9.你為人十分誠實,可信度很高。作為團支部書記,大膽工作,積極配合班主任做好班工作,有一定的創造性;作為科代表能認真盡職的工作,深得老師的好評。熱愛班集體,有極強的責任感和榮譽感,特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興,使我們班的節目能獲得如此優異的成績。學習態度端正,任務清楚,成績在穩步提高,只是離自己的目標還有一段距離。

  10.我去年曾說過,你是一名端莊嫻淑,大方懂事,工作負責,思維敏捷,學習踏實的好學生。隨著時間的流逝,無論是工作,還是學習你越來越成熟,辦事越來越讓人放心,這是值得讓人驕傲的地方,這也可以說是你的長處吧。但是本學期中,我覺得你也暴露了一些自己的弱點,比如:學習上患得患失,高興時,學習效果肯定不錯,不如意時,學習上就有一些放鬆。這樣來求學對你是相當有害的,生活中有的是七彩陽光,你要沐浴這陽光的話,就必須下多點時間,花多點功夫,多思多問,這就是你以後的取勝之道!

  11.你做人非常誠實、坦蕩,能夠正確地衡量和評價自己,迅速擺脫中考失敗的陰影,思想上比較成熟,積極要求進步;學習自覺性比較高;思維活躍,悟性高,成績穩步上升,名列前茅。但作為一名有志的青年學生,僅僅具人高遠的目標是不夠的,還應該有必勝的信心才是,相信自己,相信老師,切不可妄自菲薄。

  12.在校關心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業及時完成,學習目的性較明確,本學期學業成績有很大提高,望今後再接再厲爭取更好的成績。該生在校上課認真聽課,作業獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現能力,學業成績較好,望今後再接再厲,爭取更好的成績。

  13.你的基礎比較紮實,思想上積極要求進步,有一定的理想和抱負,積極參加班裡的各項有益的活動,特別是體育活動尤其突出,在本學期的班級籃球賽和運動會上成績十分優秀。學習上比較自覺,目的明確,態度端正,組織紀律性較強,能按時到校,但是上課還不夠專心,學習的熱情不高,不夠主動,學習成績還不是很理想。我深深地希望在下一段的學習中能夠把自己的精力全部投入到學習中去。

  14.學習認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業完成相當好,並能遵守各項規章制度,尊敬師長,關心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步!

  15.你是一名很有內秀的學生,如同一塊還沒有開墾的荒地,潛力十分巨大,學業上能積極進取,勇攀高峰,你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,成績在全級名列前茅。我要提醒你,作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候,你在等機會的時候較多,說白了,就是你的自信力不夠,不敢去大膽表現自己,假如你能處理好這個問題,你在未來的日子裡就能創造出屬於自己的那塊藍天!

  篇二:初中期末學生評語大全

  1 這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個當小幹部的料,不過一個好幹部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生。

  2 你是一個堅強勇敢的孩子,吃苦耐勞,每天起早貪黑地訓練,總是一聲不吭。「有付出就有回報」,你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上,你若是也能銘記「一分辛苦一分才」這句話,那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解,加強對基礎知識的鞏固,相信你會收穫更多。在未來的日子裡再創佳績,願你學習、體育雙豐收!

  3 你是一個愛笑的女孩,也是一個大方的女孩,從沒見過你跟別人生氣,在班級中有很好的人緣。你做事認真,是老師得力的小助手。希望今後在學校、班級組織的各類活動中更主動些,以抓住機會進一步鍛鍊自己,使自己各方面得到更大的發展。

  4 你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些,在同學們面前大方些,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,你也必將得到更多的發展,更大的進步。

  5 不經意間,我發現你是個很有才幹的人,組織能力、想像力、創造力……你是那樣的能幹,所以要學會抓住機會展示自己的才能,發展自己的才能,相信自己是「金子」,會發光。希望在以後的各種活動中聽到你自信的聲音,你會像這次藝術節一樣嘗到成功的喜悅。

  6 你勤奮的學習態度,儉樸的生活作風,令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學兼優的好學生!

  7 你是一個有運動天分的女孩,每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩,學習對你來說應該不是一件很難的事,但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種「我要贏」的進取意識,如果有了這種競爭意識,相信你會是最出色的。

  8 當你認真時,你非常出色,學習成績進步極快;當你開朗的時候,你很愛笑,樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發言時,你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,做事更主動些,學習更勤奮些,你一定會有更大的發展。

  9 你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩,平時雖不聲不響,做事卻挺有主見的,想得也周到,把事交給你做,總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣,這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,聽到你條理清楚而又精彩的發言。

  10 你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,你作業能認真完成,書寫端正,學習成績優異,是個品學兼優的學生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。希望能保持優點,在學習上更嚴格要求自己,做個出類拔萃的人。

  11 你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言,這學期你的作業每次都完成得很好,學習上比較認真,可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作,勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月裡,班級的衛生工作有了很大的改善。可是,為什麼後來沒有競選上,你想過嗎?新學期裡,老師希望看到新形象的你!

  12 你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動。如果你以後在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是班內最出色的。

  13 老師讚賞你膽大、樂觀,又很關心集體;古箏彈得那麼好,字也寫得很好,可謂多才多藝。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。希望能保持優點,在學習上更嚴格要求自己,做個出類拔萃的人。

  14 你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言。學校的生活多姿多彩,老師希望你進一步把自己融入於學校這個大家庭中,擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

  15 你是一個乖巧、懂事的女孩,學習認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業完成相當好,並能遵守各項規章制度,尊敬師長,關心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步!

  16 你是個文明熱心的孩子,平時總是嚴守紀律,積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現,也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以後你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我,釋放靈氣、鍛鍊膽量,改進方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收穫!

     篇三:初中期末學生評語大全

  1、你是一個多才多藝的男孩,畫畫和寫字是你最引以為傲的資本。班裡每一期的黑板報,你都認真編排,令許多人眼前一亮。在生活中,你是一個十分幽默,常常帶給大家歡樂可愛的大男孩。你是那麼的優秀,然而外界的種種誘惑,卻對你造成了極大的幹擾,這些幹擾在禁錮著你的思維、行動。相信你的自尊心不會讓你「墮落」下去。只要你肯幾種精神對待每一件事,相信那陰霾揮很快過去,不遠處的那道彩虹,又見證著你的成長,相信曾經那位記憶大師會捲土重來。

  2、你是一個認真、勤奮的小姑娘,作為生活委員的你,認真負責,一絲不苟,積極完成老師布置的各項任務,是老師信任的好幫手。在課堂上,總能看見你高高舉起的手,你總能將老師的提問回答得響亮而且漂亮。你寫得一手漂亮的好文章,你愛思考,愛學習,做事勤勤肯肯,腳踏實地,在青春的天地裡活的多姿多彩。孫老師相信你會越來越棒!

  3、你是一個文靜的女孩,很少見到你張揚的神情與舉動,很少聽見你誇張的聲音,你是那樣的安靜。夢潔,其實你很優秀,只是你自己不夠自信;其實你很出色,只是你自己不夠勇敢。生活中會遇到很多的困難與挫折,還有種種不如意的事情,不要懼怕它,不要退縮,勇敢地向前,自信地展示自己,表達自己的想法,發表自己的觀點,你會發現生活原來如此美好!加油吧,相信你一定會有更大的進步的!

  4、你是班級的紀律副班長,是孫老師的得力助手,你有這強烈的集體榮譽感。你是一個對任何事都充滿信心的學生,對每件事都有獨到的見解與果斷的處理方式,但是也突出表現了你對一些事情缺少耐心。而且你並沒有把大多時間放在學習上,或許是你太少接觸社會競爭,不知道社會競爭的殘酷。馬上就是初三了,希望能看到一個充滿自信,做事更有耐心,有著強烈的競爭意識的你!

  5、你是一個很有幽默細胞的女孩,總能給大家帶來歡樂,孫老師最喜歡聽你講的笑話了,同樣的笑話在你的嘴裡出來,就感覺都樂一份幽默與喜悅。為人處世你總能給同學們帶來親切的感覺,在學習上,你也越來越懂得勤奮的道理。你是一個開朗的女孩,笑起來很清純,你的字也很漂亮,給人帶來清爽的氣息。或許現在的成績還沒有達到你理想的目標,試著改善一下「作戰」計劃,提高學習效率,再努力些,相信你的希望就在前方!加油吧!

  6、你是一個胖嘟嘟的,聲音富有磁性的,輪廓分明、眉宇間略帶些「殺氣」的男生,這是班級同學給你的評價。其實你很聰明,就是不知道應該盡情地發揮你的才能。老師對你的印象都不錯,只是英語方面稍微弱了一些,其他都不錯的。所以,希望你能認真對待英語,爭取下學期衝到班級前頭。同學們都在熱切地盼望著現在的大標在不久的將來可以成為真正的「標哥」!

  7、你是一個懂事上進,做事積極認真負責任的女孩,深得老師和同學的喜愛。父母給了你一顆聰明的腦袋,再加上你的勤奮努力,使你成為我們班級裡的佼佼者。你也是一個內心世界感情豐富的女孩。你比同齡人富有,因為你有一支能寫出華麗文字的筆。可以寫出你心底的煩惱和快樂。在你的堅持下,你的成績越來越棒!期待著你這顆明星在不久到來的新的學期裡能發出更加耀眼的光芒!用你的智慧與勤奮贏得更大的成功!

  8、你是一個積極好動,樂觀向上,但是距離好學還差那麼一點兒的男生。你的知識儲備其實很豐富,但是你有些懶散。記得初一有一次考試你猛地衝到了扳機牽頭,這又一次證明了你的實力。課堂上,你善於思考,很是活潑。你還喜歡整天一副樂呵呵的模樣,這給人很舒爽的氣質。覺得你其實就是一塊閃著光的,卻還被自己固執地掩埋在叢林處的金子。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光。

  9、你性格活潑大方,待人友善,在同學中有著不錯的人緣,你認真負責,在本學期,你擔任的宿管委員工作一直都做得相當出色,讓老師省了不少心,你在學習上努力刻苦,勤於發問,成績一直穩定在中上遊,你的字秀麗整齊,讓人看了就賞心悅目,你積極參與班級組織的各項活動,集體榮譽感極強,也令老師感到欣慰,在這個學期中,你的笑容深深地印刻在了大家的心中,希望在下個學期,你能夠發揮出你最好的能力,綻放你最燦爛的笑臉,期待你的成功!

  10、你是一個懂事而認真的女孩,你是如此刻苦努力,作為組長,你的工作也是最負責任的。每次作業你都是認真完成。娟秀的字跡讓人賞心悅目,因此,你也一直在進步。看到你的努力,孫老師覺得非常高興,你的乖巧可愛也讓大家心情愉快。看到你開朗明媚的笑容,奮筆疾書的身影,孫老師也為你驕傲。也許有時你難免會孤獨難過,請你要相信你自己,樂觀地看待生活中的一些不完美的事情。孫老師相信你的積極樂觀,你的堅強自信一定會讓你更上一層樓,可愛的女孩,加油吧!

  11、你樂於助人,積極為班級做貢獻。作為班級的衛生副班長與紀律委員,你能以身作則,並且有著強烈的集體榮譽感與責任心。你為人誠懇樸實,品行端正,學習上進,成績有了很大的進步。你熱愛運動,積極參加各項活動,並為班級增光添彩。在班級,你能在衛生十分鐘時督促同學認真打掃,並仔細檢查班級衛生情況。正因為你的負責,班級被評為「衛生免檢班」。在寢室,你能帶領寢室成員將寢室管理得井井有條。班級有你,是孫老師的的驕傲,但是對於學習,你應該再努力一些,再抓緊一些,靜下心來仔細答題,孫老師相信也期待著能早日看到一個更棒的你!

  12、你是班級的小精靈,深得老師和同學們的喜歡。聰明可愛的你,學習認真,上課總能看到你端坐的身影,有時還能聽到你乾淨清脆的嗓音。在你看似隨和的外表下,有著別人意想不到的勤奮執著,努力堅持。「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。」相信憑著你的努力和上進,在不久的將來你一定會變得更加優秀。加油吧!你是一個出色的男孩!

  13、你是一個大方、不計較小事,對待任何事都樂呵呵的男孩。在老師交代的關鍵問題上你絕不會馬虎,在擔任體育委員期間認真負責,同學有目共睹,為班級多次贏得體育活動優勝班級的榮譽稱號,是孫老師的得力助手。(班主任工作 www.banzhuren.cn)但在學習上你不夠專注努力,學習只有三分鐘熱度,剛才還喊著「我要進一中」的口號做著作業,沒一會兒就趴在桌子上睡上了大覺。希望你能夠持之以恆,向著目標努力。你帶人熱情、真誠,從來沒有壞心眼,做事會考慮別人的感受,在班級裡有著不錯的人緣。但是希望在課堂上控制好自己,更加踏實地學習,記住「不積跬步,無以至千裡;不積小流,無以成江河。」

  14、你是一個瘦弱的男生,但在你那瘦弱的軀體下,有著一個充實的靈魂,他無時無刻不鼓舞著你,讓你在學習的大海中自由穿行。你的理科很棒,說明你很聰明,也很有鑽勁兒。作為勞動委員,你非常認真、嚴謹、負責。但是相對來說,你的文科要弱一些,如果平時再多看看書,再用心一些,再認真一些,再重視一些,你的文科成績一定也會有突破的。平時很少看見你陽光的笑容,是不是內心有太多的包袱?讓自己以輕鬆的心態,積極的進取精神面對學習與生活,你會更加快樂!

  15、你是一個有目標,肯上進的男孩,對於學習有著明確的目標,在男生中是一個比較乖巧,不吵鬧的孩子,做事也很認真仔細,在擔任安全委員期間,上交《安全臺帳》一次不落,從不讓老師操心,但在學習方面你還仍需努力,有時控制不住自己,對自己的要求也並不高,這一學習以來,你沒有發揮出你的佳績,希望你能夠在今後的一年中加把勁,把握一分一秒,創造出屬於你的輝煌!踮起腳尖,就更接近陽光!

  16、你是一個積極好動,樂觀向上,但是距離好學還差那麼一點兒的男生。你的知識儲備其實很豐富,但是你有些懶散。記得初一有一次考試你猛地衝到了扳機牽頭,這又一次證明了你的實力。課堂上,你善於思考,很是活潑。你還喜歡整天一副樂呵呵的模樣,這給人很舒爽的氣質。覺得你其實就是一塊閃著光的,卻還被自己固執地掩埋在叢林處的金子。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光。

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    由班幹部代筆寫的學生期末評語。家長供圖  每學期期末考試結束,學校都會給學生家長發一張《家長通知書》,裡面既有學生的考試成績,也有老師親筆寫下的學生評語,大多數家長正是通過評語了解孩子在學校的表現,以此有針對性地對孩子進行家庭教育。
  • 小學老師給全班寫詩當期末評語 「該生體」過時
    這首《心田上的百合花》是中山市南朗鎮雲衢小學四年級(4)班的班主任給林美惠同學寫的期末評語。28日,記者從中山市多所學校獲悉,近年來,學生期末評語正在悄然「變臉」,第三人稱「該生體」已不再流行,圖文並茂的個性化評語正走俏。
  • 期末創意評語讓學生受益的不止是「暖心」
    學期期末即將來臨,杭州中小學幾位老師卻意外「火」了,比如浙江省杭州市景成實驗學校的洪燕老師,給全班39個孩子都畫了肖像畫,並配上簡潔的期末評語,作為孩子學期末的評語。還有語文老師用「對聯」的形式為學生寫評語,化學老師以化學方程式的形式為孩子寫期末總結語等。