上篇提到五類書目，這是就書的內容而言。今日談讀書的外在技巧，即如何運用技術令我們了解並掌握書中的這些內容。這些方法大眾平時都用，但可能缺乏總結和綜合，在此一一列舉分析。
十種讀書技巧
1.精讀
精讀最重要，乃係統化和專業化學習之根本，所以方法也最多，闡述也應最細。
1)三遍讀書法
一本好的教材或經典，要至少讀三遍。而且第一遍不要死啃。
第一遍 通讀概覽。培養興趣，讀下來就是勝利。由於讀前面時，遇到的一些問題的答案在書的後面。沒有後面的素材，此時死啃前面內容，沒有多大意義，容易卡住，浪費時間。這時要抱著興趣來讀，不急著發表意見。這好比熟悉地圖的過程。
第二遍 精細化地讀。由於已經讀了一遍，此時對後面的內容與前面的內容有何關係有了大致了解，障礙大體掃除。這一階段需要慢下來認真地學習，前後內容反覆參照，並結合後面2）、3）、4）等幾種方法。這時要抱著謙虛學習的態度，主要把知識結構掌握，問題弄懂，還是不急著發表意見。此乃認真研究地圖的過程。
第三遍 批判地讀。第二遍已經把書讀透，此時可以結合自身學識經歷，從批判的視角讀該書，而且結合5）的方法，不止一次批判地讀，越深刻越好。這好比修正地圖上的錯誤。
又如看電視劇，第一遍看情節，第二遍看演技，第三遍挑毛病。
2）筆記讀書法
除了在書的空白處記筆記，還要利用各種符號、圖形和線條。
筆記是在讀的過程中隨時想到隨時就記在書上，而記載筆記本上的是自己經過深思熟慮總結後的筆記內容，二者具有差異。
圖形可以是簡單的思維導圖、關係圖，也可以是段落或句子標註用的三角形、圓形，這和符號有些相通。我個人而言喜歡用三角形來標註法律教材等書中的不同學說。
符號，我個人喜歡用「！」表示這個地方值得注意，容易出現「坑」，或者表示目前法律空白地帶，將來有待填補，學術價值及未來市場價值空間較大；用「？」表示對該處有疑問；用「√」表示主要內容，反覆看；用「×」表示該內容已經過時或明顯錯誤；用「/」區分段內語句不同大意；「|」區分句群或段落大意；「||」區分段落或幾個段落大意……
總之就是根據自己需要隨便弄，但要保證符號的恆常性穩定性，在讀一本書的前後或讀不同的書時不要總更換。
3）牽引讀書法
最簡單的就是查生字，沒啥可說的。上升一個層次，查詞條和簡單的內容，基本靠百度和專業網站能夠解決。最重要的是查資料，由此書而引發去看別的書、文章或影視資料，任務量比較大。馬克思當年就是這樣學習的，不然也寫不出《資本論》等巨著。
4）詢問讀書法
前三種方法都實在找不出答案時，不妨問老師或上知乎提問。但目的是讓他們提供思路，他們說的內容倒未必能盡信。
5）儲備讀書法
等到閱讀量、知識儲備達到一定量，再回頭來讀，那時又是一副新天地，又是一層新境界。
精讀針對的是前文所說的主食性、高蛋白、蔬果類書目，要細嚼慢咽，反覆咀嚼，慢慢消化。
同一類書，比如不同的民法學教材，挑一部業界認為最好或比較好的就可以了，按照上述方法閱讀。以後再看其他民法學教材時，就沒必要非得按上述方法慢慢讀了，按3選讀那些沒見過的內容補充之前教材知識點的不足即可。
2.速讀
我也稱之為粗讀，甜品類、垃圾食品類用這種方法就可以了，大致翻翻，一目十行，了解大概，免得耽誤時間精力，還能緩解疲勞。
3.選讀
我也稱之為跳讀，有選擇性的閱讀，學生寫論文多是如此，快速瀏覽，摘出自己需要的內容再認真讀一下。這種閱讀主要應對立即用到的情況。
4.計讀
設定年、季、月、周、日學習計劃，可適當高一點，盡力達到即可，不用非得達成目標。最後你會發現即使未達成高標準目標，自己進步也很驚人。
還拿我自己來說，一、學習什麼科目，包括大的科目如法律、經濟、哲學，其中法律最主要，需要最細化。小的科目如法律下的民法、商法、經濟法，次小的科目如商法下的公司法、破產法、證券法，再小的科目如公司法下的公司章程、股權轉讓、股東代表訴訟等。二、這期間要讀多少書。三、按大學本科和研究生課程編排，挑好大學如法律專業就挑北大、人大、政法這幾個參考足以。四、計算每科應投入時間，各科佔比。
5.日讀
或說恆讀。就是每天要保證系統化學習，要保證它的時間和任務量，可根據工作、生活、疲勞程度適當增減時間和任務量。
6.靜讀
調整心態，心要靜下來，不妨先靜坐一會，所謂「制心一處，無事不辦。」而且要在學習前和平時反覆培養興趣和動機，要有目的性。
7.動讀
坐累了就溜達著讀，但心還是保持靜才行。累了且分心了，就休息或娛樂放鬆。
8.隨讀
隨讀就是隨處可讀。古人是馬上、廁上、枕上，我改下成：車上、廁上、枕上。還包括等人、等車時等。坐車看書容易暈車，那就可以採取9的方式。
9.聽讀
就是聽書或人工智慧語音讀書。但人分閱讀型和聽者型，我個人就屬於閱讀型的，看書能看下去，聽課就經常走神，所以我一般不用這種。每個人應分清自己的閱讀特質。
10.踐讀
實踐中去應用所讀所學，反過來再總結經驗指導實踐，學習、實踐、總結，再學習、再實踐、再總結，循環上升進步！這是讀書學習的最終極目的。
最後以多讀書的好處作為總結
1.讀書能充分訓練大腦，多用腦使人健康長壽。
2.只有平時多讀書，才能產生悟的質變，很多一時不明白的問題說不定啥時候突然想通。但前期沒有材料的積累肯定不行。我就經常在蹲廁所的過程中想通很多問題。
3.平時多讀書，有了印象，當遇到問題時才能知道上哪找答案。
4.讀書是有加速度的，開始知識儲備少，訓練量也小，自然會慢。但隨著閱讀的量變和質變，這些都不是問題了。