首先要看孩子的語言能力發育到底達到了什麼標準，2周歲孩子不會說話，肯定不正常，即使說話也要看發音還有詞彙量。孩子的語言發育是一個很漫長的過程，從出生到5歲左右才能基本完成語言發育過程，當然有的孩子發育快一點，有的孩子發育慢一點，單從發音上來說，正常情況下兒童一般可以在三四歲的時候達到準確清晰，發育慢點的也可以在5歲左右達到常人的發音水平，並且在理解表達上五歲也一般都能完善了。
話說敏感期這個感念，經常被延伸細化分類，從本職業角度出發，我們更願意稱呼成長敏感期教育。
比如常言道「三歲看大，七歲看老」。意思是說根據孩子在三歲時的所作所為，就可以推斷出一個孩子長大後的行為情況；根據孩子在七歲時的所作所為，就可以推斷出一個孩子到老時的行為狀況。所以孩子在早期教育上，應該從孩子出生的時候就開始，有條件的也可以進行胎教。今天我們來談談孩子的成長關鍵期的一些問題，說到成長關鍵期，孩子的成長關鍵期是由出生後很多個敏感期碎片有序的組成。以下讓我們來分析各個成長關鍵期，讓孩子在各個成長關鍵期養成良好的生活習慣，更快更好的掌握行為技能，給孩子的人生有個良好的開端。如果孩子錯過了成長關鍵期，孩子沒有掌握這時期的一些行為技能，如果以後再想學習這些技能，就得需要孩子花費更多的時間和精力，這些孩子成長關鍵期值得各位家長的思考和學習哦！
語言發展關鍵期
一般孩子在出生幾個月後就會出現，孩子對語言比較敏感的，哎哎呀呀也會跟著學一些簡單的語言，說不清楚，但加強聲帶的鍛鍊。
到了1歲半左右，慢慢地說話就變的越來越清晰了，孩子也會越來越掌握更得語言，這時家長就要給孩子一個良好的語言環境，不要在孩子面前說些粗俗的話，影響孩子以後的身心健康，和社會交往關係；孩子在慢慢長大，家長多給孩子讀一些國學著作，講一些經典故事，多跟孩子說話，問一些勵志問題，鼓勵孩子多說多聽，促進孩子的理解能力和語言表達能力，是孩子成長的關鍵時期。
0-6個月哭鬧敏感期；
3-6個月咿呀學語敏感期；
7-9個月認物敏感期；
8-11個月稱呼敏感期；
1-2歲說話敏感期；
2-3歲兒歌敏感期；
3-5歲詛咒敏感期
所以，孩子的語言發育有些遲緩，需要進一步檢測評估。
在幼兒發育期，各種敏感期教育需要遵循幾個滿足：生理滿足、安全滿足、愛的滿足。除了語言敏感期，還需要關注感官發育、行為動作發展、思維智力發育等方面，靠單一表象來判斷是有些片面的。