紐瑞優：1歲半的孩子，怎樣才能刺激他大腦發育？

對於小孩子的成長來說，養和育是兩個比較重要的組成部分。通過養，讓小孩子的身體得到健康地成長。而通過育，又可以讓他們的心理得到健康地發展，形成正常的心理觀念。那麼一歲半的寶寶，怎樣才能刺激他大腦發育？

父母的模範作用
對於一歲半寶寶教育來說，父母的言傳身教是比較重要的。此時的小孩子對於外界的事物比較感興趣，模仿能力強。同時，他們自身沒有判斷能力。因此，對於他們來說，經常性地模仿身邊人的行為與舉動，也就成為了較為常見的現象。如果父母自身有著良好的舉止與語言行為，那麼自然對於發育是潛移默化。
興趣培養
這個階段對於外界都很喜歡。學習力也比較強，缺點在於都很感興趣，但是時間不長，也就是泛而不精。我們作為父母的一定要培養，不能順著孩子，給他 提供長期，這樣就培養了孩子的大腦專注能力。可以推薦，現在有故事機，每天給他聽講故事，每天放音樂。而且固定時間段，讓他有意識這個時間段就是這樣。
玩遊戲
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遊戲可以幫助孩子開發智力和語言等大腦神經。
可以買一些開發智力的玩具，和孩子一起玩，比如積木，就很能讓孩子開動腦子。引導孩子研究性娛樂，家長和孩子一起玩，玩中還可以教一些知識：顏色、形狀等等，讓孩子對這些有個概念。而且一定要一起玩，這樣能培養孩子語言能力。
鼓勵孩子問問題
通常來說，孩子在這個年齡段已經開始「冒話」了，剛學會說話的孩子會變成小話嘮，讓人很頭疼，不過父母此時應該更多一些耐心，多聽一聽孩子問問題的內容和方式，從中你可以得出很多有趣的結論，孩子在被鼓勵後，也更容易和你心貼心。
音樂薰陶啟蒙
訓練一歲半歲左右大的寶寶和母親一起跟著音樂節奏打拍子、哼哼曲調、玩玩打擊樂器等等，不僅增強幼兒對音調的辨別能力，還能有效鍛鍊到孩子的社交技能；對於4-5歲的孩子來說，接受音樂訓練的直接首先除了增加才藝、培養興趣愛好，附帶的價值還有提高專注力、記憶力；此外，研究發現接受果音樂訓練的幼兒的笑容更多，安撫對他們也更有效，在陌生環境中這類孩子也不容易害怕緊張。
音樂訓練對人們的語言、語言智商，閱讀能力以及大腦的抑制功能都有著相當大的好處，並且這些認知上的好處跨越非常大，音樂訓練對幼兒到中老年人都有效。
從大腦的角度來看，很可能是音樂激活了與語言功能重合的腦區，如大腦的前額葉和頂葉區域，所以音樂訓練能帶來語言功能提升的附加效果。在一個2011年發表的研究中，研究者提到音樂訓練給兒童帶來的語言智商提升，與兒童大腦前額葉、頂葉網絡的功能可塑性有關。
此外，故事、講笑話、唱歌對幼兒來說也是相當好的語言學習方式。