2020年甘肅教師招聘考試正處於緊張的備考狀態，按照往年信息來看，甘肅省教師招聘考試內容一般為教育基礎知識和教育專業知識。為了讓大家更好的備戰甘肅中小學教師招聘考試，甘肅中公教育為廣大考生準備了教師招聘教育學公共基礎知識：赫爾巴特知多少，望各位考生及時查看。
赫爾巴特是歷年教師招聘中比較高頻的考點，是教育學創立階段的一位貢獻較大的教育家，因此小編特此在這裡整理了赫爾巴特的相關知識點幫助大家更好備考。
1.著作：《普通教育學》，此書的發表標誌著教育學成為了一門規範的、獨立的學科，且這是現代第一本教育學著作。
2.地位：科學教育學之父、科學教育學奠基人、現代教育學之父、傳統教育代表人。
3.觀點：
(1)將倫理學(哲學)和心理學作為教育的理論基礎。是第一位把心理學引入教育學的人，把心理學當中的「統覺」和「統覺團」概念引入了教育學。
(2)強調教師的權威地位，提出傳統教育的三中心：教師中心、教材中心和課堂中心。(口訣：教師在課堂上講教材)(2)
(3)提出「四階段教學」理論。他將教學過程分為清楚/明了、聯想/聯合、系統和方法四個階段。後由他的學生齊勒修改為預備、提示、比較、總括、應用五段，稱「五段教學法」
(4)提出了教育性教學原則：「我想不到有任何無教學的教育，正如相反方面，我不承認有任何無教育的教學。」這反映了教育與教學的關係是整體與部分的關係、是目的與手段的關係。體現了教學中的教育性規律、體現了科學性與教育性相結合的原則。
(5)教育的目的：培養良好的社會公民，因此赫爾巴特是社會本位論的代表人物。
(6)提出了教育中的六個興趣：
赫爾巴特分興趣為六種，兩大類，並根據六種興趣設置了相適應的學科。
①經驗的興趣：通過對外界事物的觀察，由感覺而得來的以經驗為基礎的興趣，與之相適應的學科為自然(博物)、物理、化學、地理等。
②思辨的興趣：通過思考探索事物間的關係、規律的興趣，與之相適應的學科為數學、邏輯學、文法等。
③審美的興趣：評價、判斷自然、藝術和行為美醜的興趣，與之相適應的學科為文學、繪畫、音樂等。
④同情的興趣：在與一定範圍的人接觸中，願與人共享苦樂的興趣，通過本國語、外國語(古典語和現代語)等學科來培養。
⑤社會的興趣：願與較廣泛的人接觸，關心社會和國家幸福的興趣，與之相適應的學科為歷史、政治、法律等。
⑥宗教的興趣：重視和親近神的興趣，與之相適應的學科為神學。
赫爾巴特把前三種歸為一類，稱自然的或知識的興趣，後三種歸為一類，稱歷史的或同情的興趣。
總結：一個原則、兩個基礎、三個中心、四個階段、五公民、六興趣。
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