除了認字，孩子在幼兒園裡，還能學到什麼

2020-09-09 豆寶娘親

孩子到了3歲，家長們就要為他們上幼兒園做準備了。

幼兒園是孩子人生中第一次偏正式系統性的學習，除了能學到一些簡單的知識技能，對他社交、學習等能力的培養也很有好處，這些能力不管是對於孩子以後學習，還是將來走出校門都很重要，而這是家庭教育無法滿足的。

而且，孩子上幼兒園後，還能帶來這幾大好處，不妨來看！

鍛鍊生活自理能力

現在很多家長對於孩子過於疼愛，在家裡衣來張口，飯來伸手，這種包辦一切的做法看似為了孩子好，實際上卻不利於孩子自理能力的培養。

而在幼兒園老師們會盡力創造他們鍛鍊自理能力，讓孩子更好的自己吃飯、睡覺、穿衣等。所以很多家長發現孩子從幼兒園回來長大了，其實就是他們變得更獨立了。

不過，現在入秋後天氣轉涼，媽媽最好給孩子提前囤一些防風保暖的高顏值秋裝，孩子穿上到幼兒園不僅更有自信，媽媽也不用擔心他受涼感冒了。

糾正壞習慣

孩子們在幼兒園和在家裡的心情和表現是不一樣的，孩子在家裡會更嬌氣一些。就從吃飯來說，孩子在家裡都是想吃什麼就吃什麼，如果家長做的食物和他不喜歡吃就會不吃，挑食習慣非常嚴重。

但是幼兒園裡的飲食會更考慮各類食物的營養均衡，老師也不會慣著他挑食的壞習慣，這也能一定程度上改掉孩子挑食壞毛病。

滿足身體活動需求

3歲的孩子正是活潑好動的時期，如果只是待在家裡根本無法滿足他身體的活動需求。

但是幼兒園每天會保證至少2小時的戶外活動時間，而其中體育活動時間不少於1小時，還會隨著季節的變化而調整，像各類的跑、跳、爬等運動，都能培養孩子的各項運動能力的發展，幫助他增強體質。

增加語言和社交能力

孩子在幼兒園是能夠鍛鍊他們的語言溝通能力，這是因為幼兒園裡都是同齡人，他們用著在大人看來非常幼稚的童言童語交流，卻提升著彼此的語言能力，這種語言環境也就只有幼兒園能夠提供。

另外，孩子們之間溝通的同時也在不斷地提升著他們的人際交往能力，對於孩子之後的社交能力打下堅實基礎。

幼兒園裡一些活動看似在玩耍，實則都在幫助他們獲得知識、鍛鍊技能、培養習慣，為他們的幼升小，小升初，甚至以後的人生做準備。所以，家長們在幫助孩子們挑選幼兒園時也需要多了解它們的教學內容。

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  • 孩子應該幾歲開始學習認字呢？正確認字的方法到底是什麼呢？
    ，這位老師教他在幼兒園的女兒學習字母O，他認為老師的行為破壞了女兒的想像力，事實上，識字是否破壞孩子的想像力，完全取決於父母的引導方式。打比方，你用一個蘋果，一個橙子，一個圓，來描述字母O，讓孩子用這些水果來講一個關於O的故事，那麼孩子的想像力不僅沒有被破壞，反而得到了訓練。3歲是自然記憶能力和整體模式識別能力的最高峰。小朋友能夠像認識其他物品一樣自然地接觸和認識漢字。這個時間段，小朋友會對認字產生興趣。到了4-5歲，小朋友普遍可以學習認字了，而且識字速度不比6-7歲的孩子慢。
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  • 3歲前，千萬別教孩子認字？
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  • 幼兒園去小學化,不是讓孩子不認字、不寫字、不算數,很多人都弄錯了!
    既然這樣，那我們的孩子什麼時候開始認字是合適的呢？凡事都要遵從它一個發展規律，人的身心發展也是這樣。 專家指出：寶寶學識字和寶寶的感覺有關。中國的漢字形象上就和一個個圖形差不多，如果說寶寶已經能夠辯認生、熟人的面孔，或者會辨認一些幾何圖形，並且有一定的專注能力，就說明寶寶已經具備了識字的基本條件。這個時段大概是在寶寶二、三歲的時候。
  • 一年過去了，孩子在幼兒園學到了什麼？
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