孩子什麼時候學認字?怎麼教才是關鍵!

2021-02-08 年糕媽媽

本文於10月26日首發於「年糕媽媽教育」公眾號。


(後莉 作品)

隨著寶寶一天天長大,媽媽們都開始關注各種早期啟蒙問題。作為讀書寫字、自主學習的基礎,認字自然是啟蒙的第一步。「什麼時候學認字?」「怎麼教孩子認字?」就成了媽媽們最關心的問題。

作為寶寶讀寫能力萌發的第一步,認字當然非常重要。但媽媽們可別忘了,更重要的是對寶寶閱讀和寫作興趣的啟發。只有先在寶寶心裡種下快樂的種子,才能讓他在未來的學習中成長地更加茁壯健康。那麼今天,糕媽就來和大家叨一叨認字的話題吧。

0-3歲的寶寶,通過感官和動作來學習和理解周圍環境的,畫面鮮豔活潑的繪本更能引起寶寶的興趣。因此對於3歲以下的孩子,媽媽可以帶他多讀繪本,讀一些韻律感強的簡單的兒歌,通過學習看圖和聽說,激發他們對閱讀的興趣,養成看書和傾聽的習慣,這是認字的前提和基礎

3歲以後,寶寶認知能力發生很大變化,符號思維得到發展。

根據教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》,可以看到3-6歲的寶寶閱讀發展過程大致如下:

3-4歲

主動要求成人講故事、讀圖書;

喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠;

愛護圖書,不亂撕、亂扔;

4-5歲

5-6歲


孩子在每個階段都會有不同的表現和成長,即使處於同一年齡階段,不同孩子的發展也有差異。每個孩子都是獨特的,媽媽應該接受並尊重這種獨特性,一味地用認識了多少字或者以詞彙量大小作為評判標準可是不對的哦!孩子喜歡閱讀、認字多,當然是好事;如果孩子暫時還沒有表現出對閱讀的興趣,也不用過於著急。家長們在順應孩子個體發展的前提下,可以進行相應的激發和引導。

有人說,學齡前孩子還不具備抽象思維,認字只是把文字當做圖形來記憶,意義不大。但是,在孩子的小腦瓜裡,可能就是另一番景象:「馬」就像故事書裡草原上奔跑的駿馬;「鳥」就是樹枝上的一隻小鳥。認識一個字就像認識了一個小動物,這不也是一種探索世界的方式嗎? 

其實,該不該認字,什麼時候認字,認字多少,並不是非常重要。媽媽們首先要考慮的是孩子本身,是不是有興趣,願不願意學;其次,對孩子認字的目的和態度單純點,不追求數量,也不是為了比較和炫耀;最後,使用科學正確的方法進行培養。認字或者別的技能學習,都會變得SO EASY!

1)方法要生動有趣

認字這件事本身是非常有趣的,家長應時時處處用遊戲和生活來教孩子認字,引起他的學習興趣,才是正確的做法哦! 

比如:拼字積木遊戲。

家長可以準備一盒拼字積木,然後將某個數字或漢字拆開,和另外一個重新組合成一些新的文字。孩子就可以通過認一個字而連帶學會很多字,而且在拼拆過程中,還能激發其創造性思維和動手能力。

2)繪本要手指跟讀

家長可以營造一個認字閱讀的氛圍,每天帶著寶寶閱讀3-4本他喜歡的繪本。讀繪本時,用「手指跟讀」的方法一字一句地讀給寶寶聽,在故事情境中建立字形和內容之間的關聯,對寶寶建立漢字的初步認知是非常重要的哦。

3)認字要隨時隨地 

認字是孩子認識世界的一種方式,他們會非常好奇周圍環境中的印刷品。媽媽應該抓住這個機會——無論是快餐標識、交通標識,還是服裝、食物,隨時把上面的文字讀給孩子聽,講解文字符號對應的實物和意義,讓孩子在潛移默化中輕鬆建立文字和世界的對應關係。

比如:地鐵站的「禁止吸菸」。

除了教孩子四個字的讀音,還要向他們解釋在公共場合吸菸,會影響他人健康、存在安全隱患。這樣,孩子不僅知道了讀音、理解了文字背後的意思,還進一步加深了對外部世界的認識。

4)環境要安安靜靜

在家裡開闢一個小小的、安靜的閱讀區域,準備孩子喜歡的各種繪本,讓他有自己閱讀和思考的小天地。同時,榜樣的力量是巨大的!爸爸媽媽愛看書,寶寶看到了,會通過模仿行為的激發逐漸愛上閱讀哦。爸爸媽媽還可以經常帶孩子去公共兒童圖書室,也有助於從小培養孩子的閱讀習慣。


認字是閱讀的開始,每個媽媽都希望寶寶通過讀書學會思索,通過讀書去發現更廣闊、更美好的世界。但和學習別的技能一樣,興趣是最好的老師。對於學前寶寶來說,比認識100個字、1000個字更重要的,是他有認字的渴望、讀書的習慣和思考的能力。從生活中來,再到生活中去,學習認字其實一點都不難。

我們也會在「年糕媽媽教育」的公眾號上分享一些認字的小遊戲,以及寶貝在寫字等方面的早期發展,如果你家寶寶已經滿2歲了,快長按二維碼關注糕媽的教育號吧,相信會有收穫的哈!

參考書籍:《嬰兒、兒童和青少年》、《中國幼兒教師專業發展手冊》、《兒童心理學》。

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  • 一年級篇:我教孩子學認字
    記得上學期期末放假,我們家長在校門外等孩子拿成績的時候閒聊了起來。有個家長問我朋友:「你女兒語文成績很好,怎麼學習認字的?」朋友指著我說:「我也沒教,就是跟著她家孩子一起從小多看書,她自然而然就認得多了。」當時的我還一臉懵,怎麼提到我了,我也沒教過她的孩子。朋友跟我說,孩子從小跟著我家的孩子一起學就是好,輕鬆很多。
  • 教孩子認字的酸甜苦辣爽!
    怎麼這麼不用心?為什麼就是學不會?都五歲了幾個字都認不清楚?你給我說清楚,到底怎麼回事?」小女孩看著狂怒的媽媽愣住了,隨即哭了起來,抽泣、委屈、挫敗一股腦寫在她的臉上,滿身的手足無措。懷抱裡的小男孩坐起來,一邊小心翼翼的輕撫著媽媽的臉,一邊輕聲喊著:「媽媽,媽媽,你怎麼了?」
  • 3歲孩子認字過500,家長並沒刻意教,這樣的啟蒙辦法值得學
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  • 要不要提前教孩子認字?
    最好是要提前教孩子認字,但是不要讓孩子厭惡認字因為比認字更重要的是,不要倒了孩子學認字的胃口。有一種說法是,孩子學漢字,如同在腦中拍下一張字的圖片,在他默寫的時候,就需要把這張圖片在腦中提取出來,如果你對這個字不熟悉,這是很難做好的,而且會出現混淆錯誤。
  • 父母輕鬆教孩子認字的九種方法
    明明花了九牛二虎之力才學會了漢字,隔天又拿來考問寶寶,他卻早已是一問三不知。是寶寶智力發育遲緩,記憶力差?絕對沒有!孩子三歲前的智力發展已經相當於成人的70%了,所以媽媽們不要錯誤地認為孩子還小,記不住漢字是正常的。其實很大的可能是你的方法不正確導致的。
  • 幼兒園教三歲孩子認字,被媽媽告上法庭,反映的問題很現實
    文|秘籍君假期,幾個好朋友相聚的時候,免不了把話題再一次的轉移到了孩子身上。閨蜜因為幼兒園要不要教孩子認字的問題還跟老公吵了一架:因為她老公認為不提前學點知識,到了小學孩子跟不上;但閨蜜堅持認為幼兒園不學習小學內容,還順應了政策。
  • 孩子到了認字敏感期,怎麼教效果最好呢?
    程不乖最近對文字很感興趣,看書時總會問,「媽媽,這是什麼字」,「媽媽,寶寶想認字了,寶寶想自己讀書」……☞☞☞ 看來,現在可以開始教她認字了。我家不乖都要開始認字了,哈哈哈~~怎麼有種要攻克好大一個難關的感覺?!
  • 心急教不好孩子,想教四歲孩子認字,不如先做到這兩點
    文│慢媽想當初給樂樂挑幼兒園的時候,我總是想先問園長「我們這邊教孩子學習小學課程嗎?」園長笑笑對我說:「看你想不想讓孩子學了,有的家長想讓孩子學,有的家長不希望」。我是傾向於讓孩子在幼兒園玩的。我自己小時候的經歷,都是在田野裡到處跑,捉蟲子、採野花、上樹爬牆,那個時候現在想起來還是很美好。不想讓孩子在幼兒園的時候,就要面臨學習的壓力。特別是關於認字。樂樂從小就對漢字感興趣,最初幾個月的時候路上看到有大的標語,他就看著上面的漢字傻笑,天天讓我抱著去那看。再後來,兩歲多的時候,看到漢字,他都會指著對我說:「媽媽,這是紅色的漢字,這是黑色的漢字」。
  • 教孩子識字越早越好?早於這個數意義不大,把握認字敏感期是關鍵
    記得小時候因為字寫得不好,經常被家長撕掉重寫,而現在的家長改變了這種暴力的教學方式,取而代之的是各種學習興趣班,家長們生怕孩子被同齡的孩子落下,但是越早讓孩子認字、寫好字,參加各種興趣班對孩子來說就越有用麼?
  • 3分鐘認讀50個字,我是這樣給三歲多孩子教認字的
    我本來不打算這麼早教孩子認字,我想順其自然,但是我家上的私立,幼兒園中班開始每天會教3個字,孩子在學校學一下,回到家後打卡錄視頻認字的作業,我們基本上不做,偶爾孩子願意了就打卡一次,要說帶孩子認字,還得跟參加幼兒園組織的活動,「識字大王」才藝展示開始吧。
  • 想教娃識字?要抓住「認字敏感期」,才能事半功倍
    問了閨蜜之後,小敏才知道,原來閨蜜的兒子小勇別看年紀小,已經認識三四百個字了,所以現在一般簡單的繪本都能自己看明白,並且學習的興趣特別濃,總是纏著媽媽教他認字。小敏覺得閨蜜的兒子簡直就是神童,再看看自己還只是知道玩玩具的女兒,也有些心急起來,連忙問閨蜜是怎麼教育孩子的,她是不是也應該教女兒開始認字了呢?
  • 孩子多大「認字」最好?不是三四歲,這個年齡段才是認字敏感期
    比如認字,有些家長覺得孩子越早認字越好,否則就可能會來不及。但事實上,孩子認字也是有敏感期的,並不是大家想的三四歲哦!5-6歲是認字最佳敏感期:一般孩子在5~6歲左右就會擁有專注閱讀的能力,也會把自己喜歡看的書和自己的朋友分享,而對於一些常見的符號,可能也會產生興趣。
  • 過早認字破壞孩子想像力?別被忽悠,小學老師都鼓勵孩子早認字
    不知從什麼時候開始,網上廣泛流傳一個說法:過早教孩子認字會讓孩子從圖形認知轉變成符號認知,抹殺了孩子的想像力。其實,這個說法根本沒有科學依據,也沒有任何研究結果證明過早識字會影響孩子的想像力。但這一偽科學說法卻深深的植入了家長心中,很多家長給孩子花錢報班學習英語、數學思維等等課程,想要讓孩子贏在起跑線上,但卻很少有人花時間、精力去引導孩子識字。
  • 3歲孩子認字過500,家長並沒刻意教,這樣的啟蒙辦法值得學
    但是按照我的想法來說,對於一個孩子,我們沒必要那麼嚴格。前段時間我聽到了這樣一個故事,一個三歲的孩子認字已經超過500字了,但是家長並沒有刻意的去教他怎麼樣。這時候就是教孩子認字的最好時機,有的孩子也會主動的要求學習。文字掛畫這種東西在文字旁邊還會有一些圖案,是可以算是象形文字。
  • 三歲前千萬不要讓孩子認字?不是認字早晚的問題,是教育方式問題
    小侄子不認識、不會寫「香蕉」和「蘋果」這四個字,我們就要從頭教他寫這四個字,我和弟弟、弟媳輪番上陣,他也寫不好,還哭天抹淚,嚷嚷著不想去上學了。班上認字多的孩子,不但聽課和寫作業無障礙,而且自主閱讀量很大。
  • 孩子幾歲開始認字合適?可不是2歲,家長當心拔苗助長
    她知道淘淘上幼兒園了,就問孩子「老師都教你什麼了?會不會寫12345啊?」孩子回答不會,接著這位媽媽就在地上找了塊石頭寫了數字12345,問淘淘哪個是1哪個是2。淘淘只認識1,其他的都不知道,我解釋道「他們幼兒園還沒有教認字,他還不認識。」這位媽媽有點驚訝,又問道「老師不教,你也不教孩子認字嗎?我家孩子已經能認識十幾個漢字了,我沒事的時候就指著卡片讓她記。」說完,這位媽媽滿臉驕傲。
  • 孩子什麼時候可以學英語?
    網友:我的孩子11個月就會走了,18個月就能數數、背詩了,現在2歲4個月又想認字了,能不能現在就開始教他認字或者學英語?  夏弘禹:很多人認為要學母語之後才能學英語,其實不盡然,重點是有沒有一個環境讓孩子把中文跟英文都當成母語,假如環境裡面是以中文為主,孩子就會把中文當成母語。至於孩子什麼時候可以學英語?可以學中文的時候就可以學英文,這個主要看環境。
  • 抓住孩子的識字敏感期,讓認字變得輕而易舉
    閨女三歲多開始喜歡認字,以前更小的時候看繪本聽故事的重點在於看圖,三歲多以後開始留意書本上的字了。有時講完一本故事書,非要我把最後一頁寫給讀者的密密麻麻的字都念給她聽,並讓我教她識字。很早以前看育兒書就了解到,孩子的識字敏感期一般在四到六歲這樣,我也從來沒有想過要早早教閨女認字。
  • 家長到底能不能教孩子認字?
    因為每個孩子太不一樣了。比如我好閨蜜家的兒子,對於文字就比較敏感,4歲左右的時候就通過親子閱讀開始自己認識一些常見字。那之後,識字的興趣就越來越濃,主動抓著大人問這個字怎麼讀,那個字怎麼念。那你說,遇到這種情況要不要教?當然可以教呀。因為這是孩子的需要呀。我們父母要學會跟隨孩子的需要。當然,這種主動認字孩子是少數的。
  • 孩子應該幾歲開始學習認字呢?正確認字的方法到底是什麼呢?
    日本東京有多所教幼兒識字的幼兒園,據他們從1967年開始的一項研究,5歲開始學部分漢字的孩子智商可達95,4歲時開始學的可達120,而3歲時開始學的可達130。圖片來源於網絡那麼,正確教孩子認字的方法到底是什麼?