3分鐘認讀50個字，我是這樣給三歲多孩子教認字的

親親寶貝網曾經有一個小朋友叫壯壯，4個月開始認字，6個月認識1000字，10個月認識2000字，好多人都說這個孩子有超常本領。《中國詩詞大會》第五季王恆屹的小朋友，2歲自己看書，3歲認識2000字，6歲認識3000多字，能背580多首詩詞，多次被央視表揚。

小恆屹奶奶每天堅持陪孩子學習

臺上一分鐘，臺下十年功，恆屹奶奶在採訪時說：我們也每天在學習，可見奶奶一直是恆屹的榜樣，一個家裡大人愛看書，孩子自然愛看書。小恆屹能認識這麼多字，正是奶奶的功勞，奶奶一邊自己學習，一邊給孫子做榜樣，帶領孫子一起學習，每天堅持才有了今天我們看到的小神童。

孩子過了3歲，身邊的朋友有給孩子報舞蹈班的，有報英語班的，有報鋼琴班的，也有人教孩子開始認字。

我本來不打算這麼早教孩子認字，我想順其自然，但是我家上的私立，幼兒園中班開始每天會教3個字，孩子在學校學一下，回到家後打卡錄視頻認字的作業，我們基本上不做，偶爾孩子願意了就打卡一次，要說帶孩子認字，還得跟參加幼兒園組織的活動，「識字大王」才藝展示開始吧。

我家孩子記性不錯，有的東西別人說一遍她就能記住，所以老師推薦她參加幼兒園的這個活動。我覺得既然答應老師了，就得帶著孩子一起複習一下，老師也說了，那麼字都是平常學過的。

可能平常我們不怎麼錄作業，自由散漫慣了，讓複習認字，小姑娘剛開始有點不樂意，特別排斥，但是我自己有覺得答應老師了，如果不複習到時候在舞臺上一個字也不認識挺尷尬的。老師提前半個月通知我們的，我一直隨孩子的意願，三天打魚兩天曬網的認字。直到最後三天，我一看孩子還有好多不認識，我就特別著急，因為其他小朋友已經把50個字認完了。我越是吼她，她越說不上來，老公急了就說我：才3歲多能認幾個是幾個，你長那麼大時候，你會什麼啊！

想想也是，我們80後好多都沒上過幼兒園，6歲直接學前班，7歲一年級，3歲的時候還跟小朋友玩泥巴著，然後我就不逼孩子認字了，孩子開心的跟弟弟玩了起來。

我已經不抱希望了，結果第二天晚上，孩子自己拿出來她的卡片，說她要認字，還要錄視頻打卡。一看孩子主動找我認字的，我也配合她，她喜歡自己把字卡一張一張擺開，完了在拿個捆子指著讀，我也不幹擾她，任憑她自己折騰。

擺好了字卡，孩子就跟著了魔似的，一下子好多字全認識了，我們是指讀認字，當她不認識的時候，我會提醒她，那天認字特別順利，不到3分鐘50個字就指讀完了。

長江後浪推前浪，一代更比一代強，第三天晚上，雖然有極個別不認識的字，我提醒了她，但是這次只用了2分鐘多就指讀完了。上臺表演那天，她很流利的做完自我介紹，老師隨機選的字，她都認對了，老師說她覺得好意外，今天表現不錯。

我家孩子在家裡正式學認字，也是從這次活動開始的。有了之前的經驗，我覺得教孩子學東西，一定不能著急，不要逼孩子，不然會適得其反，要在孩子願意的情況下來教她，培養她認字的興趣。

說起認字，我是從以下幾方面開始教她的，具體如下：

1.字卡認讀

我是用的學校發的字卡，上面有圖和字，比如認「比」，我就給孩子講，這兩個小朋友站在一起比個子呢？這個字是「比一比」的「比」，下次孩子看到這個圖案就想起了這兩個孩子比個子，這個字讀「比」。

但是這種記憶方法，像簡單的象形字孩子可能會記住，但是稍微難一點的字，下次沒有圖片，也許就不認識了，但是世界上沒有十全十美的事 ，記不住的我們可以經常複習，或者從其他方面再記憶加深印象，後面就不會忘了。

2.對應物品做標記

比如家裡冰箱、洗衣機、電視、門、廚房、燈、開關、鎖、黑板牆、書櫃、床、椅子、窗戶等等能看到的東西，我們可以給它貼上標籤，每當孩子看到實物的時候，也就知道這個是什麼字了。

3.繪本認字

大部分家長都有陪孩子親子閱讀的習慣，我們不妨趁閱讀時候，教孩子用手指指讀，一個字一個字指著讀，時間長了，孩子就能記住一些。

4.出門坐地鐵、公交車認字

大人帶孩子難免要出門坐公交、地鐵，孩子本身也是喜歡坐公共運輸工具。有一次我帶外甥女坐公交車，一上車她就問我車門上的字，是不是「請扶好坐穩」、「下車注意安全」、「小心夾手」。下車回家路上，看見牆上的廣告，她有開始念，念錯的地方，我就給糾正一下。

有一次我帶自家孩子出去玩，她跟姐姐一樣，也喜歡出門看見有字的地方，就自己念，當然她才剛剛4歲，認識的字並不多，有時候需要我提醒，但是我覺得孩子們有一個共同愛好就是對新鮮事物比較感興趣，所以，當孩子出門在外向我們提問，這個字是什麼字的時候，我們一定不要怕麻煩，耐心的告訴她，日積月累時間長了，孩子自然認識的字就多了。

5.編故事認字

比如「磊」，「磊」是由3個石頭的「石」組成的，古代的石牆就是石頭壘成的，下面2塊石頭，上面一塊石頭，三塊石頭放在一起就讀「磊」，孩子一看到這個字，就想起了壘石頭，總比直接死記硬背好記憶。

6.平板遊戲認字

我家孩子用的步步高平板，上面APP認字真的很好玩，第一遍教孩子念，第二遍教孩子怎麼寫這個字，第三遍還可以以這個字引升的漢字舞蹈歌曲，都是以動畫的形式呈現出來的，孩子特別感興趣，也喜歡學。

但是平板有利也有弊，弊端就是長時間看平板會影響孩子的視力，所以看電子產品一定要合理控制時間。

7.同學名認字

比如可以將孩子同學名字列印出來，教孩子指認，這個是那個同學的名字，那個是誰的名字，小朋友肯定感興趣，可能還會再認名字的時候，給您講關於小朋友的故事，營造良好的氛圍。

記得之前跟女兒拼《中國地圖》，如果我說甘肅，孩子肯定記不住，但是我說：大衛老師的家在甘肅；小王老師的家是內蒙古，小蘋果小朋友的家在山東，完了孩子一次就記住了，後來每當我兩一起拼圖的時候，她都指著甘肅說：這個是大衛老師的老家，那個是小蘋果的老家。

說到認字，我很喜歡看網上那些認字神童的節目，但是我有不想讓孩子那麼早就學，其實我個人還是比較糾結的，所以我一直採取順其自然的方式。順其自然並不是不管教，而是在跟孩子一起玩的過程中，邊玩邊學習，當然了這樣學的進度是慢一些，但是只要肯堅持，還是有效果的。

今天中午孩子拿些一本繪本，名字叫《請讓我來幫助你》，以前我有沒有給她讀過名字，我也忘了，但是今天她自己拿著書說出了書名，我還是很好奇她到底從哪裡認出這邊書名的，但是她就是說對了。

我很喜歡利用自己身邊的物品，來給孩子教認字或者英語單詞，這樣孩子既不反對，又感興趣，真的是一舉兩得，不知不覺中就認識了好多。

我覺得教3歲左右的孩子認字，可以從她感興趣的玩具、動畫片、繪本、同學名字等等開始教她認字，只有孩子感興趣了，你教的時候她才不反感。6歲以前我可能還是會繼續順其自然的來教她，我覺得對於幼兒園的孩子來說，培養興趣比認多少字要重要，所以我會一邊陪她玩，一邊教她，興趣第一，認多少字第二。

圖片來源於網絡，侵權刪

我是嘟寶媽，二胎全職媽媽，專注育兒，親子教育，英語啟蒙，喜歡分享正能量的東西，如果我們有共同的愛好，您也可以關注我大家一起交流。