孩子多大「認字」最好?不是三四歲,這個年齡段才是認字敏感期

2020-12-17 是黑爸爸育兒經

相信很多父母都看過這樣的報導吧,年僅15歲的少年被清華大學錄取,更讓人羨慕的就是,這些所謂的「天之驕子」,還沒有上幼兒園時,就已經認識3000個以上的字了,再看看自己的孩子都已經上了兩年幼兒園,認識的字都沒有超過300個。

因此,很多父母都特別擔心小孩輸在起跑線上,所以很早就開始讓他們接受教育。比如認字,有些家長覺得孩子越早認字越好,否則就可能會來不及。但事實上,孩子認字也是有敏感期的,並不是大家想的三四歲哦!

5-6歲是認字最佳敏感期:

一般孩子在5~6歲左右就會擁有專注閱讀的能力,也會把自己喜歡看的書和自己的朋友分享,而對於一些常見的符號,可能也會產生興趣。

所以在這個時候去教他們認字,往往得到的效果也會更加出色。值得注意的就是,就算孩子在5歲到6歲左右認識的字不多,父母也無需過於的擔心。一般在上小學之後,他們的語言能力就會逐漸的提升,主要是在6歲到14歲之間。

孩子進入「認字敏感期」,父母應該怎麼做?

1、創造認字環境

孩子本身就擁有好奇心,在進入到認字敏感期時,自身的好奇心也會逐漸的增加,在看到周圍的字之後總是想要知道答案。

所以作為家長首先就應該創造一個環境,如此就方便孩子認識字了。比如把家中的一些物品全部都貼上標籤,這也能夠有效加深孩子的印象。

2、抓住孩子興趣

其實要想做好一件事情,首先就應該有興趣,如此才能夠擁有更好的動力。孩子在學字的時候也同樣如此,當家長發現,如果孩子有了學字的興趣,那麼就應該把握好機會。比如孩子很喜歡戶外的一些花花草草,此時就不妨教給孩子一些和花有關的字。

3、與遊戲結合

對於每一個孩子來說,愛玩都是一種天性,教孩子認字也同樣是一種遊戲,有一些孩子會覺得在學習的過程中很是枯燥,因此就可以讓孩子一邊學習一邊玩耍,讓孩子在玩耍的過程中也可以很輕鬆的認識字。

這套圖書就是不錯的選擇,它可以教孩子認識很多基礎漢字,而且還會用圖畫的方式,展示這些漢字是如何演變而來的,從而加深寶寶的印象。裡面的排版特別簡潔明了,很適合給孩子啟蒙,感興趣的家長可以買回家給小孩試試哦!

寫在最後:

孩子認字雖然很重要,但父母沒必要讓他們太早學習。寶寶的成長都是有規律的,如果在該玩的年紀強迫他們學習,只會起到不好的效果。另外,家長不要總盯著別人家的孩子,而忽略自己小孩的發育特別,每個寶寶都有獨特優點,父母難道不該多關注自己的寶寶嗎?

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  • 孩子最佳「認字時間」,並非三歲或四歲,這個年齡段認字效果超好
    世上任何好東西,如果我們在不恰當的時機、並用著錯誤的方式讓孩子接受,結果都會導致孩子對這個東西的厭惡,教孩子認字也不例外。孩子多大開始認字效果好?想要孩子有興趣的自主認字,父母就需要尊重孩子的成長規律,在孩子認字的「最佳敏感期」,給孩子創造合適的環境,然後靜待花開。
  • 三歲前千萬不要讓孩子認字?不是認字早晚的問題,是教育方式問題
    小侄子不認識、不會寫「香蕉」和「蘋果」這四個字,我們就要從頭教他寫這四個字,我和弟弟、弟媳輪番上陣,他也寫不好,還哭天抹淚,嚷嚷著不想去上學了。班上認字多的孩子,不但聽課和寫作業無障礙,而且自主閱讀量很大。
  • 要抓住「認字敏感期」,才能事半功倍
    小敏是一名寶媽,這一天,小敏帶著不到三歲的女兒到閨蜜家做客,並且臨去前還特意給閨蜜家的孩子帶了禮物。等到了閨蜜家之後,拿出了特意買的繪本,沒想到只有四歲半的小傢伙津津有味地看了起來,讓小敏著實吃了一驚,因為她還以為孩子不能喜歡呢!
  • 抓住孩子的識字敏感期,讓認字變得輕而易舉
    閨女三歲多開始喜歡認字,以前更小的時候看繪本聽故事的重點在於看圖,三歲多以後開始留意書本上的字了。有時講完一本故事書,非要我把最後一頁寫給讀者的密密麻麻的字都念給她聽,並讓我教她識字。很早以前看育兒書就了解到,孩子的識字敏感期一般在四到六歲這樣,我也從來沒有想過要早早教閨女認字。
  • 教孩子識字越早越好?早於這個數意義不大,把握認字敏感期是關鍵
    其實,孩子在學認字方面是有很大講究的:研究表明:孩子在5-7歲才開始進入認字敏感期,過早認字的孩子,隨著年齡的增加,優勢不再明顯。孩子成長的每個階段都有每個階段的發展規律,說話和認字也是一樣。語言發育第三階段:2-3歲,會說一些複雜的句子,喜歡提問。完備階段:3-6歲,這個階段,孩子說話變得流利,語言功能逐步完善。所以,了解到這些之後,作為家長就不要太過於著急孩子的成長,否則容易拔苗助長。
  • 孩子幾歲認字比較好?寶媽別著急,這個年齡是「識字黃金期」
    然而婷婷卻說,我雖然沒有特地讓孩子認字,但也在不斷給他打基礎,等孩子到了一定年紀自然就識字了,何必這樣著急呢!小寶寶越早認字越聰明?實驗證明並不是有不少家長認為孩子越早識字就越聰明,但這樣的想法是不正確的。這從耶魯大學格賽爾兒童發展研究所的創始人阿諾德·格賽爾博士的一個實驗能得到更好的詮釋。
  • 四歲幼兒認字3000個,羨慕!家長這樣做可以讓孩子多認字,記憶深
    4歲的孩子能認識3000字,唐詩、宋詞、《弟子規》、《三字經》信手拈來,不光能熟練地背下來,還能應對自如外加解釋說明,這可真的不一般。這個四歲的小男孩是山東青島人,名字叫王恆屹。第一次看見他是在中央電視臺的《歡樂中國人》,後來還在孟非主持的一檔節目裡也看見過他,那時才三歲的他表現得就讓好多大人佩服不已。在節目裡嘉賓說出上半句:「烽火連三夜」,小恆屹馬上應對:「家書抵萬金」;嘉賓李晨:李白的《月下獨酌》當中的,」對影成三人「中的」三人「指的是什麼?」
  • 兒童敏感期之:延續婚姻、審美、認字、數學邏輯等
    兒童生理知識學習者鄂芙的筆記:這一部分包括:兒童敏感期之:延續婚姻、審美、認字、社會性興趣發展、數學邏輯、動植物+科學實驗+收集、文化延續婚姻敏感期是五歲至六歲,就是上一個婚姻敏感期的延續。加深一點點認知。審美敏感期是五歲至七歲。表現為喜歡漂亮的服飾,喜歡的衣服鞋子就穿,不喜歡的堅決不穿等等。認字敏感期是五歲至七歲。
  • 孩子到了認字敏感期,怎麼教效果最好呢?
    還是稍微做點研究吧,畢竟我也是第一次教3歲的「小文盲」認字,知己知彼,才能百戰不殆嘛!!媽媽也是需要一直學習的職業呀!!01 教孩子認字的原則沒必要太早教孩子認字,尤其是刻板地教孩子認字,但如果孩子已經發出了「想認字」的信號,那爸媽也不能忽略,而是要抓住這個時機,因勢利導。
  • 認字越早越好?早於這個年齡段反而傷娃,正合適的年齡卻常被忽視
    識字量量多被稱為神童,可發展卻越來越差最近閨蜜跟我訴說了她的煩惱,閨蜜的寶寶有三歲半了,現在閨蜜非常著急讓寶寶識字,因為閨蜜周圍的朋友都會提前教孩子識字,這樣有利於孩子未來學業的發展。但是我聽到閨蜜這個想法後,立馬制止了她。
  • 3歲前,千萬別教孩子認字?
    ,識字的年齡是偏後的,很多人到了小學才開始認字。幾十年過去,這個時間點也在逐漸前移。4歲,3歲,2歲?早識字到底好還是不好呢?學齡前孩子到底該不該多認點字呢?過早認字,弊大還是利大?識字常常被看做語言發展的一個重要的量化指標。
  • 孩子「識字敏感期」來臨時,用這3個小竅門,認字量破千不是難事
    這個時候就是「識字敏感期」到了。一般都3~6歲的時候出現,三歲之前孩子最感興趣的圖畫,而三歲之後單單的圖畫已經不能滿足孩子的需求,就開始對文字有了一定的要求。1、繪本認字平時我們都會給孩子讀故事,孩子也翻一翻那些繪本,因為有圖畫在吸引這個孩子,這個時候就可以給孩子準備一些識字的繪本,讓你孩子邊看書邊認字。
  • 孩子幾歲開始認字合適?不是四歲也不是五歲
    那就是父母懶散,孩子才沒什麼特別的表現。但我就不一樣啊,從孩子出生起,我就給他制定學習計劃,你看看我家娃……也就一年以後吧,這位老母親自己來找醫生給跪了。因為她發現,孩子認字多,不值一提,很多小朋友都自然地發展了這項認知,自己的孩子並沒有比別人優秀多少。
  • 孩子幾歲認字合適?過早未必是好事,關鍵要抓住「識字敏感期」
    到底要不要讓孩子認字,什麼時候開始認字?今天就來和大家來說一說。學齡前0-3歲其實現在看見最多的就是別人家的孩子2歲會背《三字經》、3歲會認《唐詩三百首》,家裡來客人隨手就能背上一首,看著著實讓人羨慕。
  • 孩子3-6歲顯露學習能力,這是「認字」好時機,家長別錯過
    曉彤現在四歲了,認字還不如閨蜜家兩歲半的孩子。在不同的時期,寶寶會對特定的某些事物表現出特別濃厚的興趣,我們稱之為「敏感期」。在寶寶「敏感期」內學習和發展相對應的技能,學習自然事半功倍!那麼關於認字這項技能,應該從什麼年齡段開始好呢?3-6歲的兒童都可以開始學認字了!
  • 孩子幾歲開始認字合適?可不是2歲,家長當心拔苗助長
    就拿認字這件事來講,家長讓2歲,甚至不到2歲的孩子就去認字,不覺得為時過早嗎?孩子在這個時候進入了「認字敏感期」,而能抓住這個關鍵時期的話,教孩子認字就會取得事半功倍的效果。一個2歲的孩子,你教他認字、背古詩,他確實也能記住。
  • 孩子多大認字最好?太早影響智力,太晚錯過腦發育期?
    陪娃做作業能夠氣出病,陪娃學認字也是很考驗耐心了。想讓孩子每天都快快樂樂的,但面對周圍「我孫子剛滿3歲就認識快600個字啦」、「傳說小學入學要看識字量的」這類話語,家長又不想孩子落後同齡人水平,想必不少家長都糾結焦慮過這個兩難問題。
  • 孩子三歲還不認字,家長別著急,知道這三個階段比認字更重要
    自從上了幼兒園,鄰居家的孩子總是被媽媽時不時的要和別人比起來。「你家孩子今年多大了?認識幾個字?」想必這是大多數幼兒園家長經常出現的對話其實孩子在三歲的時候不一定要認識很多字,我們重要的是應該培養他的能力,而不是過分要求能夠達到什麼樣的標準,今天寶貝就和大家分享一下關於孩子認字的幾個過程。
  • 孩子要幾歲學習認字,李玫瑾教授直言:「超前」教育是浪費時間
    但對此問題李玫瑾教授表達了自己的態度和看法,她認為給孩子安排的「超前」教育只是在浪費時間,因為孩子的腦部發育還沒有達到這樣的標準。我們應當遵循這個自然過程,用科學的方法引導孩子認字。他們認字要經歷的三個階段:一至三歲的意識階段。
  • 李玫瑾:早期教育也許在浪費時間;孩子從多大開始認字合適?
    「神童」這個詞大家應該都不陌生了。隨著網絡信息越來越發達,神童出現的頻率也更頻繁。他們不僅在這些方面出色,而且在數年之後與同時代的人相比,顯得非常精通。說起神童來,我們就不得不說起唐朝來,畢竟唐朝的神童的數量最多。比如四歲能賦詩的權徳,五歲能詞章的令狐衝,以及七歲可以做文章的李白藥、張九齡、徐彥伯等人。