孩子三歲了，不可以教他認字嗎？

讀者來信

醫生，我曾經在你的演講中聽到過，很多父母都會想像自己的孩子如何聰明，如何能幹。您相信嗎，一個三歲的孩子竟然認識很多的字，那就是我的兒子——泰特。不僅如此哦，他竟然還會自己看書！

連兒子的小兒科醫生都十分驚訝，覺得泰特很有天分，什麼字都難不倒他。接下來我該如何做呢？

我非常樂意把泰特帶到您跟前看看。我認為，現在的父母對於孩子的教育太鬆散了，所以孩子沒有什麼特別的表現。而我則堅持相反的教育方式，從孩子出生起，就開始悉心教導他。在幼兒園時，泰特的閱讀能力就得到了許多老師的表揚。毫不誇張地說，泰特已經成長為很聰明的孩子了。您認為呢？我覺得您上次在演講中曾經指出，教三歲孩子讀書的行為是錯誤的。

專家建議

你說泰特可以認很多字，那就繼續拿書給他看吧！他適合哪個程度的書，就給他看哪個程度的。你認為現在的泰特好像很棒，但是等他再大一點，你就會發現，他並不會比別人優秀很多。

一年之後，這個母親給醫生回了一封很謙虛的信：

讀者反饋

敬愛的醫生，一年前，我懷著炫耀的心態給您寫了一封信，而您的回信則如同一盆冷水，嚴重打擊了我的虛榮心。後來，也導致我對於孩子認字的問題又認真地考慮了很久。的確，我有一個值得驕傲的孩子，他很聽話，對我的教導也很有反應。只是您的一封回信，讓我的虛榮心遭受到巨大的打擊。

現在，我終於在冷靜思考之下，得出了這樣一個結論：對於孩子的培養不要急於求成。泰特的存在，給了我莫大的快樂和安慰。我想，無論孩子是否聰明，只要給予他足夠的鼓勵和時間，他都不會讓你失望的。至於孩子的學習，只要在時機成熟的時候，認真教他認字、看書，他就一定能學得很好。但一年前的我，卻忽視了這一點！

專家回復

這位媽媽的意識轉變，令我們倍感鼓舞，我想，我們不必再為她的孩子擔心了。