孩子玩扮演遊戲時,成人如何讓孩子玩得更好?

2020-09-05 大正幼兒園設計

假裝遊戲是兒童學習規則、鍛鍊語言能力、發展創造力和想像力的一種好方式,幼兒園的老師或是家長通過參與兒童的假裝遊戲之中還有助於成人與孩子之間建立更為良好的聯結。

不過前提是參與遊戲而不是作為旁觀者指導遊戲,因為直接教育是無用的,反而會讓孩子對遊戲失去興趣。作為成人,並不需要教孩子或者控制孩子怎麼玩,需要做的是和孩子一起玩。

那麼,作為老師和成人如何能夠讓玩得更好呢?加州大學伯克利分校兒童發展心理學家Alison Gopnik為家長做的建議則可以作為一種參考:

1. 創造優越的玩耍環境

在Alison Gopnik的小老鼠實驗中,擁有豐富玩耍環境的小老鼠可以有更好的大腦發育水平,為孩子提供一個穩定安全的環境,孩子能玩得更好,因此需要為孩子尋找資源,創造一個豐富的玩耍環境,提高孩子的玩耍質量。

2. 提供一個豐富的玩耍內容

不同文化背景下的孩子玩耍的內容有所差異,農村孩子玩玉米、大豆、稻穀、手機,城市孩子玩遊戲機等等,但這些都不免過於限制,作為成人,可以給孩子提供的不止這些,家中的鍋碗瓢盆、大自然中的花鳥魚蟲、再到現代科技中的手機和平板電腦,都是孩子們眼中的優秀玩具。

3. 參與進去

有時孩子會在遊戲時邀請成人參與,這個時候,不要猶豫、不要因為覺得幼稚就拒絕孩子,拒絕會打擊孩子的情緒。在參與的過程中,可以嘗試讓孩子作為主導,想打鬧就可以陪孩子打鬧,在孩子玩玩具,可以請孩子講解ta的發現。參與遊戲的過程是一個非常好的陪伴機會,創造更融洽的關係。而且在參與的過程中,老師和家長或許會在玩中發現樂趣,發現童年的無憂和美好。

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  • 孩子玩遊戲一定是浪費時間嗎?角色扮演遊戲教會孩子這些
    原來遊戲並不是我們想像的那樣。我決定還是要讓孩子多和夥伴們玩起來。在《兒童心理學》這本書裡,特意提到假裝遊戲---就是角色扮演,對孩子的重要性。很多孩子都喜歡玩角色扮演的遊戲,你知道孩子們都能從裡面學到什麼嗎?
  • 孩子常玩角色扮演遊戲好處多
    兒童的知識是大多來自經驗,而角色扮演遊戲也是兒童獲得經驗的一種方式,是兒童認識成人世界的一面鏡子。扮演現實世界中的角色,可以讓孩子學習成人世界的生活和規則,體驗和了解成人世界。幼兒來到這個社會,就必然要學習這個社會和文化所要求的各種規範、規則和方法,學習這個社會的語言、思維和行為方式,包括如何稱呼他人、如何與他人交往、如何使用餐具、如何對待事物、如何處理問題等。角色扮演遊戲最能體現幼兒的社會性。
  • 孩子為什麼愛玩?怎麼和孩子一起玩?
    就像打鬧玩耍遊戲可以鍛鍊孩子們的人際關係能力一樣,扮演型遊戲則給了孩子一個安全的空間,以鍛鍊更高層次的大腦想像能力。 加州大學伯克利分校的兒童發展學家Daphna Buchsbaum給一群3-4歲的孩子做實驗。她給孩子一隻猴子娃娃和一個沒有聲音的音樂盒,和孩子們一起玩扮演型遊戲,假裝這是猴子的生日,音樂盒會給猴子唱生日歌。
  • 讓孩子玩得更好,玩耍的環境也是重要因素
    遊戲對於兒童的作用不言而喻,從遊戲中孩子們可以學習到知識,獲得能力的發展,為了讓孩子玩得更好,首先要了解兒童遊戲時的一些特點,在玩耍的孩子會呈現出這樣的特點:他們會利用場地內設施進行聯想來創造遊戲的主題,利用場地內的材料在創造遊戲情節,通過空間的變化來進行遊戲場景的切換。
  • 超8成孩子從小學開始玩遊戲,家長如何控制孩子玩遊戲?
    市面上流行的、經過精心設計的遊戲或視頻,就很容易刺激大腦分泌出多巴胺,導致孩子獲得快感從而沉迷玩遊戲。此外,由於孩子的自制力不如成人,加上大腦對快感有記憶作用,所以會「誘惑」孩子再次玩遊戲,而一旦上癮就很難走出來。家長對遊戲的態度對於遊戲,絕大部分家長都深痛惡絕,網絡上更是罵聲一片:手機遊戲對孩子的危害這麼大,為什麼還允許研發?
  • 玩是孩子必不可少的!幼兒期的遊戲的類型有哪些?
    遊戲就是玩,人的一生離不開玩。沒有哪個人不喜歡玩,也沒有哪個人不會玩。從嬰兒的吸吮手指到成人的體育運動、唱歌跳舞都是玩。社會學家、心理學家、人類學家、生物學家和腦神經科學家分別對「玩」進行過定義,其共識是「玩是人的本能,是人類漫長的發展過程中內嵌於自身的一種力量」。
  • 多玩角色扮演遊戲 讓孩子受益頗多
    角色扮演遊戲絕對簡單的兒戲,它可是孩子認識成人世界的一面鏡子,對孩子的好處頗多。   角色扮演遊戲帶給孩子的好處   角色扮演遊戲能讓孩子學習「換位思考」,這對孩子的想像力、觀察力、思維能力和解決問題能力,都大有好處。在遊戲中,孩子能在與周圍人和事物的比較中逐漸認識自我。
  • 這樣玩遊戲專「治」孩子不合群
    孩子上幼兒園之後,許多家長會收到老師的善意提醒——「你們家孩子是不是太內向啦?他總是一個人坐在地上玩積木或者看書。老師給指令的時候,他心不在焉,坐在一邊看著。做遊戲時,總願意自己一個人玩,幾乎不和老師、其他小朋友交流。」
  • 春節"封印"在家,"扮演遊戲"讓孩子在家也能玩出樂趣
    再回頭看看身邊的兩個孩子,卻玩得不亦樂乎,似乎他們身在何處,何處就充滿了遊戲和樂趣。除了玩具和手工,扮演遊戲應該是孩子們非常樂於進行的遊戲之一。當一個孩子拿著一個小汽車在沙發上,上上下下時,頭腦裡的畫面可比我們所看到的豐富得多,過程也複雜得多。對於孩子來說他們需要跳出當下的空間,發散的去想像,孩子在最初或許只會選擇功能模糊的物品作為道具,比如一塊方塊作為汽車。
  • 1歲七個月寶寶做飯動作麻利,寶寶常玩角色扮演遊戲,越玩越聰明
    寶寶在爬上爬下椅子時,有隻手在後面護航。西紅柿、蔥花等都是切好放在盆裡的,寶寶一直重複的動作是爬上爬下、洗、端、倒,看起來非常嫻熟。不過寶寶離湯鍋那麼近,可能不太安全。在我看來,這就是真實版的角色扮演遊戲,沒什麼大驚小怪的。小時候我們都玩過過家家的廚房遊戲,我們玩的是玩具,這個寶寶玩的是是真實的食材。
  • 孩子玩得好才能學得更好,尤其是6歲前的孩子,請重視學習遊戲
    前幾年看到家裡小表弟的書包,永遠都滿滿當當,忍不住問他,整天在書包裡裝了什麼東西,當我伸手去接他的書包時,作為一個成年人的小編,居然拎不動!其實可以理解,因為但凡是個家長,就都希望自己的孩子能贏在起跑線上,其實小編認為,孩子贏在起跑線,也不一定要讓孩子整天埋在各種興趣班和習題當中。
  • 孩子的「過家家」,並非遊戲這麼簡單,玩對還能提升閱讀寫作能力
    「過家家」的玩法「過家家」是中國傳統民間兒童遊戲,臺灣稱之為「扮家家酒」。過家家是一種兒童的角色扮演遊戲。即幾個夥伴分別扮演同一個家庭的成員,如「爸爸」「媽媽」「孩子」「寵物」等等,利用簡單的道具(也可不用),模仿成人日常家庭活動。如:做飯、照顧孩子、結婚。
  • 這個遊戲玩好了,解決孩子90%以上的成長問題
    「過家家」遊戲的實質就是「角色扮演」,這個遊戲對孩子的成長和教育意義非凡,它不僅僅是娛樂和遊戲,更有益於孩子的發展。孩子在進行角色扮演時,他們能夠豐富自己的想像世界,更能激發孩子對周圍世界的好奇心與探索欲望。
  • 現在的孩子真的不會玩了嗎?
    大家紛紛說起過去玩的遊戲,跳皮筋、捉迷藏、翻繩、跑跳……說到小時候都不著家,天天在院子裡玩,說到腿上磕的青一塊紫一塊,還是照樣跟著大孩子屁股後頭跑,說到小時候為了跳好皮筋,在家裡用兩個小板凳不睡覺地練習……末了聊到現在的小孩子,好像有點可憐,人人在興趣班上課,幾個小夥伴想一起玩得提前一個月約,照片中出現的場景幾乎不可能再來了。
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    ​如何看待孩子玩手機遊戲所以,我想說的是,手機真的是人人必備,大人如此,孩子其實也是如此。之前有很多文章都說玩手機有多不好,那麼我想說再不好的東西也有好的部分,我們換個角度,去看看玩手機遊戲的另外一面。
  • 「玩遊戲」在孩子成長中的重要作用
    「只幹不玩,好娃變憨。」這句古語對於現代兒童教育家來說無異於陳腔濫調,但在討論兒童早教與遊戲的關係時卻仍然有意義。儘管希臘哲學家柏拉圖和亞里斯多德早就開始討論遊戲在教育中的作用, 但專門的「早教——遊戲」理論直到數百年後才開始發展。
  • 別小看孩子「過家家」,玩假裝遊戲可提升孩子語言、情感和創造力
    這日常生活中我們經常發現,有些孩子特別喜歡玩過家家的遊戲,有時候不只是一個人,孩子喜歡叫上好幾個小夥伴一起,進行角色扮演的遊戲,比如說有人會當醫生,有人會當病人,拿些玩具去當藥品等等,對於許多孩子來說,過家家幾乎成為了孩子小時候必玩的一種遊戲。
  • 如何與孩子玩遊戲?掌握三個核心思維,用笑聲輕鬆解決養育焦慮
    孩子們天生都熱愛遊戲,父母們用遊戲式養育法,將更容易與孩子建立良好的情感聯結,在歡樂的遊戲中找到養育問題的解決方法。很多育兒書籍和文章都會介紹如何與孩子玩遊戲,向父母展示大量的遊戲玩法,比如怎麼玩捉迷藏、怎麼陪孩子剪紙、如何玩益智類遊戲等等。其實,大家會發現,不管陪孩子玩多少遊戲,孩子們始終對翻箱倒櫃、玩廚房裡的鍋碗瓢盆保持著異乎尋常的熱情。
  • 迫不及待想跟病毒玩!面對哭鬧要出去玩的孩子,如何讓娃乖乖在家high?
    那如何在這特殊時期足不出戶就能滿足孩子的玩耍需求,釋放孩子那過剩的精力,安撫那鬧著出去玩的焦躁情緒呢?接下來,小編將會給煩惱中的家長,躁動的孩子送來一系列「解悶法寶」,這份法寶包含遊戲、動畫片、電影、親子互動操等,既讓孩子在家裡的生活豐富多彩,宅而不荒,也能讓孩子獲得內心成長,增進親子關係。
  • 這個遊戲玩好了,能解決孩子90%以上的成長問題
    「過家家」遊戲的實質就是「角色扮演」,這個遊戲對孩子的成長和教育意義非凡,它不僅僅是娛樂和遊戲,更有益於孩子的發展。孩子在進行角色扮演時,他們能夠豐富自己的想像世界,更能激發孩子對周圍世界的好奇心與探索欲望。