高考、中考之後：沒有哪次成敗可以決定人的一生

【家國天下·熱點】

作者：Bella

1 人生兩考，太難了

中國的6月有「黑色六月」之稱，因為每年此時，高考、中考、小考接踵而至，孩子們無一倖免，而分數又有著決定命運的作用。

今年的黑色延到了7月，於是有了最難的一屆考生：先是不能及時返校，只能在家上網課；後是考試延期一個月；好不容易該進考場了，又遇上了暴雨和洪水。

國人習慣了「無神論」，但最急迫的時候，各路神仙門前的熱鬧程度不亞於人才市場。往年可以去寺廟、拜孔子、登泰山、過狀元橋，今年疫情限制了出行，「網上拜菩薩」就流行了起來。不僅如此，和考試有關的用品、服飾也格外講究。開過光的筆、刻著「祈福」的橡皮，穿紅色意味著「開門紅」，穿綠色則代表了「一路綠燈」……

拜神的人未必覺得有用，只是心裡太焦慮，就想著抓住些什麼。如此的焦慮是源於一個默認的共識：中考、高考可以決定一生的命運。一輩子就要交代在未知的7、8個小時裡，這種恐懼每個人都體會過。都想掌握自己的命運，可命運全都壓在自己手裡的時候，任誰都不堪重負。自己不行就想抓住些什麼，倚靠外力抓取一片輝煌，這就有了「迷信」。

迷信和信仰有著本質上的區別：信仰是相信與仰望，知道自己不是生命的主宰，基於愛與信把自己交到被信仰者手中，並且樂意順服相關的道德規則；而迷信是想要操控自然力來為私人利益服務，沒有對真理良知的敬畏，即使服從一些條例，也是為了自己的目的，至於這種目的是否正當，則不去追究。

諷刺又心酸的是，自以為抓住了神或者命運的人，往往會被自己在乎的東西抓的死死的。成績出來後，自殺、抑鬱的孩子越來越多，不理想的成績還會引發家庭矛盾。即便考好了，也可能被成績與榮譽俘獲，之後人生的競爭或變動中，都會重溫當年考試時的生死壓力。

筆者的一個朋友，從小到大一直是名校學霸，高考卻考砸了。父母的影響加上自己的好勝心，使他一直把名校看成人生輝煌的起點。過大的壓力影響了他的健康，衝刺階段他實在覺得「沒有力氣了」。去了一所重點大學但和理想相差甚遠，差點崩潰自殺。現在即使高考過去多年，他依然會在六月感到緊張，依然經常夢見自己在高考考場。

2 知識成了偶像

過度的重視與對知識的崇拜有著密不可分的聯繫——我們認為知識有著決定人生的力量。這種崇拜心理有一個發展過程：早些時候，我們覺得有了資源、地位、權力就可以改變人的命運，甚至讓一個國家稱霸世界；然而在我們目空一切的時候，其他地方的人不斷地研究學習，發明了機器、革新了制度，打敗了我們。漸漸地我們認識到知識就是力量：憑著對世界的客觀認識，憑著思考和反省，我們可以預見並解決很多棘手的問題。後來我們又發現，知識不僅能給民族帶來希望，還能改變個體生活：好好學習，考上大學，就能走進更廣闊的世界。這種觀念被一個個成功案例不斷地強化，慢慢地我們開始認為，有沒有知識和能力也沒那麼重要，重要的是有一張可以「證明」我的「知識」的學歷證書，有一些可以「彰顯」我的「能力」的成果，因為它們都是高福利、高薪資的敲門磚。

在此觀念的影響下，人生的目的就成了「考上好大學，找到好工作」。人們把全部的熱情用在這一個可以望見的目標上，逐漸把信仰與道德放在一邊。學術造假、高考頂替、篡改身份信息……家長還會親自上陣，為孩子託關係上大學，用自己的研究成果把孩子打造成「神童」……

尼爾·波茲曼在《娛樂至死》一書中預言性地寫道：「我們終將毀滅於我們所熱愛的東西」。為什麼會這樣？因為這種熱愛不是真正的「愛」，而是依靠某種東西來滿足自己的欲望。具體到知識上面，其實我們少有對知識的敬畏和喜愛，更多的是相信並希望借著知識學歷得到更好的物質生活，甚至鑽營取巧，利用規則的漏洞滿足自己不正當的欲求。這也可以解釋，為什麼有那麼多懂技術的人會參與高科技犯罪，為什麼有那麼多通曉法律的人會去鑽法律的漏洞。

沒有私心的、純潔的愛一定會指向正確的事，並帶來最好的結果。說到底，我們不愛知識，而是一種新的迷信與崇拜：妄圖利用知識來滿足私慾。

3 不被定義的生活

再過幾天，高考、中考的成績就要公布了。每年此時，總是幾家歡樂幾家愁。其實，決定人生的不是曾經的某個經歷，而是當下邁出的每一步。

所以，金榜題名的朋友，我們祝賀你！你通過努力，善用了智慧，來到了一片更廣闊的新天地。但這只是一個開始：這不僅意味著你有了更好的學習資源，還表示你將有很多新的功課需要學習——你要學習感恩，因為這次的勝利不只是你一個人的努力，你有教導你的老師和照顧你的家人，他們的付出都至關重要；你有可以努力的體力、智力、機會，這些都不是每個人理所當然地擁有的。你要學習責任，成績可以帶來個人的輝煌，但更大的輝煌是發現自己的使命和目的，並善用資源，為更多的人帶來祝福。一盞燈的作用不是孤芳自賞，而是放在高處，給周圍的世界帶來光明與溫暖。

暫時失意的朋友，不要灰心，一次考試有太多偶然的因素，不能代表你的全部實力，更不能定義你的人生。有很多人在高考、中考中失敗，但在大學、中學裡不斷努力，在下一個人生路口取得了更好的成績。此時收穫的不只是學業上的成就，還有堅韌與勇氣。這不是勵志雞湯，因為一個人能走多遠，取決於他能看到多遠：一個人如果只看到眼前的得失與內心的欲望，就會愈發焦慮恐懼，越想抓住自己的人生，但越抓心裡越沒底；一個人如果知道更遠的目的地，就能從一個更高的地方俯視現在的道路，從而發現，從這次經歷中有所收穫，會讓你更接近目標。這才是真正的把握人生。

更重要的是，我們都要明白：任何成敗都不能決定、甚至增減一個人的價值。一個人的價值，既在於屬於有思想、有情感、有靈魂的人類的一員，也在於每個個體獨特的存在意義和人生目的。我們看人，常常會用一個片段去進行定義，而一個超越的眼光會看到人生的無限可能，並發現人生的終極方向。