525心理健康日 合肥曙光小學為六年級畢業班送上心理健康輔導

2020-12-19 瀟湘晨報

中安在線、中安新聞客戶端訊2020年，一場疫情讓生活和學習按下了暫停鍵，同時也按下了快進鍵。對即將畢業的小學六年級學生來說，經歷了長達兩個月的網課，進入校園後，就立刻要面臨學習、生活、身心發展、人際交往等多重問題，實在有點「壓力山大」。

為了幫助畢業班的孩子們以更好的心態適應線下教學，圓滿地走完小學生涯的最後旅程，5月18日至25日，合肥市曙光小學心理健康教育工作小組組建指導教師團隊，為兩校區六年級7個班級、300餘名畢業生量身打造了一場專業的心理健康輔導，幫助大家給心靈「洗個澡」。

龍圖校區

恰逢525心理健康日，在曙光小學龍圖校區，四位心理健康教師採用了不同的引導方式：儲緒銀老師讓學生說「心靈悄悄話」，把想要說的話寫在紙上，以排解壓力；王愛媛老師開展有趣的遊戲活動，課堂上其樂融融；陶焰老師用一根「真誠棒」，打開學生心扉，讓孩子們大聲說出自己內心的想法；汪媛媛老師則用孩子們耳熟能詳的故事，引導學生說出調整負面情緒的正確方法。

龍圖校區

桐城路校區，朱婧媛老師帶著學生在舒緩的音樂生活進行熱身活動，在拍手、抱頭的動作中，學生們的積極性被調動起來。緊接著，同學們根據老師提供的詞語卡片，分享在重大社會事件中，看到的社會百態和所思所感。「心靈札記」3F卡片反饋表最大限度地引發了同學們的共鳴。有的同學寫道：「我發現原來我們今天能健健康康地坐在教室裡，是因為有許許多多的叔叔阿姨們的默默守護。因為有他們的堅守，才有我們美好的今天。在他們身上我明白了什麼是責任，什麼是擔當，什麼是奉獻。」還有的說：「我以後也想當一名護士，成為一名真正的白衣天使。」

桐城路校區

據了解，為了上好這次「心理課」，前期，心理健康教育工作小組的老師們通過問卷、訪談等形式，了解畢業班學生心理健康動態。隨後，老師們集體備課，確定了以「樹立榜樣珍愛生命笑對現實」為主題，以「堅韌」「有意義」「美好」「生命」為關鍵詞，結合2020年突如其來的新冠肺炎疫情動態，以生活中的人和事為切入點，引導學生探索生命的話題，從而樹立長遠的人生目標，用積極的心態面對即將到來的小升初。

曙光小學一直以來積極關注學生的身心健康發展，這場畢業班專項心理輔導活動，有效疏導了學生的焦慮情緒，為他們接下來的學習和生活帶來了力量，對培養他們健全的人格、正確的生命觀，起到了積極的引導作用。(記者 聶靜潔 張秀明 通訊員 吳靜)

【來源：中安在線科教頻道】

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