媽媽，教我寫作業的時候，請別打罵我

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以前曾看過一些很搞笑的漫畫，不教娃寫作業，母慈子孝，一教熊孩子寫作業，雞飛狗跳。

留言裡，很多父母都說，感同身受，漫畫說的就是自家情況啊。

有位媽媽說，我不敢教娃寫作業，怕被氣得回奶，畢竟還要奶二寶。還有媽媽說，她教幾遍不會，一生氣，拍了一下桌子，骨折了。

父母覺得孩子太蠢，這麼簡單的都不會，而孩子覺得父母太可怕，平時寶貝長心肝短地叫著，一輔導他們寫作業，秒變後媽惡父。

曾有學生對我說，我最討厭爸媽教寫作業，自己稍微反應慢點，父母就暴怒，打罵。

你是豬嗎，你沒長腦子嗎，你怎麼這麼笨，你一天除了吃還會幹什麼？

我小時候，爸爸教我寫作業，他問什麼，我都不敢答，怕答錯被罵，但沉默也要被罵。

久而久之，就越來越怕學，因為不懂，也不敢問，後來成績一直掉，還好勉強考上了大學。

現在回頭細想，那些因輔導作業就哭爹喊娘的親子關係，都源於一點，父母從未站在孩子的角度看問題。

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曾聽過這樣一個故事，父母過節帶著孩子上街，街上熱鬧非凡，有賣玩具的，有賣吃食的，有賣衣物的，還有各種稀奇古怪的東西。

此時，讓父母和孩子畫出自己看到的東西，父母畫的是大街的繁華，而孩子的全是腿。

因為孩子太小了，他們的高度決定了他們能看到的景物。

而父母因為身高的優勢，啥都看得見。

這很像輔導作業時的情況，父母都經歷過了，所以什麼都覺得很簡單，都是些用腳指頭都能想出來的問題。

但對孩子來說，他們才接觸，自然有個消化和理解的過程。

學習就是爬樓看風景，有的孩子反應快，一說就懂，坐電梯上去，一會就到了，家長和老師都特喜歡這樣的孩子。

大多數孩子都是中間水平，多點兩下，他們抓個扶手，靠著牆，自己也能走上去。

少數孩子反應慢，基礎差，小短腿爬一個踏步都費勁，父母一不高興垮臉，連樓梯都不敢爬了，就地坐下躺著。

所以，作為家長，不要用自己的認知來衡量孩子，要站在他們的角度看世界，不懂就多說幾遍，哪卡了，多疏通疏通。

遇上說啥都不會的，就把他們當小學一年級的，或者一無所知的小白，用深入淺出的道理來講。

實在不行，給孩子找個靠譜的家教吧，教別人家的娃，大家都很盡心，唯恐聽不懂，而且態度還特別好。

有對夫婦，丈夫覺得妻子教孩子的態度不好，結果換他直接開揍，家裡哭聲、打罵聲不絕於耳。

後來給孩子報了輔導班，不用盯著寫作業了，也不用被氣吐血了，一家人其樂融融。

倘若條件不允許，或者想多陪伴孩子的，就好好花心思吧，想想怎樣講，既能讓娃聽得懂，自己還能一直保持如沐春風的微笑。

遇到困難別退縮，老話不是說了嗎，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

3.

如果孩子真不是學習的料，那就想開點。

前幾天一個四川的小姑娘上了熱搜，因為考了倒數第二。

她放學後蹦蹦跳跳跑出來，跟接她的媽媽說，告訴你一個好消息一個壞消息，邊說話邊笑。

她的好消息是，我考了倒數第二。

不知情的人看了她雀躍的神情，一定以為是考第一，或者被老師獎勵了。

那得意洋洋的小表情跟獲得年度三好生沒啥區別。

而這位小姑娘說的壞消息是，還是沒及格，雖然她表現得很難過，臉上卻是「我很開心」的表情。

媽媽啥也沒說，只是笑笑。

換了別人家的父母，可能早就一巴掌呼過來，我辛辛苦苦供你吃，供你穿，供你上學，你就這樣回報我？

就像我鄰居家的租客，隔著一堵牆，聽她娃的慘叫聲，我都能腦補出一幅血腥的畫面。

每天，孩子作業不會，媽媽一邊打一邊罵，我教豬都會了，你還不會。

孩子哇哇大哭，還得求媽媽不要讓他滾出去。

如果做父母的每天在孩子面前，都是崩潰的狀態，小朋友還學到什麼好呢？

要麼被父母壓製得毫無反抗之力，越來越自閉，要麼像父母一樣，暴躁無比。

這兩種情況得不到及時的緩解和釋放，很容易出問題。

就像孫悟空頭上的緊箍咒，稍微念幾遍，有效，師徒關係好多了。

念多了，孫悟空拼命反抗，他和唐僧註定兩敗俱傷，或者孫悟空受傷嚴重，再也做不了那個曾威風凜凜的大聖，唐僧也會被妖怪捉走。

那是誰都不想看見的結局。

對父母來說，降低對孩子望子成龍，望女成鳳的心情，用耐心和愛心教他們，幫他們，而不是急於用暴力快速地解決問題。

養孩子這事，得像春風化雨那樣，自然無為才有效，急不得，父母做好榜樣，孩子也差不到哪去。