衡水模式教育真的那麼傳奇嗎?

2020-08-08 貓小北不北

說起一個家庭,往往都是以孩子為中心,對於孩子的成長來說,教育是第一大事。

孩子一生的學習中,最重要的便是高中階段,面臨著競爭十分嚴峻的高考形勢,一個好高中就意味著一個好大學,可以說,每個家長都希望自己的孩子可以接受到更加優質的教育,在最後的高考中成功。

這就使得許多孩子和家長都喜歡去注重一個高中的升學率和清北率,甚至有很多家長,不惜花重金為自己的孩子辦一個借讀也要進入一個好的高中。對於河北學子來說,省內大學的質量不高,缺少名牌大學的存在,高考考進名牌大學,顯得是更加的艱難,這就導致了高中教育的快速「發展」,衡水成了教育的品牌。

衡水教育的成功和不斷擴大,使得高中的教育資源分配不均衡,許多非衡水地區的高中教育逐漸落後于衡水地區,而這種所謂的落後其實不見得是衡水的教育多麼的先進,而是部分地區因為缺少好的生源和嚴格的管理而導致了升學率降低。這就會使得更多的家長盲目跟風衡水教育,當然這一做法其實無可厚非,這是面對目前狀況下的選擇,而孩子最後的成績比較,也的確說明了當初這一做法的正確性。

但其實,衡水的教育並不是那麼的神奇,也不是那麼的值得過分吹噓,作為一個親身經歷過的人,我可以很負責任地說,考上好的大學永遠離不開努力和時間的積累。

從早上五點半起來到晚上十點左右,一天滿滿當當的學習安排,讓學生們有足夠的時間來提高自己的水平,再簡單的內容也需要時間的沉澱,再複雜的東西有了長時間的深思也會有所收穫。三年下來,看似高強度的學習其實會很大幅度的提高一個學生的耐力和承受力,在學習上也會積累到更多的東西。

成功的秘訣在於作戰的策略,不要過分的追求時間戰,提高效率才是根本。我們時常會聽到一個詞叫假努力,每個人都是學習了相同的時間,甚至有的人晚上偷偷打手電,下課也不休息,但最後的成績卻不如那些看上去很輕鬆的學霸,其實這些都是因為效率。只是時間的延長是不能提高實力的,重要的還是要在有限的時間裡去完成更多的事。一節課一張卷子,效率高的可以做完改完都記住,效率低的可能勉強完成而且正確率難以得到保障,這就會讓他花費更多的時間去改正,使得他就會比別人慢半拍。所以,在完成作業時的集中注意力就很重要,避免馬虎錯,這樣就可以減少一些不該浪費的時間。

另外,保持足夠的休息是很重要的,提高效率就要大腦保持清醒,晚上打手電不僅會減少本來就不充足的睡覺時間,而且還會影響其他人,我身邊好多高三努力打手電的孩子最後的成績都不太理想,我們不能為了心理安慰而看別人做就去跟風,要根據自己的情況,保證休息。課間十分鐘讓大腦放空,中午午休在床上好好休息,據我所知,一個越好的高中它就越是看重睡眠,所以充足的睡眠也是成功的重要因素,不過都因人而異。

高考這場戰爭並不是一個人的拼殺,而是一個班級和老師們還有一個學校的共同作戰,因為身邊的人都很優秀,所以我們不敢放鬆,正是競爭的激烈讓學習的氛圍更加濃厚。這是一個學校的軟實力,很多地區的學校照搬衡水模式最後結果卻差強人意,氛圍是很重要的因素。大家都積極向上,在這樣的環境裡不學習都很困難。而且學生的學習勁頭也會影響到老師的講課,我想我們每個人雖說都很困擾於老師的嚴格,但一切結束後,卻發現其實老師們的負責是成功不能缺少的因素之一。臨近高考時,老師反而更加的緊張,我的老師經常會備課到和我們一起下晚自習,所以說高考大捷是每個人共同努力的結果,並不是嚴格的模式和長長的違紀單來造就的。

作為高中學子就要做好身經百戰的準備,沒有實戰經驗是難以在戰場上站得住腳的。越是失敗之時越是要重新站立,鍛鍊自己的內心,經得住衡水模式的捶打,到哪裡都能吃苦。每位高三學子都努力而為,最後的結果一定不負人意,希望大家第一志願錄取。

相關焦點

  • 衡水中學真的有很多人說的那麼可怕嗎?這種教育模式的利弊如何?
    關于衡水中學教育模式的討論歷來有爭論,很多人並沒有去聽在衡水中學讀書的學生們的發聲,只是單純地否定衡中的教育模式不利於學生的全面發展,認為在衡水中學讀高中沒有個人時間,事情真的如此嗎?衡水中學首先來說第一點,沒有能長期把全天24小時投入到工作中,每個人都需要休息,衡水中學的學生也一樣。
  • 你看不起的「衡水模式」卻是最適合中國考生的模式
    「……相當多的質疑鋪天蓋地,那麼衡水中學真的就是畸形的教育模式嗎?其實不然。衡水中學是在順應時代產物的結果。因為有高考,因為大家都渴望上更好的學校,所以高考這場用來判定一個人12年寒窗苦讀成果的考試就顯得尤為珍重,一切事物都有理由為高考讓開一條路。
  • 你認可衡水中學的工廠式教育模式嗎?任正非:要向衡水中學學習
    我當初高中在讀的時候,學校經常放衡水中學的視頻給我們打氣,說實話看到他們監獄式的讀書生活我心裡是拒絕的,而當看到他們的成績和高考數據又是那麼的振奮人心,十年了,衡水中學宣傳視頻的畫面我依然記憶猶新。我相信衡水中學每年有不少人得心理疾病,這個我沒必要去網上了解,因為按常理來講一定會,成績出來肯定有所高低,有人滿意有人失望,因此衡水中學的教育模式是頗受爭議的,不認可的人認為這給孩子造成心理負擔,可能有學生被打擊到對學習和生活失去希望。
  • 衡水教育數一數二,為何還是那麼窮?
    我們在很多的視頻裡面也都可以看到衡水中學嚴格的教育方式,甚至很多學校還派出老師去衡水中學進行學習,模仿他們的教育方式。作為一個高中來說,衡水中學無疑是非常成功的。因為我們採用應試教育,那麼作為一個高中,最重要的就是要把孩子們都送上名牌大學。衡水中學在這一點上做的非常好,他們每年考上清華北大的都有一百多人。基本上所有的小孩兒都能上一本985,211的錄取率也是非常高的。
  • 「衡水模式」火遍全國,那麼,衡水學生對「衡水模式」看法如何
    編者雖然是衡水某中學的一位普通老師(當然這裡不是衡中,只是一名初中教師),但是「衡水模式」從何時開始火起來的,編者已經記不清楚了。但是不可否認的是,每當到了高考的日子,衡水這個地級市,已經成為了教育界的「明星」。
  • 衡水中學的教學模式對教育是好是壞?看看網友怎麼說
    但我們也知道衡水中學的教育模式很嚴格,考生的時間幾乎都被安排得很滿,於是外界有人說這個讓孩子變成了一個考試的機器,沒有了自由。那麼社會各界人士對于衡水中學的看法如何呢?一起來看看吧。衡水中學也不缺少復讀生,復讀生在第一年高考的時候沒有考好,有的甚至連本科都讀不了,但是通過在衡水中學學習一年而能夠在第二年高考的時候超出一本線的不在少數。所以呢,雖然衡水中學的教學模式讓人很有壓力,但是這個模式卻幫助到了很多的考生,總體而言,我還是比較贊成衡水中學的這種做法。
  • 有很多學校在借鑑衡水模式,衡水中學是毀了教育還是救了教育?
    有很多學校在借鑑衡水模式,衡水中學是毀了教育還是救了教育?我對衡水中學的看法,是毀譽參半!我也有幸去到衡水中學參觀考察,親身感受了衡水中學嚴苛的管理、以及精細化到每一分鐘的學習效率。可以說,全國各地有很多學校都在借鑑推廣衡水模式,但是衡水中學,在中國教育這塊土壤上是一個奇蹟,它是不可複製的。第一、衡水中學幫助眾多學子,實現了他們的夙願。
  • 為什麼衡水中學和衡水教育被黑的這麼慘
    提到衡水,衡中和衡水教育模式是永遠繞不開的話題,吃瓜群眾不管這麼多,只要是跟衡水沾邊的話題,最後一定要繞到衡中和衡水教育上來,最後熱點順利轉變為批判衡水教育模式。筆者認為,外界對衡水教育的誤解還是挺深的。
  • 衡水中學的模式到底是救了教育還是毀了教育?985教師這樣評價
    衡水中學的模式到底是救了教育還是毀了教育?985教師這樣評價衡水中學的大名相信大家也都聽說過了,不過對於這個中學,大家也是褒貶不一。有人覺得衡水中學毀掉了教育,但是有人也是支持它,覺得是它拯救了教育。那麼衡水中學的模式到底是救了教育還是毀了教育?985教師這樣評價。首先我們不可以否認的就是衡水中學畢業的學生的確都是非常優秀的。無論是作息規律還是成績出色,在解題的時候也是有條有理,思路非常清晰。這一切都是被訓練出來的。這可不是一般人可以做到的,也是讓人覺得佩服。而是實際上衡水中學也不是說大家想像中的那麼慘無人道。
  • 江蘇模式VS衡水模式,誰才是我們需要的
    前幾天介紹了一下衡水模式,其實那篇介紹衡水模式的文字完全是網文,從百度百科上複製過來的,沒動一個字,只是加了一個題目。江蘇模式相對而言沒有衡水模式名氣大,最起碼在我們大河北的家長心裡可能很多人都沒聽過江蘇模式,但是一提衡水模式,大家都會想起這是一個超級牛校。
  • 衡水教學模式啟示錄
    2017年、2018年、2019年衡水中學響應教育局政策,不再公布衡水中學的高考成績,但內部透漏,清華北大上線人數200人以上!!什麼概念!其它地區的一些重點學校,清華北大鳳毛麟角,即使有的話,也屈指可數,往往以個位數進行統計!很多人批評衡水的教學模式是泯滅學生的人性,是摧殘孩子的心靈。也有人特別的推崇衡水中學的「半封閉、半軍事化」的管理模式。那麼到底孰是孰非呢?
  • 「無敵」的「衡水中學」模式,全國都在效仿,教育將走向何方?
    衡水中學,在河北省乃至全國,堪稱「無敵」般的存在,該校是中國百強中學、十大名牌中學,還經常超越人大附中排名全國第一,每年的高分層佔據了河北省的大半壁江山,而且一本率還出奇的高。但是,衡水中學的辦學模式,也被無數人詬病,比如高考加工廠、匯聚全省優質生源、打壓學生自由的天性等等。
  • 中國兩所超級中學:人大附中VS衡水中學,哪種教育模式更好?
    中國兩所超級中學:人大附中VS衡水中學,哪種教育模式更好?中國的高考制度自恢復以來,便一直受到社會的廣泛關注,許多人認為高考是選拔人才的唯一方式,在這種思想觀念的影響下,應試教育開始盛行。可以說,人大附中是我國中學素質教育的典範。然而素質教育需要投入大量的人力、物力,在經濟不發達的地區壓根無法實行。與之相比的,作為應試教育典型的又是哪一所學校呢。有人說是黃岡中學,當然,黃岡中學確實是一代傳奇,黃岡密卷至今還暢銷全國。不過,今天我們要說的是河北衡水中學,這是一所比黃岡中學更為可怕的學校。
  • 衡水中學是毀了教育,還是救了教育?聽聽河北老師怎麼說
    不管我們願不願意承認,哪怕我們不認同衡水中學的教育模式,但我們內心其實都對衡水中學心神往之。這才是衡水中學的厲害之處,哪怕你不認同,你也願意捏著鼻子去,因為高考成績做不得假,衡水中學的辦學實力擺在那裡,誰也無法忽視。
  • 衡水模式大行其道
    今年,衡水地區高考再創佳績,中考結束後,衡水地區虹吸全省學子效應更加明顯,只要帶衡水兩字,家長們想盡辦法都要去,原因是去衡水上學比不去的提高50分以上在許多地區形成共識,誰願意孩子輸在起跑線上。當然去石家莊二中、正定中學學子也不少,但與去衡水的大軍相比,不值一提。衡水模式也在全省輸出,邯鄲分校報名火爆。張家口張北一中也是衡水模式,並取得了不錯成績。全省各市衡水模式的學校如雨後春筍般在生長。
  • 衡水理科狀元落榜,衡水模式或已衰敗,但衡水這3所小學還不錯
    衡水理科狀元落榜,衡水模式或已衰敗,但衡水這3所小學還不錯。在今年2020高考中,河北省理科狀元的名單一登出就震驚了全省,誰也不知道,在之前高考未曾顯山露水的承德,今年拔得頭籌,讓人刮目相看。那麼對比往年,今年衡水中學,沒有取得河北省理科狀元的頭籌,那麼這是衡水中學的退步嗎?
  • 【重磅推介】衡水名校長入職懷仁市巨子(衡水)高三補習班!引進衡水模式 ,造教育新高地!(圖文)
    衡水名校長入職懷仁市巨子(衡水)高三補習班引進衡水模式  造教育新高地高校長在衡水中學工作講話高政,男,漢族,英語教育學位,衡水教育集團核心管理團隊領導,有五年民辦學校校長經歷,河北名師工作室主任。2015-2019 年,任河北衡水第一中學復讀輔導學校、常務副校長、教科研主任,高三英語教研組長。2020年8月5日,加盟巨子(衡水)高三補習班,擔任名譽校長職務,負責指導管理全面工作。
  • 衡水中學是毀了教育還是救了教育?
    衡水中學是毀了教育還是救了教育?我認為,衡水中學實行的肯定不是素質教育。衡水中學的教育模式是應試教育極端化的特例有了衡水中學這種教育模式,其他同類中學不敢懈怠,也模仿一二。這就加重了中小學的教育負擔,與社會一再呼籲的給中小學師生減負的呼聲背道而馳。
  • 實話實說:衡水中學到底是毀了教育還是救了教育?
    實話實說:衡水中學到底是毀了教育還是救了教育?衡水中學,真的是應試教育的幫兇嗎?在中國,類似衡水中學、毛坦廠中學這樣的超級中學,幾乎每年都能成為人們熱議的話題,尤其是在大家越來越提倡素質教育的時候。衡水中學,可以說是代表了應試教育的某種極端性。
  • 這該死的「衡水模式」!
    學校要培養的是「整齊劃一、24小時不出錯」的機器人嗎?更何況還是以「在公眾號通報批評」的方式廣而告之,這跟「當街示眾」有什麼區別?每個人被切割得一模一樣,從一個流水線走向另一個流水線。可見,那個「地獄般」的衡水教育模式,依然是全國學習的「榜樣」。