在小學數學中，數量之間的倍數關係始終貫穿於全部內容的各個環節裡。倍數關係理得清，數學成績就優異，這是鐵板釘釘的事情。有鑑於此，當選擇一些具有巧妙倍數關係的習題，對學生適時進行思維訓練，開始的時候可以簡單直觀一點兒，然後循序漸進地複雜化、抽象化，避免因噎廢食。
筆者不才，今天為大家獻上幾道比較簡單直觀的數學題，都是筆者親自製作，同時解析一下，但願對小學生們的數學學習有所幫助。
【例題1】
問題:小象和小兔的身高分別是多少釐米？
【分析】
根據題意可知，小象身高是小兔的9倍，另外還多10釐米，只有先計算出小兔的身高，才可能知道小象的身高。既然多了10釐米，我們不妨先減掉它，減掉之後，小象與小兔的身高之差為230釐米。此時小象的身高正好是小兔的9倍，那麼這230釐米的身高之差也就是小兔身高的8倍。分析到這裡，接下來就是運算過程。
解:小兔身高:
(240-10)÷(9-1)=28.75釐米
小象身高:
28.75×9+10=268.75釐米
答:小象身高為268.75釐米，小兔身高為28.75釐米。
【例題2】
問題:媽媽和女兒今年分別多少歲？
【分析】
根據題意可知，媽媽今年的歲數是女兒的6倍，也就是說如果把女兒的年齡看作1份，則媽媽的年齡是6份。5年後，媽媽的年齡比女兒的3倍多5歲，假如去掉多出的這5歲，則媽媽的年齡沒有增大，仍然是原來的歲數，而女兒卻長了5歲，正因為這5歲，倍數關係由原來的6倍減至3倍。
剛才，我們把媽媽的年齡平均分成了6份，女兒的年齡相當於1份，5年後媽媽的年齡減掉5歲後，仍然是現在的6份，6份是誰的3倍？自然是2份的3倍，這也就說明女兒的年齡會由現在的1份增到2份，所以得出每份5歲，即女兒(1份)今年5歲，媽媽(6份)今年30歲。
解:媽媽今年的年齡:5×6=30歲
女兒今年的年齡:1×5=5歲
答:媽媽今年30歲，女兒今年5歲。
【例題3】
問題:袋子裡至少一共有多少塊巧克力？
【分析】
根據題意可知，兩個人先吃了袋子裡巧克力數量的一半，這時把整袋巧克力平均分成了2份，接著又吃了剩下一份的一半，把剩下部分又平均分成了2份。那麼，實際上是把整袋巧克力平均分成了4份，吃了3份，剩餘1份。
題目中有一個關鍵詞「至少」，這也就限定了袋子裡的巧克力數量:①必須是7的倍數，②能被4整除，③是符合前兩個要求的數中的最小的一個數。
解:7的倍數:
7、14、21、28、35……
其中能被4整除的最小數是28。
答:袋子裡至少共有28塊巧克力。